坚守舞台作文（精选15篇）

篇一：坚守舞台作文

每个人都有自己的舞台，平凡，却引人注目……

——题记

小时候父亲曾将我送入一个象棋培训班中。我从小酷爱象棋，自称“打遍天下无敌手”。现在看来，也确乎是天真的。

自傲的我初次步入培训班，打量着这些陌生面孔，我便摆出一副极骄傲的神色，坐到一个位子上。

开始上课了，老师让我们互相比赛。我怀着无所谓的心态与一人博弈。不料，第一局，我便惨败。这在那时的我看来是极其不可思议的。接下来，一局接一局，我也一败接一败。我的自信心渐渐地被磨灭。我羞愧难当，甚至想找一条地缝钻进去。

下课了，我带着惶恐的心情同母亲回家。我也确乎不敢于接近那个地方了。

那时，我第一次感觉到，在社会这个大舞台上，我仅仅是一个配角，一个普通到不能再普通的配角。

父亲时常寻我下棋，落寞的我数次推脱。当我不知第几次推掉后，父亲却对我说了一句话：“在社会这个舞台，有什么是勤奋争取不来的呢？”

仿佛一声惊雷，将我惊醒。霎时间，犹如醍醐灌顶。

从此，我便源源不断地买象棋书，源源不断地钻研，源源不断地练，随之，棋技也不断提高。

一年后，当我披荆斩棘，过五关斩六将，登上我班冠军宝座时，我也明白了许多。

每人心中都有一片属于自己的舞台，只要永不言弃，心怀梦想，自己就永远是主角。纵使春去冬来，年与时驰，意与日去，唯独，舞台依然……（东海实验学校胡泽豪）

篇二：坚守舞台作文

张予涵

“滴答、滴答……”汗水打在舞台上的声音十分清脆，诺大的舞台上，灯光汇聚，投射下来，照射着的舞台十分的耀眼……

“滴答、滴答……”豆大的汗水落到了舞台上，我擦拭着脸上的汗珠，双眼期待地看向老师，但老师却摇了摇头，轻轻叹了口气，对我说道：“你已经有很大的进步了，但是离上台表演还是有一定的差距。”我心中的烈火一下子被老师的这盆冷水浇灭了，心情，一下子失落了下去，也对成为舞台上那个最闪耀的位置失去了奋斗之心。

我低下了头，沉默着，老师仿佛看透了我的内心，向我走过来，温柔地拍了拍我的肩膀说：“加油！我相信你！”我缓缓地抬起头，眼眶微红地看向老师。老师微笑着对我说道：“我相信你可以的，加油，我们一起努力！”老师的话伴随着聚光灯射入我的内心，让我重燃希望之火。

往后的每一天傍晚，我都会准时的出现在舞台教室里，尽管十一月踩着十月的尾巴，将秋风送入教室，我每天依然汗流浃背，又苦又累。但想着，有一天，我也可以站上那个闪耀的舞台，在那么多观众面前表演，散发着光，这些苦和累都被我抛之脑后，我又重新努力练习。

那个刚下完雨的傍晚，我站在偌大的舞台上，十一月的下午，室外很凉，风带着潮湿的冷意，争先恐后地往教室里钻。我站在舞台上，随着音乐起舞，一曲过后，几声“滴答、滴答”清脆又急促，我又用期待的眼神，望向老师，老师这次微笑着对我说道：“很好，以你现在的能力，很有可能能站上舞台！”我十分激动，终于可以离那个位置又进一步了。

在考核的那天，我一身白衣在教室中随着音乐翩翩起舞，宛如一只蝴蝶。我成功地拿到了演出的机会，我激动地哭了出来。

演出的那一天，我站在深红的幕布后，内心忐忑而又紧张。幕布缓缓拉开，观众渐渐映入了我的眼帘。聚光灯从上面射了下来，众人的目光都集中在了我的身上，音乐奏起，我深吸了一口气，随着音乐缓缓起舞。

音乐声缓缓停下，我以一个完美的转身为舞蹈收尾。汗水“滴答、滴答”地滴在舞台上，我深深地对着观众们鞠了一躬，掌声也随之如雷鸣般的响起，看着他们投来赞扬的目光，我露出了欣喜的笑容。

