把挑战写进青春里作文700字（推荐15篇）

篇一：把挑战写进青春里作文700字

把梦想写进青春里

穆静月

青春的风铃，吹开心扉；青春的彩笛，吹动梦想，青春的音符，奏动乐章，拼凑少年的梦想，少年小心翼翼地将梦想写进青春里。

我的青春里有仲夏蝉鸣，有朗朗书声，有铿锵步伐，有柳绿花明，更有那独一无二的梦想。我悄悄的把梦想写进青春里，细细的珍藏。

有一次，我和朋友一起玩耍，那个朋友比我大四五岁，我是要叫姐姐的。她不经意间问我，你觉得，青春里有什么？有什么值得做的事吗？那个时候我语噎了，那时候我傻傻的过日子，从来没有想过青春里有什么值得或者遗憾的的事情，朋友对我说，她的青春里有过一件遗憾的事，她对我说，有一个数学老师悉心教导她，终于她的数学成绩有所好转，他们都十分的兴奋，她，打心里觉得那个老师是最棒，最负责的老师，可是偏偏那个老师却离开了学校，另就高位了。后来他才知道，只有那次期末考好，老师才有机会，被调走。朋友对我说的时候，也不知表露着什么神情，他应该没有责怪老师，他只是觉得遗憾，她把遗憾写进青春里，虽然青春不会打开暂停键，但是，我们可以寻找一份值得的事情，让它惊艳我们的青春！把梦想写进青春里吧！

梦想是触不可及的，在实现梦想过程中，你需要不断的努力，追逐，在追寻梦想的道路上，你会学到很多很多。在这个路上，或许会有汗水，泪水，或许会有疲惫，痛苦，或许会有开心伤心，或许会有，鼓励陪伴，或许是你一个人，也或许是一群人陪你。把梦想写进青春里吧！

每当我想要堕落的时候，就会想起有那么一群人，他们校服外套里穿着训练服，登记箱里装着练习册，他们早已说不清是在课余时间里训练，还是在工作间隙中学习，但无论如何在舞台上挥洒汗水的他们，在考场上也会拼尽全力，或学生没有两全其美，但努力，总会有一个无悔的结果吧！

篇二：把挑战写进青春里作文700字

青春如火，创新之力量，使青春之火焰不灭；创新贯穿青春之时代，更能使青春焕发活力，所以我们要将创新写进青春里！

创新是跨向进步的台阶。谷登堡将葡萄压榨机和硬币打字机结合起来，毫不相关的组合却创造了新的发明——印刷机和排版术。它来源于一个创新性的设想：“如果将几个硬币打制机，加上葡萄压榨机的压力，能在纸上打印出印花来吗？”他的发明推动了印刷的风靡……上千次的实验，近乎痴迷的执着，爱迪生于黑暗之中，点亮创新的光芒。电灯实现了人类文明的又一步跨越，开启历史上辉煌的“电气时代”！正是这样，青春需要创新的血液，开启属于自己的灿烂青春时代。

创新是实现梦想的桥梁。毕生投身于杂交水稻事业的袁隆平老先生，为了让更多人摆脱饥饿，带领团队不懈探索、赴山涉水。“我有一个梦，那就是禾下乘凉。”他们团队所研发的杂交水稻，解决了成千上万人的温饱。著名女指挥家郑小瑛，梦想着让阳春白雪的交响乐“和者日众”，为此开创演讲与表演结合的方式，拉近人与交响乐的距离。连接一个个伟大梦想的是创新的力量。所以，正值青春的我们，需要将创新理念与个人理想紧密相连。

创新是传承文化的必由之路。诗词为中华文化的精髓，流芳百世，却在信息化的现在被“主流”所忽视，《经典咏流传》的开播，让无数人重新感受到诗歌的魅力。节目将传统诗歌与现代音乐相结合，这未尝不是一种对文化的创新？在北京故宫，文物在创新技术的帮助下，在屏幕中“活”起来，人们在展示屏中就可观览它们的全貌，细到花案、刻字。而对于一些文物爱好者，还可以在网上购物到心仪的衍生品、周边产品……

