鸡蛋进入瓶子的实验作文三年级（精选15篇）

篇一：鸡蛋进入瓶子的实验作文三年级

郎璐媛

“哇，这也太神奇了吧！”从三（四）班的教室里传出一阵阵惊叹声，这是发生什么了？现在，就让我们去一探究竟吧！

原来，这节是科学课，同学们正跟着老师一起，在做有趣的实验呢！只见老师拿出了提前准备好的材料：一个煮熟的鸡蛋、一只瓶口不大的玻璃瓶、一些纸和一个打火机。同学们一个个目不转睛地盯着老师，生怕错过了精彩的画面。实验开始了，老师故作神秘地说：“同学们，你们看仔细了，我要变魔术了，我能把这个鸡蛋放到玻璃瓶里去，你们信吗？”同学们你一言我一语，在台下议论纷纷。“这怎么可能。”“这不太可能吧？”“老师都这么说了，也许真的可以哦！”老师信心十足，把鸡蛋轻轻地剥开了，一个白白嫩嫩的鸡蛋立马呈现在我们眼前，我真想一口把它给吞了。老师随手拿了一张纸，然后用打火机点燃，随后迅速地丢进了玻璃瓶中，接着把鸡蛋小心翼翼地放在了瓶口上，只听见“扑”的一声，神奇的一幕居然发生了，鸡蛋居然真地掉进了玻璃瓶中。看到眼前的景象，同学们有的目瞪口呆，有的欢呼雀跃，有的疑惑不解，还有的站起身鼓起掌来……

正当我们沉浸在实验带给我们无穷快乐的时候，一旁的老师神秘地问道：“好了，大家都看到了实验结果了，现在谁来告诉我，这是为什么呢？”此时，讲台下的同学们一个个都是丈二的和尚——摸不着头脑。过了一会儿，王红站了起来，她紧皱眉头说：“老师，是鸡蛋的重力使它掉进瓶里去的。”老师摇摇头，否定了王红的回答。同学们抓耳挠腮，异口同声地说：“老师，是您变的魔术让鸡蛋掉进去的。”老师又摇摇头，示意没有。听了同学们的回答，梁思哲不慌不忙地站了起来说：“老师，是因为瓶里的气压比外面少，所以才把鸡蛋吸进去的。”老师笑了，点点头。看着我们一个个伸长脖子的疑惑表情，老师又摆摆手，示意我们都坐下，随后，他解释道：“

火柴燃尽了瓶子里所有的氧气，瓶子里的气压越来越小，瓶子外面的气压越来越大，当外面的大气压比里面大，就产生了对鸡蛋的压力，所以鸡蛋就被“吞”进去了。”哦！原来是这样啊！听了老师的话，大家恍然大悟，我也在心里暗暗决定：回家一定要亲手试一次，体验科学的奥秘。这天晚上，我做了一个美美的梦，梦里我成为了一位名赫赫有名的科学家。

篇二：鸡蛋进入瓶子的实验作文三年级

今天这节课有点与众不同，冯老师今天不仅没拿教案，还左手拿着瓶子，右手拿着一袋剥了壳的熟鸡蛋走进了教室。

同学们都疑惑不解，随即冯老师就写下了《瓶子“吞”鸡蛋》这题目。咦？瓶子怎么能吞鸡蛋呢？瓶口这么小。

冯老师介绍完这堂课的内容后，先抽出两张餐巾纸，把它撕成条形，拧成了一条直线，接着请了一位同学上来拿鸡蛋。冯老师拿出打火机，点燃了纸马上放进了瓶子里，但火却灭了，接着鸡蛋放了上去。冯老师想拿出来，但瓶子已经牢牢地吸住了鸡蛋，想拿都拿不出来，没办法，我们只好静静的等着，希望发生奇迹。瓶子一点一点不情愿的慢慢吞着鸡蛋，冯老师轻轻按了几下鸡蛋，鸡蛋委屈的矮了矮身子，头还扁了一半。我们纷纷猜测起来，有人说会进去，有人说进不去，等了十分钟后，鸡蛋已经看不到头了。“进去了！”有人喊了起来，我一看鸡蛋已经悄无声息的进去了，可真神奇。