“靠近光，追随光，成为光，散发光”。这诺大的舞台上，我的汗水“滴答滴答”地落在舞台上，换来了雷鸣般的掌声。我知道，这不仅是掌声，更是是用的自己汗水和努力换来的成果。舞台的灯光汇集，投射下来，照射着我，也照射着我的成长……

篇三：坚守舞台作文

张皙婷

在那乡村不大的舞台上，留下了我对它的最初印象……

“快来看戏啊！”乡下的爷爷小跑着，拉着年幼的我看戏。我揉了揉眼睛，看着这里——一个小得不起眼的亭子，前面拓出来几米的距离做艺人临时演出的舞台。亭子前是幕，亭子后有几个艺人在演奏配乐，舞台角落里还有散落的械具。这样，一个小小的、简陋的临时舞台便搭成了。面前是位憨厚的男子——董永，七仙女静静地看着他，诉说道：“你好比杨柳遭风打，待到春来又发青”。“哇，那个人的衣服真好看！”我的眼睛亮晶晶的，被台上黄梅戏的服饰所吸引。“我也想穿上试试！”望着那个小小的舞台，学戏曲的种子被我埋下，将我的心塞满。

终于，机会来临，我与黄梅戏的缘分再起。一个夏令营的戏剧课程是黄梅戏课程。当老师站在舞台上，教我们唱《天仙配·路遇》的时候，我激动得差点跳起来，幼稚的脸上充满了欢乐，迫不及待地想登上舞台一展风采。

可是，我空怀着一腔热情，却整整一天学不下一句唱词。站在舞台上，老师期待的眼神望着我，而我每唱到关键的转音，我的嗓子就不听使唤，一再走音。我仿佛唱词里的杨柳，明明有爱，遭遇着霜打风吹却等不到发青的日子。尽管老师多次安慰：你本来就不打算专业学它，能唱成这样已经很不错了。但是，深爱黄梅戏的我，又怎么能轻易放过自己呢？

那一夜，我翻来覆去地睡不着。望着窗外月光下不远处的舞台，我悄悄戴上耳机，学习起各种名家版本的黄梅戏，严凤英、韩再芬……每个名家都有自己的特色，她们精致的容妆、华美的戏服、婉转的唱词、优美的动作在光鲜亮丽的舞台上完美演绎着人世间的悲欢离合。月光越过树梢，闯进夏令营，洒在舞台上。谁不想登上舞台呢？夜深了，舞台上微弱的灯光还在亮着，散发着独有的魅力，吸引着我。我突然有个大胆的想法：起床，自己单独练习。为了属于我的舞台，我再也睡不着了，悄悄地，我溜出宿舍，轻轻哼唱起来：“大哥休要泪淋淋，我有一言奉劝君。”晚风微凉，但我的心却流注着一股热气，流涌向舞台。唱、练、思、悟。那晚，一轮明月、一段唱词，氤氲成了最美好的回忆。

“真没想到，一个晚上就进步了这么多。”老师惊诧地仰视站在舞台上一展风采的我，“这次表演，就由你来唱吧！”那一刻，我的心就好像扛过霜打的杨柳，绽出了青葱的绿。

镜前，我是那位七仙女。我的容妆并不精致，我的唱功并不算完美，但我眼中，这个舞台却终绽放出了它全部的美丽，台下铺着嫣红的毯子，观众的眼睛，似乎就是闪光灯；观众的鼓掌声，似乎就是我们的配乐。一曲终了，一个儿童的心，就这样被幸福塞满。

舞台上的我，穿着光鲜亮丽的衣服深情演绎；舞台下的我，因为热爱而苦练唱词。舞台回馈给我自信、知识和勤奋，亦让我在人生舞台上书写出浓厚的几笔。这，或许就是儿时最美好的回忆吧！

篇四：坚守舞台作文

卢芋桦

一望无际的天空可热闹了。天空正在举行歌舞大赛。参加的人有风姐姐、闪电婆婆、雷公公、雨妹妹。

首先上场的是风姐姐。她手上挥舞着一把大扇子，穿着隐身衣，“呼呼”地跑过来了。她让树叶飘落，让小花小草东倒西歪。我的连衣裙也跟着跳起舞来。观众们都纷纷地拍起了手。

在一旁观看的闪电婆婆等不及了。她举着一把直直的利箭，穿着金光闪闪的衣服，“唰、唰、唰”，一道道闪电从天而降，好像把天空劈成了几半。观众们都吓得闭上了眼睛。

雷公公十分不服气，他得意洋洋地走上了舞台。只见雷公公身穿帅气的礼服，一手拿巨鼓，

一手持鼓槌，用力敲打着大鼓，十分有节奏。“轰隆隆、轰隆隆”的声音好像千军万马在作战。观众全都用双手捂上耳朵，赞叹好极了！

最后上场的是雨妹妹。她迈着轻快的脚步来到舞台上，轻轻地摇着它的花蓝子，她唱着歌：“沙沙沙、沙沙沙”，雨妹妹可不想放过一展歌喉的好机会，她用力的摇着花蓝子，“叮咚叮咚”像弹了一首美妙的歌曲。观众们听了都竖起了大拇指。