创新为文明带来不竭源泉，作为青少年，我们更要勇于创新，传承发扬中华文化！时代发展呼唤创新，作为新时代的青年，我们要将创新精神刻画于心，在创新之中实现自我价值，助力民族复兴！

篇三：把挑战写进青春里作文700字

我爱那繁华落尽后的曲终人散。

——题记

透过窗户听到操场上的同学正在为即将开始八百、一千米测试而唉声叹气。阳光洒过大地，汗水流过面颊，我们顶着烈日在操场上奔跑，一次次的超越自我，实现一次次的飞跃，都是为了更好的明天而拼搏。

初一刚开学军训的时候，同学们互相都不认识，没人说话，气氛尴尬的狠。听着老师站在讲台上介绍我们的教官，激动感不言而出，我终于步入初中了。军训的时间不长，只有五天，但是夏天天气炎热，有一些身子差的同学站了一段时间就晕倒了，每当这个时候，旁边的同学就会赶紧将他扶起来，尽管我们并不认识。军训的我们携手共进，并肩前行，我们是最棒的！所有的同学都在为检阅的那天拼搏准备，那是我们第一次把拼搏写进青春里。

初二的课程是紧张的，因为我们即将面临小中考了，老师无时无刻都在提醒你，你已经初二了，快要面临中考了。晚自习的教室不再像初一的时候充满欢声笑语，现在学习的声音充斥着教室，这是我们第二次把拼搏写进青春里。

如今的我已经步入初三的殿堂，繁忙的功课压的我喘不过气来，就连体育课也不在让人欢悦了，因为我们要备战中考了。

我独自漫步在操场上，夏日的风拂过脸颊，一时间我的内心深处竟然涌现出很多感慨，明明场景没有发生改变，还是我们熟悉的校园，明明身边的人没有发生改变，还是我们熟悉的同学，可是我却感觉一切那么的陌生。看着黑板上的倒计时，我突然发现一切过得好快，仿佛昨天我们才相识，今天就要立下百日誓师。在一起望向窗外，发现一切好像真的改变了。教室里的轻松的氛围消失了，学习的的氛围越来越重，大家都在为了中考而拼搏，这将是我们这个班级，最后一次一起将拼搏写进青春。

我相信中考不过是为了将我们分为批次，这样我们才能更好的在顶峰相见，繁华落尽后终是曲终人散，不过我相信，我们一定可以顶峰相见。

篇四：把挑战写进青春里作文700字

把乐观写进青春里

乐观，是拼搏路上不可或缺的那一束微光，看似不起眼，然而于我少年，乐观才是青春一书中最美的华章。如若乐观于心，我们定会披荆斩棘，势不可挡。

还记得那次羽毛球赛，当我看到我的对手时，心中希望之火登时就无影无踪了。虽然只是第一局，步伐就已经像是丢了魂一样开始绵软无力，大比分惨败也是意料之中的，我心中满是郁闷。这时，教练似乎看到了我此时的悲观态度正驱使着我走向失败，便坐在了我的身旁：“你为什么没有赢了他的希望呢？你的技术不一定比他差啊！”我露出了一丝苦笑。“对手是上届冠军，就凭我……”教练眉头紧皱，拍了拍我的肩膀：“他强任他强，比赛是一球一球打下来的，你呀，一定要乐观！”我点了点头。乐观真有那么大的效用吗？我带着这种决心，再次踏上了球场。我丝毫没有想到，第二局我赢了。

不经意间，赛点已然来到。汗水浸湿了我的全身，球拍的吸汗带上湿的像是可以拧出水来。准备动作微微下蹲的腿不受控制的想要颤抖，但还是被我死死地抑制住。体力已经这副样子，我能赢吗？教练的那句话再次从我心中掠过。只要有能打好每一拍球的乐观心态，胜利对谁都不遥远！希望之火支配着我的身体，一切想要放弃的念头都成了浮云。对方发球到后场，我紧倒着步子后撤，拖着灌了铅似的腿跳到空中，奋力把球杀了过去，可惜球打得太正，又被对手回了过来。再次高高跃起，两腿就像是加上了弹簧，体力的不支已经被必胜的信念所压制，空中将身一转，顶肘，翻腕一气呵成。我用尽九牛二虎之力压下球拍，“梆”的一声，球擦着网飞了过去，落在了地上。我终于赢了！赢得比赛过后，我才意识到自己的疲惫令我只能躺在地上大口的喘着粗气。但是，此刻的笑意却漾在脸上。原来乐观的力量，真的如此强大。

