身边的科学作文200字
篇一:倒不出来的水
陆雅琪
今天下午,我高高兴兴地来到了作文班,老师走进教室对我们说:“今天我们要做实验。”同学们高兴得一蹦三尺高,只见老师拿来了一个玻璃杯和一杯黄色的水还有一片卡纸。
实验开始了,老师左手拿着那杯黄色的水,右手拿着玻璃杯,老师慢慢地把黄色的水倒进玻璃杯里,像一个黄色的瀑布,然后老师把那张卡片放在了玻璃杯上,好像给它戴上了帽子,后来老师按住卡纸,来了一个180度的旋转。老师说:“我现在要把手拿开了,你们要看仔细。”我的眼睛一眨,老师就把手松开了,水竟然没有泼出来,纸片一直粘着杯口,我疑惑地问:“水为什么不会出来呢?”老师说:“是因为空气把纸片往上顶住了!”
这次实验我懂得了空气的压力比水要大。
篇二:倒不出来的水
王恩孝
今天,阳光明媚、万里无云,我神采飞扬地去上作文课!
我刚走进教室,看见老师的桌子上放着一个塑料杯和一张小纸片,还有一壶黄色的水。我心里冒出了一个大大的问号:这是要做什么呢?我心想:别想了,等老师一会儿来了就水落石出了!就在这时,一个熟悉的脚步声传进了我的耳朵里,老师终于来了!就在这时,上课了,老师说:“我们今天来做实验!”同学们高兴地一蹦三尺高。老师首先把玻璃杯拿起来再把壶里的水倒进玻璃杯里,水渐渐升高,不一会儿就满了!然后,老师把纸片小心翼翼地放在玻璃杯上。最后,老师按住纸片,一百八十度的旋转,最惊讶的时候来临了,老师把托着纸片的手松开了,纸片竟然还没有掉下去!我惊讶地张大了嘴,都可以装下一个鸡蛋了!老师告诉我们这是空气的作用。
通过这次我明白了一个道理,不能小看科学,科学对社会、生活有非常大的帮助。
篇三:倒不出来的水
张子寒
一个万里无云、碧空如洗的一天,我来到作文班,看见老师的桌子上放着一个透明的玻璃杯,一壶黄色的水,一张长长的纸片,我心里想:今天是不是要做实验?
上课了,老师说:“今天我们来做实验。”果然和我想的一模一样,我迫不及待地想看看老师是怎么做的,老师左手拿着杯子,右手拿着水壶倾斜,只见水像小溪一样流进了杯子里,渐渐地,水马上倒满了,可老师还在倒,就差1毫米了,同学们大喊:“停、停、停!”连我也在喊,最后,老师停下来了,接着老师把纸片放在杯子上面,杯子好像带上了一顶帽子,按住纸片来了个180度的旋转,水没有漏,老师把手移开了,纸片竟然没掉,水没有泼出来,这时,我心里冒出了数不清的问号?老师说:“是空气顶住了纸片,水的压力小于空气的压力,才不会流出来。”
从这个实验中,我明白了,空气是个宝。
篇四:无形的大力士
向添琦
今天,我走进教室,看见黑板上写着一个奇怪的标题:倒不出来的水。我想:水不可能倒不出来,这老师想干什么呢?
上课了,老师边走边说:“同学们,你们知道怎么让水倒不出来呢?”大家一齐说:“不知道!”老师开心地说:“今天,我们就来做这样一个实验吧!”
首先,老师拿来一个透明的玻璃杯,又拿来一个装有黄色液体的小水壶。接下来,实验开始了,老师小心翼翼地把水壶里的水倒入玻璃杯,黄色的水像黄色瀑布一样流入了玻璃杯里。然后,老师把准备好的小纸片轻轻地按在了水杯上面,好像给杯子戴上了小帽子,说时迟,那时快,老师按着纸片,给它来了一个一百八十度的翻转。
这时,最让我惊讶的是,老师移出了托着纸板的那只手,纸板竟没有掉下来,水也没有溢出来。
我和同学们大吃一惊,有的人盯着它,似乎有点不敢相信自己的眼睛。
老师自豪地说:“因为是空气的压力比水的压力大,所以水不会流出来。
从这件事中,我知道了科学的神奇!
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