最后观众们投票，雨妹妹成为了冠军，因为雨妹妹十分善良，她让小花变红，小草变绿，还让大树长得更茂盛。观众们为雨妹妹送上热烈的掌声。天空中也出现了一道五颜六色的彩虹，仿佛在给雨妹妹点赞。

篇五：坚守舞台作文

人生在世，总有需要我们坚守的东西，例如信念、底线、责任、承诺……

——题记

天刚蒙蒙亮，不等妈妈三催四请，我已经一个鲤鱼打挺从床上一跃而起，飞一般地速度冲进洗手间开始洗漱，因为今天是我和好朋友媛约定一起去图书馆的日子。

妈妈看着我迫不及待的样子，打趣道“我家‘睡美人’今天怎么不睡到日上三竿了？”不理会妈妈的打趣，我快速地收拾着，心中只有一个念头——千万不能迟到。正在这时，爸爸说“外面下雨了，能出去吗？”我一愣，刹那间满腔的欢乐好像被戳破的气球，嗖的一下不见影踪。我跑到阳台查看，果然，空中飘着细细的雨丝，楼下的地面上湿漉漉的，窗户上也凝结着一层薄薄的水珠。看到雨这么小，欢乐瞬间复位，我壮志酬筹地说“没事，这点小雨算什么？它怎么能阻挡住我追寻快乐的步伐？”

吃早饭的时候，雨渐渐大了。妈妈看着阴霾的天气，叹了口气，说“这样的天气，你们还是别去了，别淋感冒了！”听了妈妈的话，我也开始犹豫了：雨这么大，我去了她也不一定去，以前也有过爽约的朋友……可是万一我没去，她去了，我岂不是要失信于人？她没有手机，我也没法联系，怎么办？我踌躇着……不知为什么，脑海中突然闪现出“坚守”两个字：李太白醉酒狂歌，坚守一身傲骨；杜子美茅屋疾呼，坚守一份情怀；吴佩孚拒日合作，坚守一份底线；抗洪战士不眠不休，坚守一份职责……我可能没有那么伟大，但坚守一份承诺，我还是可以做到的！

我拿着雨伞毫不犹豫地走出了家门。天阴沉沉的，雨没有一丝要停下来的节奏，反而越下越大。豆大的雨滴伴着刺骨的风敲打在我的身上，冰凉一片，眼镜也渐渐模糊了……但我仍坚定地一步一步向约定的地方走去。

终于到达约定地点，我长舒了一口气，抹掉脸上的雨水，寻了处可以避雨的地方，我开始静静地等待。五分钟，十分钟……离约定的时间已经过去了一个小时，湿冷的手脚已经冻得麻木，媛还是没有来。无奈之下，我只好往回走。因为淋了雨，晚上我便发起了高烧，听着妈妈絮絮叨叨的批评，我的心里既难过又自豪，不为妈妈的批评难过，是为朋友的爽约难过，但也自豪自己坚守了对对方的承诺。

事后再见媛，提起此事，才知道原来她也没有爽约，只是我们站在了不同的路口，错过了与对方的相遇……误会解除了，我们相视而笑，那欣慰满足的笑容就如同校园里那美丽的樱花，绚烂夺目。

飞蛾因为坚守化蝶的信念，才有了破茧成蝶的美丽变身；腊梅因为坚守飘香的志气，才有了傲视风雪的迷人风姿；莲藕因为坚守纯洁的本质，才有了“出淤泥而不染”的称赞……而我因为这次的坚守，收获了一位真诚相待的知心朋友。