青春正像是这场球赛，虽然前路漫漫，但是我们仍要让乐观充斥心间，正是如此，才能夺取成长路上的一个个桂冠。

把乐观写进青春，把成功写进青春。

篇五：把挑战写进青春里作文700字

把坚持写进青春里

汪隽美（初一）

我走过的漫长的道路并不总是铺着玫瑰花的，有时也荆棘丛生。

季羡林

坚持提携星星之火，把璀璨的光镌刻在青春的记忆里。翻阅青春的相册，那次比赛记忆犹新。

我选择的曲目是《罗西尼主题与变奏》，那六个月简直成了我人生中最漫长的六个月，魔鬼式的练习令我喘不过气，没日没夜的练习也让我心力交瘁。

那时，离比赛还有5个月。

在寒雪纷飞的冬天，我的手在琴键上舞动着，麻木，痛，使我对这首曲子剩下的只有熟悉。一遍一遍地练，昏天暗地地练，练到我认为已经完全锲合了，但老师说，不行的，没有细节的处理。我的心又沉到谷底。

那时，离比赛还有3个月。

我日复一日开始了对细节的把控，手的酸痛使我清醒。我像雨中的蜗牛，举步维艰，负重前行。两个月的时间，终于，在夜以继日的时间炼狱中，我攻克了”细节”这道难关。

那时，离比赛有1个月。

老师却没有因此满意，他拿出了一位外国女孩的演奏视频，我再度沉默。“基本功不错，但是对音乐的理解上，却没有灵魂。”老师说，这是“时候未到”，我却心有不甘。我反复观看那位大师的视频，寻找差距，寻找方法。大师随着笛声，时而起伏，时而平缓；时而后仰，时而前倾，我恍然大悟，她仿佛已经与音乐融为一体，乐声，正是心声。

比赛时，手指的舞姿如雨，一洗无数傲慢与猖狂，消失在那道韵律中。笛声时而明快，时而悠扬；时而高调，时而低沉。似少女悸动的心弦，又似不见其底的大海；似林间小鹿的身影，又有着猎豹的气势。如风，一卷人们的赞赏与崇拜。我再次感觉到，既使前路铺满荆棘，也能开出朵朵怒放的玫瑰。它们绽放在青春里，书写一段美丽的传奇。

坚持，早已交织于岁月，成为一颗辰星，照亮夜空。

我翻开青春的相册，落下两字——坚持。

篇六：把挑战写进青春里作文700字

把奋斗写在青春里

刘家蕴（初三）

“青春就是用来奋斗的！”青春如朝日，是人一生中最宝贵的年华。

我的青春虽然没有很精彩，但是我会拼尽全力为青春而奋斗，我的记忆停在两年前，我参加的一场钢琴比赛上。

记得两年前我在为一场大型钢琴比赛做准备，老师为我选了一首最适合我参赛的曲目，于是枯燥而漫长的练习开始了。我打开老师录制的视频，听那悠扬的旋律和看那娴熟的手指在琴键上飞舞，那琴声时而重，时而轻，仿佛一幅水墨画，浓墨晕染和清新素雅，将我真正带到了这幅画中，当我回过神来，心中早已种下了种子：这就是我的目标。

我一遍一遍地弹着曲子，感觉已经滚瓜烂熟了，但每次老师听完都说弹的不够好，我的心里很郁闷：我到底哪里弹得不好？老师只是说要注意融入情感。我开始慢慢跟着老师的节奏，一段旋律慢慢开始解决，我变得小心翼翼，弹下每个琴键都得眼观六路耳听八方。都说慢工出细活，只有反复的练习才会有更多收获。可我是个急脾气，别说是慢工细活的，我连这么慢慢练一遍的时间都坐不住，练琴实在是太无聊了！而且每一次弹琴，只是那几个音符的不同的排列组合，却要一直练上无数遍。但心中的目标再一次提醒我，让我有了努力的动力：每当我想放弃时，每当我的手指磨出茧时，每当我因为弹不好被打哭时，我只能抹去眼泪，收起懦弱，朝着目标努力去奋斗。

