童年作文400字六年级(精选3篇)
篇一:童年作文400字六年级
李嘉豪
杨柳依依,明月清风,我的童年美丽如画;稻花香,听蛙声,我的童年悦耳如歌,随着风儿的消逝,童年已悄悄过去,正当步入中学大门的时候,才匆匆意识到童年的可贵,童年班里美好的一切。
一个夏季的下午,烈日当头,那如蒸笼般的教室,已“关”不下燥热难忍的我们。老师也看出了我们的“苦”,让我们去操场纳凉避暑。
操场边的杨树上,知了在声声唤着夏天。沙坑边的秋千上,一只蝴蝶还停在上面。在这美丽如画的操场上,老师让我们围坐成一圈,拿上心爱的书,在树荫下乘凉。女生们十分听话,拿出读物,一眼看去,大部分都是杨红樱的作品,大家边阅读着边交流着。
其中就是有几个小捣蛋鬼——淘气的男生,他们围着操场疯跑,虽打乱了宁静的氛围,但也给这操场增添了不少活力。
那仍是一个炎热的中午,上课人人都无精打采,昏昏欲睡。这时,出现了一个人,他身体魁梧,声音洪亮。他开始接老师的话,惹得全班哄堂大笑,充当全班的提神醒脑的神器。同学们亲切地送他一个外号“曹哥牌风油精”。必要时会他还会摇身一变,成为阅读小能,充分地发挥了声音洪亮的特点,成为让班级生机勃勃的人才。
日落霞残,夕阳西下,我的心仍在童年。然而时间一点点推移,美好的童年终将远去。但童年美好的一切,我铭记于心,点缀我的未来。
篇二:童年作文400字六年级
杨艺宸
落霞孤鹜,秋水长天,艺术长廊,绿色跑道,校园里的一分一秒都印在了我的脑海。随着风儿的流逝,童年已无声无息地从我的时间里滑过。
在夏日清爽的黄昏,天空云彩飘荡,不时吹来的丝丝凉风,将云彩编织成了一块美丽的彩布,挂上了我记忆的童窗。
我将要步入初中了,但我留恋校园里的一角一落,一草一木,我时刻怀想着班里美好的一切。
我们第一次研学。在路上,大巴车在坑洼不平的土路上行驶,车身晃来晃去,许多同学头晕目眩,特别难受。其中,我们的班长因怕我们受不了,就提倡一起做游戏。太阳光照进车内,映着每一位同学的笑脸,形成了一个又一个彩色的光圈。每一位同学的脸上都泛着红晕,整个大巴车都充满了无限的幸福和美好。童年真好!
还记得那是一个夏日,热气充斥着整个教室,同学们听着课,呼呼喘着粗气,不停地擦着额上的汗。教室里有风扇,但在中间,只有中间的人才能享受风扇带来的凉爽,老师为了让大家都能凉快,就让两边大组的同学搬着桌子聚在一块儿,同学们都很感谢老师。老师和同学,讲课与听课,同时放下了负担,轻松了许多。
在童年,无论是母校,老师、同学,都是美好的,坐在窗边,我静静地想着,久久不想放下。
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,而我,却是任由自己在草木的清香之中想着童年一切的美好,听着蝉鸣,看着绿荫满地,时间一点点推移,我的童年也一点点远去,但童年的回忆,我将永远不忘却,而且会让我更加热爱珍惜我的少年与青年。
篇三:童年作文400字六年级
郭锦艺
轻风拂过,杨柳依依,清风明月,童年如诗如画。
春风刮开了我记忆的童窗,童年班里的美好一切,在我记忆的长廊里,格外醒目。
杨柳吐芽,书声琅琅,坐在教室里,我们逐字逐句地读着刚学过的课文。大家时而摇头晃脑,时而东张西望,时而窃窃私语;老师来时声音整齐洪亮,老师走后读书声稀稀落落,童年班级里的同学们有趣又天真。
忽而春风吹过,书声散去,蝉鸣声起。依旧是那个教室,只听得老师兴致勃勃地讲课,只看见老师飞快地写着板书。我们会在课堂上托着下巴,听课、记笔记,偶尔会有点神情涣散;我们会想方设法抽空开个小差聊一两句闲天;我们会在燥热的教室里探头看向窗外的树荫,会因不时吹来的一丝凉风而身心放松,班里的学习,枯燥但有趣。
两三点雨,滴在屋檐的瓦片上,滴在泛黄的枫叶上。渐渐细雨蒙蒙,滴在了心田。教室里鸦雀无声,蒙蒙细雨使教室变得格外清凉,夏季烦躁的心似乎也轻松了下来,写字的唰唰声伴着树叶的沙沙声,教室里里又增加了一些生机。
雨停时,已是傍晚,日落霞残,轻烟老树,飞鸿影下,光线收敛,时间飞逝,童年渐去。走出回忆长廊,已是从童年步入青少年,但童年班里美好的一切,将让我更加热爱,更加珍惜未来。
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