不要随意许下承诺，一旦做出承诺，就务必要坚守，这是我们诚信做人的根本。

——尾记

篇六：坚守舞台作文

一看到这个题目，我就想起了一个很久以前看过的故事。

有一个钢琴师去参加全国的一个比赛，这一次比赛有很多高手，而他却是一副胸有成竹的样子，前面有很多人上台弹奏了指定的谱子，眼看马上要到他了，他却丝毫不紧张，一副若无其事的样子。终于，轮到他上台了，他满脸微笑地上了台，眼睛飞快地扫了一下评委，之后，他坐在钢琴前，扫了一下曲谱，正准备弹奏时，他发现曲谱中有一处音有错误，他刚开始还有一点儿疑惑，他开始弹奏起来了，弹的确实很好，可弹到那个音的时候，他忽然停了下来，寻思了一会儿，突然站起来对评委说：“这首曲谱这一处地方错了，能否跟我换一首曲子？”评委互相看了一眼，满脸严肃地说：“这首曲子没有任何错误。”可他坚持说这一个音绝对错了，并表示，自己宁愿退出比赛，也不愿意弹这首曲子。他的话还没说完，所有的评委都站起来向他祝贺。他很是莫名其妙，评委们说这是他们设的一个圈套，专门来考验他们是否细心，能不能看出这首曲子中的错误。结果，这个年青人取得了全国大赛第一名。

这个故事给我的启示很深，我好像也有过这种类似的经历。

那大概是小学的时候，我们在上一节思想品德课。那时候，老师把资料板书抄在了黑板上，要我们阅读，然后引入新课，我先漫不经心地读着，可读到后来，我发现后面的话简直牛头不对马嘴，我扫了一下全班同学，好像没有同学发现这篇文章有错误。是啊！谁会想到老师的板书有错误？不一会，老师问：“你们读完了这一段材料没？”“读完了”。我忍不住举起了手，站起来说：“老师，最后一段好像有错误，读不通顺”。顿时，全班同学都开始轰堂大笑起来，老师严肃地叫道：“不要笑！”老师对我说：“这段文字没有错啊！”我坚持说是错了，并对老师说：“那老师你读一下啊！”忽然，老师换了一种语气对我说：“你是对的，这段文字是我故意抄写错的，而今天这堂课我要讲的就是大家不要迷信权威，要敢于坚守自己认为是对的思想，哪怕全世界的人都不理解你，你只要敢于坚持，胜利终将是属于你们的。”最后老师满意的对我笑了，我也笑了。

这告诉了我们一个很重要的道理，这坚守的精神会陪伴我们在今后的人生路上走向成功的彼岸，而那些发现了问题却没有勇气说，或者是那些说了，被权威人士一反搏而放弃自己本来是正确观点的人，应该可以说是永远不会被胜利之神所青睐。

篇七：坚守舞台作文

袁享

悠扬的曲子在剧场上空回荡，慷慨激昂，振奋人心，这正是我在小学阶段登上的最后一个舞台。

时光荏苒，岁月如梭，小学六年的欢乐时光即将结束，迎来的是我们国乐团的毕业演出，很荣幸我成为了其中的一员。

演出那天，因为知道这是小学里最后一次登台表演了，大家都格外认真。我们换好了最漂亮的演出服，化好了最精致的妆容，拿起乐器，挺直腰板，迈着大步自信地走上了舞台。

我们坐定，指挥举起了那根熟悉的指挥棒，今天的这根小棒在舞台灯光的照耀下，显得熠熠生辉。所有人都屏住呼吸，将目光凝聚在这之上，一道亮光闪过，随之传来的便是我们演奏出的欢快声音。我灵活地按压着琴弦，认真地弹拨出每一个动听的音符。

我沉浸其中，仿佛忘记了自己身在何处。耳朵里传来悠扬的乐曲，脑海里浮现出了和老师、同学们在一起的一个个画面。老师拿着粉笔绘声绘色地讲着课，整个教室就像是她的舞台，她在台上生动地表演着，我们在台下积极地学习着；舞台下，老师辛勤地批改作业，面对满是红对勾的作业本，心里一定充满着成就感吧。还有我们在阳光下奋力奔跑、在课堂上积极争论、在课间时打打闹闹……这一幕幕仿佛就发生在昨天，清晰可见。