比赛那天我在如雷贯耳的掌声中上台，站在一束束聚光灯下，整个大厅的目光被吸引在我这里。弹下一个音符，悠扬清澈的声音，余音绕梁。手指如飞舞的蝴蝶，在琴键上划过一道优美的弧线。手指的跳跃，音符的飞扬，让整个会场都沉浸在其中，台下的掌声更加热烈，那一刻我才懂得奋斗出的结果的幸福。

青春是我们奋斗的资本，把握好人生航标，用行动去奋斗，谱写出更加绚丽的青春。

篇七：把挑战写进青春里作文700字

把爱写进青春里

妈妈脾气总是很暴躁，而且一说起人来没完没了，她也总是不听我说话，小的时候，总认为她爱弟弟多一点，从来不会骂弟弟，长大之后渐渐离她越来越远了。

我吃完饭去楼下散步，打算待会再写作业，可我刚出门就听到妈妈的怒吼，心里自然不高兴，“看书！一天到晚就知道玩，学习才最重要！真是，想气死我吗？啊！快去！”妈妈又开始了咆哮，我终于鼓起了勇气大声说：”我只是出去呼吸新鲜空气，你发这么大火干什么，我知道学习最重要！”

”你还有理了？为你好才和你说！还不知好歹了。”那眼睛放射的怒火将我点燃，烧疼了我，委屈地进了房门，把门一关，哭了起来。

过了好一会儿，妈妈敲着门，说：“女儿，开开门，我有话给你说，听话，把门打开。”我一想：算了，还能给自己讨回一个公道，便把门打开了。妈妈一进门看到我冷冷的脸一愣，拿出了一件衣服，给我穿上：“有点冷，妈妈是因为今天天气有点反常，你又穿着一件背心就出去了，作业又没做，妈妈很着急，不知道你要到哪儿去，才骂你，情绪是有点激动，但也是为你好，对不起啊，下次别这样了。”妈妈说完，我的眼泪就出来了，我才明白这怒吼里的爱。

一阵风来，思绪又飘回儿时。那时候，每天，每个时间，只要妈妈在，就是唠叨个没完，我却从未认真去听过，有的时候还讣为妈妈是在找我茬，不可理喻，也没有感觉一丝不安，有的时候，甚至直接回一声“你烦死了”。那难道，就是我给母爱的回应吗？我苦笑，幼稚园、小学，每次上学都一身轻松，因为所有的东西，妈妈都帮我拿着，我不用担心什么。有时，偶尔会觉得良心不安，也就是问一句“要我帮你吗？”，“不用，你只管自已走。”听到母亲这样的回答，我竟一身轻松。

回忆至此，不觉后悔和内疚，面对她，我开始理解，我开始体会，我开始明白，拥有的东西就一定要好好把握，因为失去后才珍惜，就变得没有意义了。

要把爱写进青春里，好好珍惜。

篇八：把挑战写进青春里作文700字

拥有快乐，储蓄热爱。

——题记

生活太乏味，总要自己找些开心下去的理由。

如果你一抬头就是满满的一桌书，如果紧凑的时间安排压的你喘不过气，如果身边人不允许你抱怨，如果你对现状感觉十分失望，你，又该凭借着什么找回自己，支持下去？

不如尝试些不同的放松方式吧。放下手机，拿起钓竿或调色盘，拿起相机或刻刀，试试看吧，或许你会爱上呢，或许你大好的青春时光会在此刻发生改变呢？

之前有一阵子我好喜欢马克笔，好喜欢丙烯马克笔，好喜欢水彩风景。我想起我还是个学着画画的，于是立刻上网查了许多关于丙烯马克笔的信息，并从角落里捡出已落了灰的水粉装备，支起画架，高兴地清洗着画笔。找了一幅难度较高的水粉画，打印出来做范例，开始临摹。可能因为我不是好动的人，可能我真的有认真，可能因为落入室内的阳光移动地悄无声息，可能是天边并未染上醉人的绯意。我没有察觉，直到天暗地我实在看不清范例。原来已经这么晚了。发会儿呆，才想起小时，我刚学那会儿，虽累犹乐，一幅一幅小心翼翼的卷好收藏，一笔一划认真写下自己的名字。