冯老师又叫了三位同学，一人打火，一人放纸，一人放鸡蛋。

一人先卷好纸，一人打了火，他迅速将纸条塞进杯子里，另一人也放好了鸡蛋，只听“啵！”的一声，鸡蛋马上就进入了杯子里，这次实验可是非常成功。

原来这都是大气压的作用，燃烧的纸把瓶子里的氧气烧光了，与外面的气压相差很大，所以大气压就把鸡蛋推进去了。

篇三：鸡蛋进入瓶子的实验作文三年级

听说鸡蛋能钻进比它小的瓶口，我半信半疑，大鸡蛋怎么能进小瓶口呢？除非鸡蛋被切碎，但罗老师非说，她就有一只这样神奇的鸡蛋。

耳听为虚，眼见为实。不过，罗老师的“神蛋”好像和普通的鸡蛋也没什么区别。“谁来试试，看你有没有办法把蛋塞进瓶子？”罗老师又卖起关子。同学们都跃跃欲试。我也兴奋地上了讲台，可是不管是压，还是横着塞，倒着放，都没有成功。对于把蛋塞进瓶子，大家都觉得不可能，“神蛋”是骗人的吧？罗老师见状，笑笑说：“大家还是看我的吧！”只见她先将煮熟的鸡蛋剥了壳，如同一个蛋宝宝脱去了外衣，露出雪白的皮肤。老师把它放在瓶口上坐着，好像还是比瓶口大很多，怎么进去呢？接着，老师用打火机点燃一张小纸条，那火苗啊，像一位仙子穿着红色的连衣裙在翩翩起舞。所有的同学都全神贯注地看着，生怕错过精彩的瞬间。“见证奇迹的时刻到了！”老师把点燃的纸条小心翼翼地塞进了瓶子里，并快速放上鸡蛋。火慢慢灭了，瓶子里冒出了白烟，瞬间，鸡蛋开始动起来，小小的一头被挤压着钻进去，“怦”的一声，同学们好像还没反应过来，鸡蛋就像一只土拨鼠似的快速钻进瓶子。

啊，“神蛋”还真是神蛋啊！同学们不禁发出赞叹，争着上台尝试。

后来经过罗老师解释，我们才知道：原来，是大气压力在“捣鬼”！当纸被点燃，瓶中的空气被加热，空气从瓶中排出；当纸条熄灭时，瓶中的空气冷却并收缩，大气压力相应增加，这意味着瓶子外面的大气压力大于瓶子里面的大气压力，迫使鸡蛋被吸进瓶子。

篇四：鸡蛋进入瓶子的实验作文三年级

今天，在奇趣作文的课堂上，老师说要给我们做一个实验，一个有趣的名词突然映入了我的眼帘，叫“会吃鸡蛋的瓶子”。我心里不禁打了个问号：瓶子能吃鸡蛋吗？怎么可能？我决定来仔细地观察一番。

老师还未准备好实验材料，我们早已迫不及待地等待开始实验了。不一会儿老师像魔法师一样，拿出一个瓶子，还有一个未剥壳的鸡蛋、几张纸条、一个打火机。实验开始，老师小心翼翼地先把鸡蛋的壳剥掉，把剥完壳的鸡蛋从瓶口往里塞，“哎呀”鸡蛋长得太胖了，卡在瓶口上下不去了，这可怎么办好呢？就在我们十分着急的时候，老师笑眯眯地对我们说：“同学们，老师给你们变个魔法，让瓶子把鸡蛋吃掉”我们听了好奇万分。

接着老师拿起打火机，轻轻地点燃纸片，迅速地把纸片放进瓶子里面，再把鸡蛋放到瓶口上。这时我的心情紧张极了，感觉心都快要跳出来了。我目不转睛地盯着瓶子上的鸡蛋，此时，鸡蛋好像耀武扬威地对瓶子说：“哈哈，看我坐在你的头上了！”瓶子生气地说：“哼，我一会就把你吃了，你等着瞧吧！”过了一会儿，就在纸片快要燃烧完的时候，只见鸡蛋像个乖乖的小孩子，奇迹般地一溜烟钻进瓶子里。啊！实验成功了！瓶子真的把鸡蛋给吃了进去！我们高兴得欢呼起来，我也松了一口气，但是我却百思不得其解，为什么鸡蛋会掉下去呢？

