这也是课堂400字作文
篇一:这也是课堂400字作文
王一凯
这是三年级下册时的一次春游。在这次春游中,一个同学给我上了一堂课。
“突突突——”激烈的枪声在耳边环绕,我们正满头大汗地打着CF,互不相让,对第一名宝座展开了激烈的角逐。突然,一声痛苦的叫声传来。我闻声望去,只见那里围了许多同学,着实让人好奇,便挪动脚步,前去一探究竟。
随后,教官也来到“案发现场”,拉起了坑里的同学,拍了拍他身上的泥土,严肃地问道:“怎么了,为什么会这样,不是说了这只是个游戏,怎么都有同学掉坑里去了?”“教官,我是被绊下去的,可是我没看清是谁!”只见那个同学大声叫道。瞬间,现场沸腾了,宛如一个嘈杂的菜市场,响起了各种各样的回答声。“不是我!”“也不是我!“我一来就这样了”……大家纷纷摇头摆手,示意这事情与自己无关,生怕被牵扯了进去。
就在这时,一个同学小心翼翼地说:“教官,是我——把他绊了下去。我是不小心的,当时在低头系鞋带,那个同学跑过来,绊住了我的脚,才……”当听到事情的真相后,那个同学的怒气也瞬间消散了:“没事没事,我跑太快,没注意到人,也有错。”最后两人互相拥抱,一切不愉快就像是过往云烟消散。
虽然,系鞋带的同学闯了祸,绊倒了那位同学,但是因为他的诚实,将原本紧张的气氛化解,也解开了误会。将自己的错误诚实地告诉大家,这样的举动是值得大家学习的。
这个同学给我上了宝贵的一课。
篇二:这也是课堂400字作文
张若绮
在我们的生活中发生过许多事情,它们就像是我们的课堂一样,可以告诉我们许多道理。
一天,我正在桌子旁埋头苦战,突然,一道拓展题像拦路虎一样挡住了我的去路。这种题目相当于奥数题,虽然我学过奥数,但却写不出来。我先用第一种思路一试,不对,再换一种思路一试,还是不对。霎时间,我的眉头紧紧皱起,感到脑袋都要裂开了,可依旧无解。我越想越气,“啪”的一声,重重地放下了笔。
我气鼓鼓地坐在沙发上,想道:既然想不出题目,那么就让我来看电视好好放松下脑袋,说不定就想出来了。我给自己找了一个完美的借口,顺理成章地打开了电视机,开心地看起了电视。电视里正在播放着《千手观音》这一节目,看着数人站成了一条笔直的线,仿佛是融为一体,最后只剩下一个人。她们的手势整齐划一,错落有致,绝没有半点差错。如此美丽的表演,令我如痴如醉,心中不由自主地赞叹:哇,多么美的舞蹈啊!她们肯定都是数一数二的舞蹈家。这么好的表演效果,可不是一般人能够表演得来的。
一舞毕,我仍是意犹未尽。此时,电视里主持人的介绍将我从美妙的舞蹈中拉了回来,我得知了一个令人震惊的消息——她们竟然都是聋哑人!我瞬间目瞪口呆,半天说不出话来,我不敢相信,这么美妙、默契十足的舞蹈,竟是一群聋哑人跳出来的。天哪,那她们要经过多久的训练啊!她们听不到音乐的律动,却能默契十足地随着音乐舞动,配合得如此默契。这不禁让我想到了我们班跳广播操时宛如群魔乱舞的情景,简直惨不忍睹,一塌糊涂。两者相比,简直是天壤之别。
我想,她们排练《千手观音》时一定是遇到了许多的困难,但最后却给观众呈现了如此精美的舞蹈。在这过程中,她们肯定是努力地去寻找解决的方法,不气馁,不放弃,才让我们看到了如此优秀的作品。想到这里,我不禁感到一丝羞愧:自己碰到一道拓展题,没写几下就想放弃,而她们为了舞蹈,可以没日没夜地练习。于是,我便起身去书房,继续与我的题目奋战。过了许久,我终于破解了这道“世纪难题”。
我坐在书桌前久久没有起身,思考许久,不禁要感谢《千手观音》的演员们,因为是她们给我上了一堂受益匪浅的课,告诉我不论在什么时候,遇到困难都不要害怕,总会有解决的办法,只要你坚持,就可以胜利。
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