不是没想过放弃，但那是我反而坐立不安，无法静心。我才明白，我早已适应，早已习惯，对绘画的热爱程度早已超过我的预期。于是我带着回忆将其重新拾起，细数每一帧温情。

原来是我低估了“热爱”这个词，低估了它在我青春中所占的举足轻重的地位。所幸我重新审视我所热爱，所幸青春的花路还未走尽。

袁老，一辈子的梦想“禾下乘凉”，“早早水稻覆盖全球”。为此他坚持数十年，甚至在最困难的时期也未放弃。我想这就是热爱，是热爱支持他一直在这条路上走下去。我不是什么专家，学识疏浅，不能做什么大贡献，但热爱同样真挚，时光同未落灰。

趁着青春年少，趁着还有心力，趁着一切还没那么糟，回想自己热爱何在吧。别以后回忆起，只能说，“我的青春啊，也就那样。”

篇九：把挑战写进青春里作文700字

青春岁月，一个奋斗的年华，心中有梦，不问艰险。

——题记

拼搏是一首诗，浪漫而优雅；拼搏是一杯酒，醇香而热烈；拼搏是一扇门，带来希望和新生。

一下课就和同学们坐在一起聊天，好像大家都没有努力，可是你考出来的成绩总是不尽如人意，而他们却能站在领奖台上。你问他们为什么，他们却总是浅浅一笑。你是否想过：你真的有努力拼搏过吗？

“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”时间不等人，这是人尽皆知的道理。当你已经差他们一大截，想要努力追赶时，你才发现，你输掉的不仅仅是时间。

你下定决心。在教室，你不再和他们聚在一起天南海北的聊，而是拿出练习册开始刷题。笔尖划过洁白的纸张，发出窸窸窣窣的声音，一串串黑笔字显现在你的眼前。你知道，只有不断奋斗，你才能填补曾经挖下的漏洞。当你的成绩不再一上一下，而是趋于稳定、慢慢上升，拼搏的重要性终于得到验证。

“一分耕耘，一分收获。”在拼搏的过程中，结果已然不重要，坚定决心、努力奋斗是你真正的收获。国父孙中山先生，青年时期外出游学，便于同游的人倾吐救国之志；毛泽东青年时期，立于橘子洲头，便指点江山，粪土当年万户侯；周恩来青年有志，昂首答曰：“为中华之崛起而读书！”；邓小平先生更是于年仅十八岁之际踏出中国，立足于世界，宣传其红色中国之梦！他们如高山，使人惊叹、折服；他们如群星，在黑暗中焕发光泽。他们为何能心怀壮志？因为他们懂得拼搏！

我们也正值青春，一生中最美好的年华，如果荒废了它，将会成为你一生中的遗憾。既然选择诗和远方，便只顾风雨兼程；像大鹏展翅，扶摇而上九万里。

“条条大路通罗马”，可有些人就生在罗马。他们的起点已经比我们还高，我们能怎么办？——拼搏！为自己搏出光彩，搏出道路，搏出一片属于你的星空！

篇十：把挑战写进青春里作文700字

贺天昊

青春是什么？是春天那一粒种子，迎着温暖的阳光，破土而出；是冬日中的一把火炬，驱赶寒冷，冲破黑暗；青春也是我们成长的基石，帮助着我们走向成功，笑傲未来！

小时候，我羡慕别人的青春。当我还一无所知时，他们便用自己的青春为后人奋斗着，为我们幸福美满的生活奠定着坚定的基础。那时，我一边吃着香甜的饭餐一边听着奶奶讲她以往的生活。那时的生活十分贫困，国家百废待兴，人民饥寒交迫，呈现一种万马齐喑的景象。但那时热血青年不断涌现，犹如灰色世界中一颗颗闪亮的星星，将光和热洒向大地，用他们的激情书写着自己的青春，用自己的努力改变着人们的生活。