我们议论纷纷起来，老师总结说：“瓶子里的气压来越小，瓶子外面的气压越来越大，当外面的大气压比里面大时，就产生了对鸡蛋的压力，所以鸡蛋就被“吞”进去了。

我终于恍然大悟，通过这个小实验，我明白了一个道理，生活中一些看似平常的事里面却蕴含着许多科学知识，我们在生活中一定要多观察，多学习，多动脑。

篇五：鸡蛋进入瓶子的实验作文三年级

——黄诗皓

昨天科学课上，老师问我们一个问题：怎么把一个鸡蛋弄进一个口小肚大的玻璃瓶里？同学们说出了各种各样的答案。有人说，在鸡蛋上加点油，让鸡蛋滑下去。也有人说，在瓶子里加点火，鸡蛋就能下去了。到底谁说的对呢？为了验证，我们决定做一个小实验。

我们准备了一个煮熟的剥了壳的鸡蛋，一个口小肚大的玻璃瓶，给张纸巾和一个打火机。首先。我们把鸡蛋放在瓶口上试了试，发现鸡蛋比瓶口要“胖”，根本下不去。这时，老师拿出一张纸巾，把它搓成一根细长的纸条。我想：老师葫芦里卖的什么药呢？同学们也和我一样半信半疑。大家目不转睛地盯着老师。生怕错过精彩的瞬间。

老师用打火机点着了一端，小火苗一下子蹿了出来，靠得近的同学连忙往后退。老师慢慢地把点燃的纸条放进瓶中，然后将鸡蛋快速地扣在瓶口上。只见鸡蛋像被一只无形的大手往下拉着，又像是被瓶子“吞”了进去。我发现鸡蛋好像“减肥”了，它本来圆滚滚的身子被瓶子挤成了一个“迷你小香肠”。同学们发出了阵阵议论，有的说：“哇，太神奇了！”有的说：“鸡蛋会不会卡在一半下不去呢？”我和同学们忍不住喊道：“下去！下去！”整个教室都快沸腾了。在大家的加油声中，鸡蛋终于下去了！

同学们赶紧自己动手。有的成功了，鸡蛋完整地掉下去了，他们哈哈大笑。有的失败了，鸡蛋在中途碎掉了，他们垂头丧气。

为什么鸡蛋可以完整地掉下去呢？原来，火燃烧需要空气，当鸡蛋堵住瓶口时，瓶子里的空气很快就烧完了，外面的空气比里面要多，产生了气压，把鸡蛋压下去了。

这真是一个有趣又让人长知识的实验。

篇六：鸡蛋进入瓶子的实验作文三年级

老师说瓶子可以“吞”鸡蛋，我觉得不可思议，所以今天我要当一回“科学家”。

我兴致勃勃地找来了打火机、一个剥了壳的鸡蛋、窄口瓶、镊子、纸巾等实验材料，万事俱备，实验马上开始。

首先，我把纸巾撕成一条一条的。为了安全，我用聂子夹着纸巾。这时，我小心翼翼地按下打火机的按钮，只听“嘭”的一声，火苗从打火机里窜了出来。它像一个小姑娘在跳着优美的舞蹈，也像一个恶魔要把纸巾吞掉。

当火一靠近纸巾，纸巾就被火团团包围了。我原本兴奋地心也变得紧张起来，我赶紧把燃烧的纸巾放入窄口瓶中。只见纸条越烧越旺，最后化为了灰烬，我心里的石头才落了下来。

接着我以迅雷不及掩耳之势，把剥好的鸡蛋放在放在瓶口，并目不转睛地看着鸡蛋。只见鸡蛋好像吃了软骨散一样，慢慢地向瓶子里滑去，最后只听“咚”的一声，鸡蛋便掉进了瓶子里。当我把瓶子倒过来时，鸡蛋却出不来了。

“实验成功啦，实验成功啦！”我兴奋地手舞足蹈。同时，一个个小问号又出现在我的脑海里，为什么鸡蛋会被瓶子吞进去呢？看到我满脸的疑问，老师笑眯眯地告诉我：“当纸巾在瓶中燃烧时，瓶中的空气慢慢地变少，压力渐渐变小，这时瓶外的压力就把鸡蛋压到瓶子里去了。”这时我才恍然大悟。

原来，科学隐藏在生活的各个角落，只有善于观察的人才能领悟其中的奥秘。

篇七：鸡蛋进入瓶子的实验作文三年级

程子桓

为什么雷公公会放屁？为什么蜜蜂能找到回家的路？为什么大雁在雷雨天气前低飞于半空中……其实这些现象都包含着科学道理，科学家们常常通过科学实验来探索科学的奥秘。今天，我也做了一回“小小科学家”。

