我对双减的看法作文600字
“双减”政策指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,主要是减少学生作业负担及限制校外培训压力。
我认为“双减”政策有利有弊,利弊兼半:
首先,“双减”政策规定课内作业时间不得超过一个半小时,大大减少了学生的压力,给予了学生更丰富多彩的课余时间。其次、各学校陆续开展课后服务,学生可以在教室完成当天作业,提供了查缺补漏,消化知识的可能。再者,校外培训机构全部转为非盈利化机构,严控授课时间,减少了学生压力,也减少了家长的经济压力。最后,“双减”政策给了学生们德、智、体、美、劳全面发展的机会,促进了学生的身心健康。
但是“双减”政策只顾到了减少学生们的压力,并未顾及到竞争压力。“双减”政策因为限制校外培训,加大了中高考的竞争压力。只要录取率不能百分百,学生和家长对于补课的需求就不会变,但是限制了校外培训,多数家长也因此不满,他们认为:“学的时间少了就是学的知识少了,会考不上名校的。”其次,不少家长因为学生去不了辅导班,家长辅导作业的压力也重了起来,耗费了家长的大量精力;某些学习不好的学生可能需要一对一辅导,没有了辅导班会对他们造成更大的学业压力。
总的来说,“双减”政策是为了激发学生的兴趣,提高学生的素质,促进学生们德、智、体、美、劳全面发展。减轻学习负担后鼓励孩子有自己的一技之长,发展一项优秀的技能,同时也解决了家长报名培训班的经济问题,但同时也给学生们带来了更大的竞争,也给个别学生增加了压力。
所以,我认为,“双减”政策的作用是利弊兼半。贯彻好这一政策,就要有一系列的配套措施,比如,“双减”和中考内容相衔接等等。
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