听着听着，我的心仿佛受到了极大的震动。望着碗中那如同珍珠的充实饱满、闪闪发光的米粒，我又想起了袁隆平。他在“背灼炎无光，足蒸暑土气”中演绎着青春的华章，那是多么伟大的举止！从此，我下定决心，要努力拼搏。

长大后，我为自己的青春而奋斗。虽然在奋斗过程中，也有重重困难，如同一道暴风雨，我便如同那一只海燕，在风雨中摇摇欲坠，甚至想就此放弃。但我想到了那“为中华之崛起而读书”的少年，用自己的青春抒写爱国的篇章，以及黄河边那“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的阔气豪迈，这化为了我心中一种坚定不移的信念，决不能白白辜负自己的青春，对生活必要充满激情，让暴风雨来得更猛烈些吧！

在未来，我也要用自己的青春为集体而奋斗。正所谓“长江后浪推前浪”，我要秉承着几百年来世世代代人奋斗的精神，为国家和文明的进步贡献上自己的一份力，与当代青年们共携美好未来，营造属于我们的未来，绽放激情。

什么是青春？就是人一生中最美好的年华，奋斗的最佳时期，就让我们把激情写进青春，把奋斗写进青春，把希望写进青春！

篇十一：把挑战写进青春里作文700字

“青春本自信，自信即青春。”

——题记

记忆的琴弦拨回至两年前，那也正是我们风华正茂的一段不凡经历。依稀记得，那是一个阳光正明媚的下午，我在教室中正埋头学习，沉浸于知识之海。忽地，只听得我们班主任——谢老师遣我去办公室一趟，我也没有片刻踌躇，置笔于桌，走出了教室。

这一瞬，我似“丈二和尚——摸不着头脑”，不解的疑问缠绵我心：“为什么老师叫我去办公室啊？是要有什么重事？……或许要批评我一番？”倏忽之间，我改变了心中恐惧且又忐忑的意念，继而向办公室前去。

我跨入办公室门槛，大步流星似的走向谢老师身旁，也许她听见了我这稍有声响的脚步声，便转过身向我诉道：“下周就轮到我们班主持升旗仪式了，你能写一篇有关主题的演讲稿吗？”我不禁怔住了，又产生了一丝恐惧，因为听得要写演讲稿……“这是要派你到升旗台上演讲的，我看好你哦！”听到要去演讲，我心中的恐惧感也剧增了。须臾间，谢老师摸了摸我的头，俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿望着我的脸与眼睛，凝神注目，仿佛在为我心里灌输一种使我振奋的力量。我也望了望谢老师，仿佛她又多了几丝白发，那沟壑不平的皱纹也许是她智慧的年轮。看到这些，我心中的恐惧感也逐步消退了。谢老师那微言大义的话语，给予了一种永不言弃的自信。

不知不觉，就到了升旗仪式那天。仪式正进行，当我听得主持人又请我登台演讲时，我沉甸甸的心也试图放平。我不紧不慢地登上了台，接着我以胸有成竹、铿锵有力的声势带来了一场精彩的演讲。随后，台下便响起了雷鸣般的掌声，欢声雷动，我的心也随之欢起来。之后，我理解到，青春，哪能少了自信，我们的青春也就该在这自信中愈演愈烈！