今天在奇趣作文课上，我们做了一个“瓶子吃鸡蛋”的神奇实验。

首先，老师准备了煮好的一壶水、一个煮熟的鸡蛋和一个瓶口略小于鸡蛋的瓶子。同学们有的满脸写着问号。有的双手托腮，满脸期待。老师把鸡蛋放在瓶口上，让同学们试试能不能把它挤进瓶肚里，同学们纷纷上来尝试，用手按着光滑雪白的鸡蛋，可是同学们费劲心机都不能把鸡蛋挤进瓶肚里，鸡蛋好像骑在瓶口高傲道：“哈哈！你们都不能把我按进去吧！我就是'蛋中之王'！”

接着，老师取下骄傲的鸡蛋，提起滚烫的水壶，往冷冰冰的空瓶里倒满了沸腾的热水。须臾，从瓶子里飘出了浩荡的雾气。老师说要等待一会儿，同学们有的满脸不解，有的起身半趴在桌子上，有的斜侧着身体，都目不转睛地看着立在瓶口上的鸡蛋。

然后，老师用纸包住滚烫的瓶子，以迅雷不及掩耳之势将全部热水倒掉。此时，刚刚装了热水的瓶子还保留着余温，雾气明显消散了许多。

最后，老师将鸡蛋又“骑”在瓶口上，说：“这次，它不会像刚才那样骄傲了！”同学们迫不及待，有的几乎整个身子都趴在了桌上，瞪着大眼睛，屏息凝神，全神贯注地盯着鸡蛋。

这次奇迹果真出现了！开始，鸡蛋以乌龟的速度缓慢下沉着。不一会儿，鸡蛋的腰上好像束上了紧身裤带般，它的下半部分慢慢的变细，上半部分越来越粗，又像一个胖娃娃套上了游泳圈。鸡蛋不断的往瓶子里挤，一眨眼的功夫，只剩下一个小尖立在瓶口。我们的心都提到了嗓子眼儿，心里惴惴不安，因为鸡蛋出现了一道裂缝，“扑通”一声，鸡蛋像跳水运动员一样，从瓶口掉了下来。

鸡蛋完成了瘦“身”，长条条地躺在瓶底。同学们看得目瞪口呆，有的欢呼雀跃起来，有的却像这个掉落的鸡蛋心情跌入谷底，我的心中热血沸腾。

老师揭晓了原理：原来热水消耗了瓶里的氧气，外面的空气压力比瓶内的空气压力大，所以鸡蛋就被——空气，这只“无形的手”挤进了瓶里。同学们恍然大悟，这其实也是“热胀冷缩”的原理。

科学实验真神奇！以后我要多多探索科学的奥秘，寻找生命的真谛！

篇八：鸡蛋进入瓶子的实验作文三年级

戴诗轩

在我们身边就有很多气体，如摩擦力和大气层，今天我们就要做一个与大气压有关的实验。

“叮铃铃”上课铃响了，冯老师也踏着铃声走进教室，但冯老师却带来三枚鸡蛋和一个玻璃瓶，同学们看见了发出阵阵疑惑“难道要做魔术吗？”“老师葫芦里卖着什么药？”

冯老师先在黑板上写下了五个大字“瓶子‘吞’鸡蛋”瓶子真会把鸡蛋吞进去吗？我在心里疑惑道。而冯老师却像是在回答我似的：“戴诗轩、陈玥吉，你们上来做一下实验。”

经过老师的指导，只见陈玥吉拿着餐巾纸撕成一条一条，再仔细地卷成一根线，用打火机点燃，手疾眼快地放到瓶子里，我也连忙将光滑而又娇嫩的鸡蛋放在瓶口。见证奇迹的时候到了，我们都屏住呼吸，眼睛直直的盯着瓶口，生怕一眨眼错过精彩瞬间。突然只听“扑通”一声，鸡蛋掉进了瓶子的“胃里”

这是什么原理呢？原来是餐巾纸上的火使瓶子里的气压变小，让外面的大气压四面八方的像鸡蛋进行挤压，于是鸡蛋就掉入瓶子里。

科学的世界十分有趣，我们应该用我们的双眼去发现，去探究，就能体会到它无穷的魅力了！

篇九：鸡蛋进入瓶子的实验作文三年级

贾凡忱

周五，老师让我们自己做个实验，并记录下来。我选了“会吃鸡蛋的瓶子。”