随着弹奏完成的最后一个音符，音乐戛然而止，瞬间把我拉回到了现实。我们全体起立谢幕，此刻我望向台下，看到了和我朝夕相处了六年的老师，分明地看到了他们眼中的泪花，感受到了他们的依依惜别。我的眼泪奔涌而出，我意识到，演出结束了，我们要分别了，可我是多么的不舍，我们再也不能同坐在一间教室、彼此聆听了。此刻，我忽然意识到，要与小学的舞台作别了，在这一瞬间，千千万万句祝福的话语涌上心头，脑子里不断回荡着老师和同学们平时的一言一语。

走下舞台，老师为我们鼓起掌：“祝福孩子们，去迈向你们崭新的舞台吧！你们将会拥有更加灿烂的明天！“

最后一天走在小学的校园里，感受老师对我们的爱和教诲。再次抬头望向夕阳中的操场，我仿佛看到了一个懵懂的小孩在阳光的照耀下，惭惭长成了懂事的少年。我心中既不舍又充满着希望，我将步入我的下一个舞台——中学生活，我将努力在这个新的大舞台上绽放自己的光彩，在这里学习、进步，获取更多的技能，成就更优秀的自己！

篇八：坚守舞台作文

我想，在这个世界上每一个人必有自己永远都要坚守的事物和信念吧！

也许我写的开头太过于简单，但不妨请继续读下去。因为每一个人所要坚守的东西是不同的。那么，在心中，我所坚守的就是童心。

童心？可能这个所要坚守的东西有些平凡普通，没有多少人记得它。童心虽在我们话语中常常出现，但是有多少人在时间的磨练和冲刷中还能保留或残留着童心。也许童心已被代替成了不停地学习、工作。时间可以把你变得不再像你自己，因为经时间推移本心已无法维持。但是坚守可以，所以我坚守的就是我的童心。

小时候，我们来到这个世界上，对一切都很好奇，成天睁着一双水灵灵的清澈的大眼睛，看着周围的一切，向爸爸妈妈问这问那，像要把所有事物都了解透。这不就是童心中的童真吗？

以前，我们都很喜欢看卡通片。女生喜欢玩洋娃娃、过家家；男生喜欢玩模型。那不就是童心中的童趣吗？

童心是儿童时代最珍贵的东西。儿童时代，我们不都是可爱的吗？可现在呢？

小学毕业后的假期里，我去上培训班，课间时，原先和我玩的同学都不怎么和我玩了。到后来，其中有一位女生就对我说，我很做作，所以不想和我玩。听到她们对我这样的评价，简直就是让我感到晴天霹雳。做作吗？我在内心反问自己。我一直都是比较喜欢在别人面前激动、开心时整个人就会情不自禁地做出异常的表现，而且我是最讨厌做作的那种人，总是在人面前卖弄。如果觉得我很做作，也许是因为我的童真显现出来扰乱了你们的视觉吧。不管你们说什么，我就是我，我还是依旧坚守我的童心。

我坚守着我的童心，是因为我知道只要坚守，时间是不可能完全把它冲刷掉。直到现在我还是相信着童话故事，即使我知道童话中的故事永远不可能实现，我还是喜欢捉蜻蜓，即使别人会觉得我很无聊……

我相信我的选择，我相信我坚守的能力。童心没有什么不敢表达出来，它不限定任何人，况且，我们现在只是个孩子。

篇九：坚守舞台作文

刘梓乔

天爷爷设计了一个天空舞台，要选出最佳好声音，大家争先恐后的报名。

风伯伯率先登上舞台。它穿着隐形衣，手里拿着鼓风机，呼呼地吹着。到处呜呜呜地响个不停，于是它就更卖力地表演。那声音从观众耳旁呼啸而过，让人心里不禁念着好、好。

在一旁观看的闪电姐姐也迫不及待地走上了台，它穿着用闪片做的衣服，手上拿着金鞭在舞台上不停地挥舞着它的金鞭，舞台一下子被照亮了，好似给舞台打了光。观众不停的拍手，掌声轰鸣，响彻云霄。

雷公公可急坏了，连忙冲上了舞台。雷公公披着一条帅气的斗蓬，手上拿着二个锤子，带着一个大鼓。它拿着锤子向大鼓砸去，“轰隆”一声巨响，那声音，震耳欲聋。观众们急忙捂住耳朵。

听着雷公公的呼唤，雨弟弟也跳上了舞台。雨弟弟穿着雨衣，手上拿着雨伞，轻轻地转动雨伞时，“沙沙沙”的小雨就淅淅沥沥地落下来。它快速转动雨伞时，大雨就鞭杆似的从天而降。那交相辉映的大小雨声好似一曲动听的变奏曲。观众们虽然全身都打湿了，但还是鼓起掌来。