青春的长河奔腾万丈，恰有我们坚定的信念、奋发向前的浓厚底蕴。青春如歌，谱写不凡，我们就应把自信写进这青春的歌谱里。

篇十二：把挑战写进青春里作文700字

书籍，如同一缕清风，使我耳目一新；书籍，如同一场春雨，让我生机勃发；书籍，如同一束阳光，拥我温暖入怀。从小到大，书籍一直陪伴在我左右。

进入初中，我阅读的第一本名著是《朝花夕拾》。作家鲁迅写了许多他小时候发生的事情，从中我读出了他的喜，他的忧，他的悦，他的愁……他揭示了一个“吃人”的社会，也让我更加珍惜今天的来之不易的幸福生活。后来，我读到《西游记》中师徒四人历经了九九八十一难，最终取得真经。它教会了我要坚强，不能遇到一点困难就放弃。而《海底两万里》带我领略了精彩纷呈的海底世界，我也因此与个性鲜明的尼摩船长，热爱分类的康塞尔，对生物了若指掌的教授……一一结识。在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔·柯察金始终坚定不渝地坚守着自己的理想，始终都在为无产阶级做着贡献。即使到后来他全身瘫痪、双目失明以后，仍然没有放下希望，而是拿起笔来，投入到文学创作中去，并成功出版了《暴风雨所诞生的》，将自己的生命运用到了极致。保尔·柯察金的精神使我感动，也深深地影响了我。

最让我印象深刻的一本书是《傅雷家书》。全书没有什么华丽的辞藻，也没有多么惊天动地的感情，有的只是一位父亲对儿子深深的爱。在这些家信中，傅雷结合自身的亲身经历教导儿子：做人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，坚守人格、艺术的尊严，做一个德艺兼备、人格卓越的艺术家……

读到这些，我不禁感慨：其实每个父亲都是这样深爱着自己的孩子吧。我的父亲是一位严厉的父亲，可又何尝不是一位慈爱的父亲呢？他对我要求严格，不也都是为了我好吗？他教育我也是为了我以后更好的发展啊……细细一想，父亲虽然嘴上总要求我做到这、做到那，可当我完成了他交代给我的“任务”时，也会与我会心一笑。

书籍亦师亦友，伴我成长。人生的路还很漫长，我们才刚刚起步，青春的战役已经打响。如果要选一种好习惯写进我的青春里，我愿把阅读写进青春里！

篇十三：把挑战写进青春里作文700字

把那一抹绛紫写进青春里

行人的脚步匆匆，孩童嬉笑声融入晚风里，悄无声息。林梢的风剔透了大自然的露珠，鸟儿在枝丫上凝望，忽鸣忽停。

听着琴房外一声又一声的“老师再见”，灯光一盏一盏熄灭，黑暗一层一层地聚拢过来，最后只零零星星地亮了几灯。

双手无数次地抚上琴弦，无数次地从第一个谱子开始，又无数次骤停。终是许久未练，总在指法上磕磕绊绊，我找不到以前的感觉。我在心里缓缓叹一口气，轻轻伏在古筝上，不再弹秦，只是用贴片轻拨琴弦，听着两者相撞发出的磁性声响。怎么就弹不好呢。我有些烦躁地胡乱拨弦，琴声小声地喊叫，似是在责怪我的烦闷。

目光流转，忽地，那一抹绛紫坠入了我的视线。我心中一惊，这抹绛紫，恍如昨日。

那天第一次去琴行，拘谨又期待地牵着妈妈的手。在各种乐器中挑选时，一转身，看见那张绛紫色的古筝。古朴，典雅，只一眼就喜欢上了，不是鲜艳夺目的朱红，不是浅普通的紫，而是空灵，悠远，一种“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的气概。小程老师为我戴上指甲贴片，握住我的手弹起一个音。音律伴随着那抹绛紫，荡进了心里最温柔的地方。

当时便决定，学习古筝。后来上课，一直用着这张绛紫色的琴。

回过神来，再看这张琴——漆花笼绕，却给我炽热的力量感。怎可忘了初心？我坐直身体，重新调整呼吸。抬手，从第一个音符开始。遇到卡顿便反复练习。每个起手落下之处，都能看到绛紫色给我的激励。雕刻的凤凰直上云霄，精致的花枝凌霜傲雪，气势磅礴。

虽还有些许不顺畅，却终究找到了感觉。一曲共悠扬，我醉心于空灵之间，沉醉于音韵处。

一曲既毕，不觉梅袖已沾花。

房门轻响，小程老师探头进来：“还在练啊？”她睬着眼笑。我问了几个指法，她耐心地为我讲解。”早点回家啊，别太晚了，到家给我发信息。”好听的声音落在我心里，梦想的种子生根，发芽。

