向一缕芬芳致敬作文800字
初秋的珠媚园舒展着百媚多姿的一面,镜心楼上的白玉兰开了,芬芳氤氲,飘洒到角角落落,这是李吉林老师的花。
李老师是著名的教育家。镜心楼的楼梯口就有她的照片:李老师满面春风,双手紧握着习主席的手,习主席也充满敬意地注视着她。这张合影成为我们学校每一个孩子的骄傲。
但每每遇见她,总觉得李老师那么朴质,充满活力。她爱穿红裙子,典雅而不忸怩,阳光又显精神。花白的头发浓密,微微卷曲,显得活力十足。她脸上的皱纹很多,但常常露出可亲的笑容。与其说她是一个耄耋老人,不如说她是一个孩子,一个长大的儿童。
她总说:“和孩子在一起,让人永远年轻,永远善良。”她就是一缕芬芳,芬芳的是教育,不老的是童心。
她爱花,更爱花季的孩子。
小学毕业,我来到李老师办公室。一进门,一股幽香扑面而来。李老师微笑着拉起我的手,“田田,坐下来,李奶奶和你聊聊天。”她笑着捧出一盒巧克力,“来,吃块巧克力。”她的话很响亮,也很温和,像花香一样悠悠地弥散开来。我惊讶一位著名的教育家,竟然记得一个小学生的名字。我紧张得手足无措,李老师却和蔼地说:“用不着紧张,把李奶奶当作自己的奶奶。”
李老师见我不住地望向窗台,她就拉着我来到窗旁,说:“喜欢吗?这是玉兰花,闻闻,多香!”我贪婪地嗅着花香:“这花真香啊!”李老师指着玉兰树轻轻地说:“知道吗?这是我在校园里捡到的枯苗,当时已经没有一片绿叶,大家都说活不了了,可是我每天精心侍弄,它终于长成一人高的小树,年前还撑破了一抱宽的花盆。初夏,就开始结花苞了。”李老师说着,露出喜悦的笑容。
是啊,李老师爱花,花在她手中红了又绿,绿了再长;李老师爱孩子,孩子们在情境教育的润泽下,美美地想,乐乐地做。
李老师用剪刀小心剪下一朵玉兰花放在我的手心:“田田,你也要学这玉兰花,拼命长啊,长得枝繁叶茂,开出最晶莹的花朵,散发自己的芳香。”看着手中洁白的玉兰花,再看看李老师桌上摆放的一叠厚厚书,我若有所悟地点点头。
带着一缕芬芳,我告别了李老师,更收获了满满的幽香,我向这缕芳香致敬!
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