天爷爷宣布闪电姐姐获胜了。太阳出来了，天空出现了一道彩虹，观众们都祝贺它。

篇十：坚守舞台作文

我的舞台就是我的生活，我的生活无时无刻不成为我施展自己的才华的舞台。

我虽说不上是多才多艺，但也是兴趣爱好广泛。其中，我最喜好的就是练书法。

我们班级出了不少的写一手好字的人：张创佳，刘锦伦……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊！每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁地模仿起他们的笔迹来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字！

自此，我便要妈妈买字帖。只要一有空闲的时间，我就拿出字帖来练。练习的过程中，自然不可能一帆风顺。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“子淳啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊！莫到时候，把学习弄下去了！”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了。但我一想到了张创佳那端庄秀丽的字体，那受人瞩目的荣耀时刻，那“做事要善始善终，不能半途而废。”的坚持，我又拿起了笔认真地练习着。

练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔还要利落，经常把手心都练得出汗，眼睛练得疲累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，看着一个个有进步或是成功的字，我的心中会感觉十分快乐、欣慰！

写着写着，我突然发现，我在这作业的舞台上散发着耀眼的光芒！

篇十一：坚守舞台作文

荆睿扬

璀璨的聚光灯照在舞台中央，考试成绩优异而接受表彰的同学们脸上洋溢着灿烂的微笑，他们手中的奖状在灯光下熠熠生辉，仿佛是茫茫学海中最亮的灯塔。台下的我心中五味杂陈，羡慕、自责、懊恼、气馁一股脑地涌了上来。

放学后，我无精打采地往家走。突然，有人拍了拍我肩膀。我回头一看，班长正笑吟吟地站在我身后。她说：“年级组织的‘成长在党的阳光下歌咏比赛’咱们班缺个钢琴伴奏，你救救场呗。”我还沉浸在考试失利的情绪中，一时不知怎么回答。“考虑一下吧，明天答复我。”说完，她飞一般跑开了。

我继续低着头往前走，突然临街的一扇窗户中飘出来一阵生涩的琴声，显然是有人在练琴。琴声像断了线的珠子，一点儿也不连贯。可是，练琴的人却一遍一遍不厌其烦地弹奏着，我被练琴人的执着吸引了，停下脚步听起来。琴声逐渐变得像丝丝细雨，开始连贯起来了。尽管还不是很熟练，有时还会出现错误，但是练琴的人只要弹错就重弹，直到弹对了为止，就好像在哪儿跌倒了就要在那儿爬起来一样。我的心一下子就和琴声共鸣了起来，想起了我学钢琴时的那份坚持、那份刻苦、那份不服输的劲头。那时的我只要坐在钢琴前，不管曲子有多难，都自信满满地坚持练习，直到练会为止。那时小小的琴台就是我的舞台，我在我的舞台上尽情地表演、尽情地享受着努力的过程。

人生处处皆舞台，是非成败我主宰！现在，那巍巍书山、茫茫学海不就是我的舞台吗？明天，还会有数不清的舞台等着我去舞蹈。跌倒了就爬起来，拍掉身上的尘土，继续前进。只要信心满怀，脚踏实地，刻苦努力，终将跨越高山大海，到达梦想的彼岸。此刻，我心中的沮丧和阴霾瞬间被驱散，立刻拨通了班长的电话，告诉她我要为班级合唱伴奏。

歌咏比赛如期而至，和着同学们美妙的歌声，一个个跃动的音符从我的指尖流出，飘扬在整个赛场。渐渐地，那片舞台好像融入了我的心中。我享受着，享受着我的努力，我的掌声，我的舞台……曲终歌毕，台下响起了雷鸣般的掌声，我们班获得了歌咏比赛的金奖，我也站在了舞台中央的领奖台上……

篇十二：坚守舞台作文

每个人都曾有过梦想。但是，又有多少人曾为梦想坚持过、努力过、执着过？梦想，既不是梦，也不是空想，而是要努力地挥动自己的翅膀，去实现它。梦想更不是喜欢就可以，想要就能得到，最重要的是要有一种坚守的力量，执着地去实现它，完成它。