把那一抹绛紫熔成火焰，融入我炽热的青春。

篇十四：把挑战写进青春里作文700字

把奋斗写进青春里

正能量姑凉

青春就似如一个将要升起的太阳，一点一点的在绽放光芒；青春就似如那朝气蓬勃的大树，不断地以她的生机使得景色美丽；青春就似如一条河流，永不退缩，浩浩荡荡，涌出一种永不停息的气概……

既然年轻的我们拥有青春的激情与活力，拥有年少的轻狂与不羁，拥有绚丽而美妙的梦想，那么我们就应该用激情耕耘青春，用青春编织梦想，用梦想指引前行。在实现理想的道路上我们必须重视实干精神的培养，从想干事、敢干事、会干事、干成事这四个方面去努力。当脚坚实地踏在中国这片土地上时，我们应该让自己去闯荡，去实践。真理是靠实践的，经验是靠积累的，教训是靠总结的。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。当我们没有大胆去尝试解决问题时，我们没有权利说问题的难易。敢闯敢干，大胆实践，问题才会逐渐解决，知识才会逐渐积累，能力才会逐渐提升。

的确，青春是美好的，但奋斗的青春才是最精彩的。青春时的奋斗，当然莫过于学习。在学校里，只有努力学习，才会有出色的一刻。学校里的竞争尤为激烈，对于我，正当青春少年之时，必然要为此付出努力。平常的日子里，我总会努力的听老师讲解每一道题，每一篇富有哲理、发人深思的文章。只有仔细地听好了一切，才能够使我顺利的征服一座座无比高的山峰。到了考试的日子，我会更仔细地去解答每一个问题，争取做到最好，这意味着平常辛辛苦苦奋斗了一学期的成果啊，意义重大！因为我深知：“少壮不努力，老大徒伤悲”一样的惋惜；也知道“黑发不知勤学早，转眼便是白头翁“一样的道理。

青春是用来奋斗的，理想是用来实现的。在生命的道路上，要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福！朋友，努力吧！用青春的斗志来实现个人理想，用集体的力量去成就中国梦想。

篇十五：把挑战写进青春里作文700字

“还有30秒！”体育老师尖锐的声音传到我的耳畔，我紧张极了，手中的绳子还在有节奏地甩着，汗水却已浸透了我的衣裳。我知道自己已经没有满分了，即使心中难过不已，也咬着牙挺过去了。跳完后，我十分慌张地去看我的成绩，心中忐忑不已，当看到计分表上那“140”的数字，我的心像是被冷水浇淋，疲惫的我独自走在跑道上。那时风刮得猛烈，乌云密布，周围一片昏暗，要下雨了，可我却不想回教室，想让那雨水任意地拍打全身，我才得以发泄…

过了两天，我看着同学们在教室外有秩序地练跳绳，他们手中的绳子似是有魔力，绳子完美地穿过脚底，在空中又如彩带般让人赏心悦目。我被他们给吸引了，忘记了前天的失意，拿着跳绳，跃跃欲试。

好朋友见我来了，十分高兴，赶紧拽住我的手说道：“来吧，一起来跳绳吧，一次失败有什么关系呢，我们都在向自己的目标靠近呀。”听到这鼓舞人心的话语，我心生暖意，给以微笑应答。我解开跳绳，用力甩动绳子，绳子触碰地板的声音轻快且有序，朋友也在我跳绳的时候纠正了我的几个错误，并温馨地提醒我：“要坚持一下哦，这个运动项目就是考验你的耐力，不要放弃！”终于，我通过每周的训练和朋友最为真切的鼓励，在训练中拿下了满分。

又迎来了体育的跳绳测试，当老师报到我的名字时，我自信地站到了老师面前。在最后10秒的时候，我的双脚虽然有些疲惫，但我并没有因此放慢速度，而是咬牙坚持了下来，随着老师的倒计时，一分钟很快过去了。看到自己的成绩，我哭了。把心中的郁闷融进泪水里。不过，泪水是甜的，我一头扑向了朋友的怀里，分享我的喜悦。

在训练中，我曾失意过也彷徨过，可我坚持下来了，收获了成功的硕果。我想这便是青春最美好的模样。我要把坚持写进青春里，好好珍藏。