学艺的滋味作文600字
想想学古筝时那段历史,无语了。用酸、甜、苦、辣、咸形容,最最合适不过了。
酸。一连串让人听了就头皮发麻,大呼救命的嘈杂琴声响起,这惊天地泣鬼神的音乐出自谁之手?当然是我了,整个古筝社团除了我谁的技术会这么差。姚老师冷着一张绝美的脸,恨铁不成钢地说:“你的指法很精准,怎么对古筝这么没感觉?”那一刻,我酸痛的手、酸酸的心,感到了欲哭无泪,鼻子一酸,苍天啊!我怎么就跟古筝无缘了?
苦。又是星期三了,我像吃了十斤苦瓜那样苦着一张脸,怀着痛苦的心情走进了琴房。姚老师来了,照例进行合奏。我的指尖接触到琴弦的那一刻,苦不堪言!我胡乱拨动了几下琴弦,很不和谐的噪音特别刺耳,我真是无地自容。一曲完毕,心中的苦都堆成小山那么高了!
辣。姚老师见我们一群人心不在焉,弹出乱七八糟的“天籁之音”,正欲骂人呢!看,一身白汉服的她,骂人的时候,头上的流苏步摇都掉地上了,她仍不知,她骂着,我的心里辣乎乎的。
咸。一个同学的琴弦被她自己拉断了好几根,有几分破琴绝弦,终生不拿鼓的意味。老师大怒,混乱之中,我的弦被别人不小心弄断了。老师见了,不分青红皂白就呵斥我一通。眼泪流进嘴角,咸咸的。
甜。经过几个春秋的训练,我的琴技大有长进。老师表扬了我,我趁机献媚地说:“还不是老师教的好。”老师当即决定校科技文化艺术节独奏比赛我去参加。更好的是,那三脚猫功夫还得了个三等奖。拿到奖状的那一刻,我心里甜丝丝的。
看来,有苦才有甜,这是千古不破的真理啊!
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