片段一

他眨眨眼，望着自己面前那架崭新的钢琴。三岁的他，或许也懵懵懂懂地明白一些，母亲因为自己在音乐方面有着异于常人的天赋，于是取出家里的所有积蓄，买了一架钢琴给他。他或许又不知道，这架钢琴将是他人生的转折点，也是他人生的挫折与光明的开始。

片段二

大街上的人群熙熙攘攘，他却是漫无目的地寻找着，看看有没有自己能干的工作。最终，他选择了去一家餐馆当服务生。每当老板发下那一点微薄的工资，他就会兴高采烈地去买CD、买磁带。他对音乐的热爱只有增不减。后来餐馆老板买了一架钢琴，想找一名琴师来演奏，可都令老板不满意，他于是自告奋勇地想去尝试。老板听后非常满意，让他担任了这一职务。

片段三

吴宗宪接过歌谱看了看，发现这个年轻人所谱的曲子竟如此复杂、工整，不禁大吃一惊。出于好奇，他邀请他去自己的音乐公司写歌，想看看他有多大的才华。

由于从小音乐功底扎实，他很快就创作了大量的歌曲。但吴宗宪有些不可理解，他的作品都非常奇怪，没有多少人喜欢，因此吴宗宪非常失望，总是将他的手稿扔在一边。他因此很伤心，但他知道，自己不能放弃，于是以一天一首歌的速度写歌。连续七天，吴宗宪每天都能准时看见他的作品。吴宗宪渐渐被他感动，于是给了他一个机会：十天创作五十首歌出专辑，自己唱。在他的努力下，终于，他的第一张专辑——《Jay》制作出来了。令人意想不到的是，他竟然一鸣惊人，他的第一张专辑刚刚上市就被抢购一空，受到众多粉丝的热捧。这之后，他的第二张专辑《范特西》也出版了。从此，他成为了歌坛的一颗闪耀的明星。他，便是周杰伦。

我想，这便是坚守的力量吧！“坚”，即坚持，坚定；“守”，即守卫，守护。坚持地守护自己的梦想，执著地实现，不抛弃，不放弃，这便是周杰伦从一个服务生变成一个歌坛巨星的原因吧。在自己的人生道路上，有多少人在挫折面前倒下，有多少人放弃了自己的梦想，又有多少人执著，坚定，坚守着自己的梦想？或许，我们是平凡的人，但若我们拥有一颗不平凡的心，拥有着坚守的力量，那么我们就能够创造出属于自己的精彩人生！

篇十三：坚守舞台作文

赵潇泽

在一个柜子上，参差不齐地摆放着许多相册，随手抽出一本，拂去封面上的灰尘，将其翻开，里面保存着我的许多照片，仔细地观看一张张我在舞台上的留影，我的思绪不禁回到了从前……

那是个群花绽放、百鸟争鸣的日子。我坐在钢琴旁，用自己的手指弹出几个音符，声音嘹亮却不优美，但还是顺利地弹完，紧接着便是一阵又一阵的掌声，此起彼伏，久不停歇。我回头便看到了妈妈的微笑，爸爸的手舞足蹈和爷爷、奶奶一连串的“你真棒！”“太好了！”的表扬，心中洋溢起一种莫名的喜悦，又将自己的手在黑白相间的琴键上像孙大圣一般地四处蹦跳。这黑白琴键间的舞台，满是儿童的远大理想。

那是个秋风萧瑟、洪波涌起的日子。老师安排我登上舞台演出，朗诵两首词。我在家里反复背诵，但是死活背不下来，于是暴跳如雷，索性不背了，把稿子扔到了垃圾桶里，踩两脚，就一下坐到了椅子上，两条胳膊交叉，一脸怒气，两眼怒视着前方。这时，爸爸从一旁的角落里走出来，弯腰将垃圾桶里的稿子捡起，叹了一口气，将纸平放在我的桌子上，告诉我做事不能半途而废，又绘声绘色地给我讲了只要坚持不懈就能取得成功的道理。第二天，我昂首阔步来到舞台上，朗诵了：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒！”那方让我重振旗鼓的舞台，蕴含着父亲的关爱。

那是一段千帆竞发、百舸争流的日子。我踏进了初中的大门，初中生活给我们身上压了一个又一个的重担，我们努力地匍匐前进，大大小小的考试一个接着一个。总会有几次失利的时候，我会调节自己的情绪，保持积极乐观的心态迎接下一场考试，经过我顽强的奋斗和不懈的努力，我站到了学校的舞台上，接受进步学生表彰。一束束金黄色的聚光灯如阳光一般向我撒来，令人兴奋的音乐响起，里面是一首又一首的钢琴曲，是我最喜欢弹的曲子。老师像我记忆中儿时的家人一样地站在我身旁，带给我肯定与鼓励。这个让我内心充满喜悦和自豪的舞台，充满了青春之花努力绽放的力量。