实验材料有：熟鸡蛋一个、细口瓶子一个、纸片若干。我带着疑问开始做实验。

首先，我把熟鸡蛋剥去皮。接着，我将纸片撕成纸条。然后将纸条点燃，扔进瓶子里。纸条正在燃烧。最后我把鸡蛋轻轻地放在瓶口。鸡蛋就像坐在了沙发的客人似的。我静静地看着，就在这时，激动人心的时刻到了！此时鸡蛋开始被瓶子慢慢吞噬！结果鸡蛋清和鸡蛋黄的一半“啪”的一声，掉进吧瓶子里！我对它说：“看你怎么再装客人了！”我的心里也在想：“多么挑食的瓶子！显然它更爱吃鸡蛋清。

后来，我才明白这个道理：鸡蛋扣在瓶口后，燃烧后瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力慢慢变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤到瓶内。这个实验告诉我：凡事要自己动手做过，才能知道真正的结果。

篇十：鸡蛋进入瓶子的实验作文三年级

邝艾琳

在学校的图书角，我找到了一本有趣的书——《趣味大揭秘》，里面有一个小实验，叫作“鸡蛋钻瓶口，”这引起了我极大的兴趣，我决定亲自动手做一次实验。

回到家，我急忙找来实验所需的材料：一个透明的瓶子，瓶口要比鸡蛋小一些，一个煮熟的鸡蛋，并且剥掉外壳，一个酒精棉球和一个打火机。

我先点燃酒精棉球，把它丢进瓶子里。接着迅速地将鸡蛋放在瓶口，开始了我的观察，几分钟后瓶子里的火熄灭，然后鸡蛋慢慢地往下滑落，最后，它果然完全“钻”进了瓶子。这是怎么一回事呢？

于是我跑进书房打开了《百科全书》，原来棉球燃烧消耗了瓶子中的氧气，导致瓶中的压强小于外界的压强，所以鸡蛋会被外界的压强“推”进去。

虽然我还不懂什么是压强，但是我相信，只要我好好学习，将来一定会知道其中的秘密。

篇十一：鸡蛋进入瓶子的实验作文三年级

三（10）班陈怿朗

大家见过瓶子，也见过鸡蛋，那瓶子吞鸡蛋呢？你们可能没见过。别急，我们一起来做一个实验看看吧！

首先，爸爸跟我准备了一个空玻璃瓶、一枚煮熟的鸡蛋、一些火柴和一个打火机。看着准备好的东西，我挠挠头，皱着眉头想：瓶口比鸡蛋还小一点，鸡蛋能被瓶子吞掉吗？接着，我把熟鸡蛋的壳剥下来，鸡蛋像一块圆圆的肥皂，滑滑的，有好几次都想逃脱我的手掌心呢！然后，我小心翼翼地把火柴点燃丢进瓶子里。等火灭了，开始冒白烟时。我就把剥了壳的调皮的鸡蛋放在瓶口上。这回它变乖了，安安静静地“坐”在瓶口上。过了几秒，我发现鸡蛋“瘦”了，身体也下去了一些。又过了几分钟，鸡蛋被瓶子整个吞进去了。我瞪大了眼睛，真是不可思议呀！我带着一肚子疑问，去问爸爸，原来当瓶子中的空气越来越少，外界的大气压会把鸡蛋压进瓶子里。因为鸡蛋封住了瓶口，空气进不来，所以瓶子里的气压比外面小，鸡蛋就被压进去啦！

瞧，一个小实验，让我知道了瓶子吞鸡蛋的秘密。长大后我要成为一名物理学家，为祖国做出贡献！

篇十二：鸡蛋进入瓶子的实验作文三年级

曹蕊

老师说，瓶子可以吞吃鸡蛋。我半信半疑。为了满足我的好奇心。我决定当一回科学家，做一回实验。

实验之前，我准备了几张餐巾纸，一个打火机和一个镊子。我首先将餐巾纸撕成了条状，为了安全起见，我要捏子夹住了几张小纸条。只听“啪”的一声，蓝色的火苗便从打火机里窜了出来，在空中跳起了优美的芭蕾舞。又像是一个恶魔企图把纸条一口吞掉。当火苗刚刚靠近纸巾，纸巾就被包围住了。看着燃烧的纸条，我原本激动的心一下子变得紧张起来，心一下子提到嗓子眼。接着，我以迅雷不及掩耳之势将燃烧的纸巾扔进了瓶子里。看着纸巾在瓶子里越烧越旺，最后化成了灰烬，我心里的石头这才算落了下来。这时候奇迹发生了，那本来胖胖的鸡蛋竟像被什么东西挤扁了似的，又像是吃了软骨散一样，正慢慢地向瓶子里下滑。只听“嘣”的一声，鸡蛋掉到了瓶子的底部，然后我再把瓶子倒过来时，鸡蛋却再也出不来了。

