纸杯烧水的实验作文

篇一：纸杯烧水的实验作文

一个星期一次的作文课开课了！老师大步流星地走上了讲台，笑眯眯地说：“今天我们来做一个实验——纸锅煮水！”话音刚落，立马有人问了：“纸锅怎么可以煮水，不会被烧吗？”可老师只是笑笑不说话，谁也不清楚她葫芦里卖的什么药。

游戏开始了，老师给我们每个组发了一根燃烧的蜡烛和一个装了些水的杯子，让我们把杯子端着放在蜡烛上。虽然很简答，可要有足够的胆量。大胆的向奕学小心地拿起了杯子，屏住呼吸，慢慢把它放在了蜡烛上。奇迹出现了，杯子居然没有燃！我们立马凑上去看杯底只是有点黑了，并没有烧到。我心中的大石头终于落下了。“着火了！”一阵尖尖的声音传入了我的耳朵，我连忙向一边看去，原来是第三组的杯子被烧了。“我们也是”又一个声音传来，原来第一组的杯子也着火了，我立马向我们组的杯子看去，杯里的水好像一面镜子，杯底也十分干净，还好没烧着，不然就惨了！

过了一会，我们的杯子里鼓起了一些比芝麻还小的小泡，而且还冒出了仙气似的细烟，再看其他组的水，都还是平静一面，没有变化。我十分开心，感觉胜利就在眼前，此时我则接过杯子，等待它再次变化。

又过了一会，杯子里的泡泡已经有鱼眼睛这么大了。突然，端着杯子的向奕学叫道：“着火了！”我听了，下意识地向旁边躲开，向奕学立马深吸一口气，向火苗吹去，把火吹灭了。我心紧了一下，但立马又把火点上了。

几分钟过后，杯子里飘出了阵阵热气，烫得我立马放下杯子。这时，老师走了过来，惊喜地说：“你们成功了！”我们听了，手舞足蹈起来，有人甚至还说他还要再烧一杯呢！

通过这次实验，我知道了我们做事要小心不能大意，做任何事不会一帆风顺。

篇二：纸杯烧水的实验作文

周日上午，我们的邓老师给同学们上了一节实验课，名叫“纸锅煮水”。

老师把我们分为三个小组，分别在每个组发一个打火机，一个纸杯，一块蜡烛，给我们在纸杯里倒上五毫升的水。实验马上开始，我的心情紧张得很。

实验开始了，老师用打火机点燃蜡烛。我们把纸杯拿了起来，第一个拿的是覃邓丰，他用手拿着杯身，只见水面上是粉色的，我猜是因为蜡烛发出的火苗透过纸杯，散发到了水里，才会让水变色，不一会儿，水渐渐冒起了小泡泡，只听他大声地说：“好烫呀！快换人。”我连忙接过水杯，我的手抓着杯顶，其他人都把头靠在桌面上，观察火苗是否将杯底烧坏，火渐渐地把杯底烧黑了，我很害怕，于是把纸杯给了王思语，不一会儿，我组里的人大喊：“着火啦！”老师听到了连忙跑过来帮助我们把火吹灭，我们吓得后退了几步，我心中怦怦跳个不停，我们总结了这次着火的原因可能是有些人在对着火苗说话，火苗飘到杯子边沿，才导致我们的杯子着火的。后面，我们变得更加小心了。

看看第二组，现在还是一帆风顺，第三组桌子上跟我们也是一片狼藉，可到了最后，第二组也着了一次火，眼看第二组就要赢了，可这次小着火阻止了他们胜利。

最后我们组赢了。这次实验还让我明白了，做任何事都可能有一点小意外，不可能一帆风顺。

篇三：纸杯烧水的实验作文

“叮铃铃，叮铃铃”上课了，老师走进教室，对我们说：“今天在上课之前，我们先来做一个小实验。”同学们开始纷纷议论起来，我倒要看看老师这次葫芦里又卖了什么药。

正在这时，老师从讲台后面拿出一袋蜡烛和纸杯并告诉我们今天实验的名字叫做“纸杯烧水”。我心里不一会儿蹦出各种问题：难道蜡烛不会把纸杯烧穿一个洞吗？纸杯怎么烧水呢？伴着一个个问题，我已经迫不及待想快点开始。

老师把我们分成了五个组，每个组有四个人。首先，老师让我们每个小组派一个人来领一个纸杯和一支蜡烛，然后再把杯子里倒上大约五毫升的水，接着把蜡烛点燃，最后再把烧好的蜡油倒在桌子上使蜡烛固定住，这样就可以开始烧水。第一个拿杯子的是宋仔轩，只见他五指抓住杯子的边缘，小心翼翼的，生怕杯子烧着了。因为纸杯离火太近，杯底已经慢慢变糊了，杯子里的水由平静开始冒着小泡泡，同学们都站了起来，把头凑上去看。突然，杯子一下子燃了，吓得我们赶紧放下杯子，害怕地蹲了下来，紧紧地靠着课桌，老师走过来，镇静地灭火再继续烧。再看看杯子里的水泡泡越来越大，像一粒黄豆似的。我鼓起勇气从老师手中接过杯子去烧，只见糊的味道越来越大，还不停冒着黑烟，水也开始沸腾起来，杯底的水在滚动，一阵清风吹过来，把蜡烛吹灭了，我们的挑战也结束了。同学们欢呼雀跃。

原来烧水也有这么多奥秘啊！我以后要多多学习，了解更多的奥妙。

篇四：纸杯烧水的实验作文

今天上作文课时，老师神神秘秘地说：“今天我们上实验课——纸锅煮水。”我和同学们都露出一脸疑惑，纸锅煮水？纸不是怕火吗？真不知道老师葫芦里卖的什么药。

实验开始了，我们分成了五个小组，老师给我们每个小组都分了一个纸杯和一个长长的红蜡烛，我拿着水杯去接水，接了五毫升左右，老师把蜡烛上的绳子点燃了。

煮水正式开始了，开始的时候，火只有一点点，就像一粒黄豆一样，我们在蜡烛上开挖了一条条“通道”，让烧过的蜡流出来，火烧得更旺了，我们不敢把杯子放在火苗上，怕把杯子烧穿了，烧了半天水还是不开，有人开始怀疑：“到底能不能烧水呀？”老师过来告诉我们要把杯子放在火苗上，才会把水烧开，我们半信半疑地把杯子放在火苗上，拿杯子的人手在疯狂地抖，我看杯底，已经成了黑色，我想：该不会穿吧？火苗左摇右晃，我们屏息凝视着火苗，心提到了嗓子眼，我看了一下杯子里，水里已经出现了泡泡，我十分开心。这时，我发现有很多蜡油，就用笔开挖“通道”，不一会儿水沸腾了，大泡泡在水面上飘来飘去，我心里开始得意，以为胜利就在眼前，可是水杯边沿着火了，我急忙往桌上一放，火熄了，我心里冒出问号：为什么纸杯底部没着，而杯子边沿会着火呢？我百思不得其解。

老师说纸杯不会燃是因为里面有水，水可以吸收杯子的热量，让杯子不会燃，这节课我学到了很多知识，我也很开心。