一路前行，舞台伴随着我成长，它是充满希望的原野，是暗夜里的灯塔，是让我在蓝天上翱翔的翅膀。

篇十四：坚守舞台作文

赵昕悦

我挂断了跨越时空的电话，目光逐渐坚定。

我是一个大学毕业生。作为考古专业的我被分配到了位于敦煌的莫高窟研究院。我和家人很是踌躇。虽说这里比几十年前的条件好了很多，但毕竟是茫茫西北的戈壁沙漠，荒无人烟。我一个城市里娇生惯养的孩子能胜任这份工作吗？我不敢保证。

家人也很心疼我，不舍得让我去。妈妈叹着气说：“那里那么干燥，常年缺水，住的房子也不比城市。四周都是一望无际的沙漠，漫天黄沙。你从莫高窟到城里买东西就得走十几公里，路上又不见一个人。你一个小姑娘多危险啊！”爸爸也跟着说：“是啊，到那样的地方一呆十几年，什么时候才能回来！”而我自己也犹豫不决，虽然自小喜爱考古，但在这样的环境中工作，靠的可不仅仅是热爱，更需要坚定的意志。

就在踌躇不定，甚至想要退出之时，我突然想起：当年刚毕业时，樊锦诗也面临和我一样的情况，何不给那时的她打个电话！她可是敦煌研究院的院长啊！

电话很快接通了，她柔和的声音中，透着一股倔强和坚定。她告诉我，一开始，她也不适应敦煌的水土，长流鼻血。但靠着对莫高窟精美壁画的满腔热爱和传承中华文化的使命坚守了下来。并且，这种坚守，她还要继续一辈子。她还说，当你亲眼看到那一尊尊精美的佛像，看到那刻画传神的眼睛时，你会悟出佛的智慧，会有心灵上的震撼，从而产生一种自豪与使命感，为古老而精彩的祖国传统文化，为中华民族精神的不朽传承而喝彩！在电话最后，樊锦诗语重心长，意味深远地对我说了一句：“莫高窟需要你这样年轻一代的守护啊！”这句话久久回荡在我的脑海。它是一种期望，更是一种责任与使命。是啊，莫高窟需要我，需要我们新一代的年轻人的付出，不能让上一代的接力棒掉落，要默默坚守，为中华文化，更为了我们伟大的民族坚守！是的，有一种浪漫叫坚守使命，有一种纯粹叫奉献一生，有一种果敢叫为传承而奋不顾身！

我心中豁然开朗。“妈妈爸爸，我决定了，去敦煌莫高窟研究院！”我目光坚定地望向窗外，穿过一座座城市，仿佛已看到了莫高窟：在那黄沙漫天、绝少人烟的大漠上，屹立着一座古老而璀璨的文化遗产，而这份遗产，有着一个坚守的背影！

心归处，在敦煌！

篇十五：坚守舞台作文

舞台是属于勇敢而不胆小如鼠之人；舞台是属于奋发图强之人；舞台更是属于背后在留下一滴滴汗水之人……每个人都有自己的舞台！我也有。

有一次，幼儿园的时候，要去大剧院比赛，老师要选几个去参加，我就是其中的幸运儿。每天下午呢，都要五点半下课。下课后，门口的人寥寥无几。

终于到了登台的时候，我汗不敢出，心都好像蹦跳出来了。舞蹈随着音乐跳了起来。快了，快到了，快到紧急的关头了，有一个劈叉的动作，我迟迟不会。怎么办，怎么办，我不管了，为了集体，为了同学的鼓励，为了老师在我背后指指点点，我豁出去了，我咬着牙劈了下去——好痛啊！

果然啊，努力没有白费，我们听到了雷鸣般的掌声。经过评委的评判，得了一等奖，真是功夫不负有心人啊！

从那起，我有了舞台。舞台就像一盏台灯，把我从黑暗带到光明，使我想起一首名言：滴水能把石穿透，万事功到自然成，努力就能成功！

让我们一起努力吧，只要努力，舞台就是给你一盏明亮的台灯！