怎么会出现这种现象呢？我百思不得其解。我请教了科学老师以后才知道，原来纸条瓶中燃烧时，瓶中的氧气耗尽。瓶中的空气变少了，压力降低了。瓶外空气比瓶内空气压力大，所以鸡蛋就被瓶子渐渐吞吃了。

科学隐藏在生活的各个角落，也时刻给我们提供了许多方便，只要勤于观察，勤于思考，勇于实践的人才能发现其中的奥妙。

篇十三：鸡蛋进入瓶子的实验作文三年级

——陈奕涵

今天，老师让我们带鸡蛋，同学们心想：老师葫芦里卖的什么药？老天爷救救我吧，我不要做实验啊！老师让我们把鸡蛋放在一个口小肚大的瓶子里。

同学们一个个都跃跃欲试，可是，过了好久，我们毫无进展，鸡蛋们却是一副”残兵败将”的样子，老师终于亲自出马了。

开始做实验啦，我的心七上八下，把鸡蛋剥掉，壳鸡蛋白白的，圆圆的，QQ弹弹的，好像一捏就会碎，这时。同学提出了许多办法，把鸡蛋装进瓶子里，如用油把鸡蛋划进去，可是老师没有你们准备这些东西啊，老师说，用打火机点燃纸巾，把纸巾放入瓶中，然后把鸡蛋迅速扣在瓶口上，鸡蛋就会一点一点的进入瓶子里。同学们一个个尝试起来有的，但一下子就下去了，但是但落到一半就报了，大概就是一个定时炸弹，指定了一秒吧，有的但太胖了，减肥才减了一半就被拦腰截断了，还有的但完美地进到了瓶子里，果不其然，鸡蛋能进到瓶子里。

原来里面的火燃烧消耗氧气，气压过高就把鸡蛋吃掉了，生活处处有学问，只要我们细心观察，就会获得新的发现。

篇十四：鸡蛋进入瓶子的实验作文三年级

孙斯帖

“快看！鸡蛋掉下去了！太神奇了！”是谁在叫呢？这是在变魔术吗？原来呀！是开心作文班的同学在上实验课。不信，跟我一起去看看吧！

首先老师准备了一个塑料瓶，且瓶口不可以大于鸡蛋。再来准备一个鸡蛋、一个打火机、一包餐巾纸。一切准备就绪，实验就开始啦！

接着，老师小心翼翼地把鸡蛋壳剥开，露出了白嫩的鸡蛋。再用打火机点燃纸巾并迅速放入玻璃瓶中。然后趁机把鸡蛋塞在瓶口上，等了一会儿，听见老师说：“见证奇迹的时刻到了！”每个同学都瞪大了双眼，生怕自己错过了精彩时刻。我掐了一下秒表，哇！下去了！蛋黄首先掉了进去，但瓶子像是不听话，只吞蛋黄，不吞蛋清。我心想：蛋清也很有营养啊！瓶子好像听懂了我的话，蛋清也“唰”的一声被吞了进去。这时候教室里鸦雀无声，大家都惊呆了！

老师看着我们各个惊讶的脸庞，笑了笑，和我们说起了原理：“纸巾燃尽了瓶子里的氧气，大气压也变小了，鸡蛋就被瓶子里的大气压压到了瓶子里。”

原来如此，这节课过得可真愉快啊！

篇十五：鸡蛋进入瓶子的实验作文三年级

今天，在奇趣作文的课堂上，老师给我们做了一个小实验——瓶子“吞”鸡蛋。

一开始，老师准备了一个玻璃瓶子，一只剥了壳的鸡蛋，小纸条和打火机。我们已经迫不及待想开始做实验了。首先，老师把剥壳的鸡蛋放在瓶口，用了一点力气往瓶子里面塞，但是鸡蛋太胖了塞不下去。接着，老师把鸡蛋拿下来，用打火机把纸条点燃后迅速地把纸条投进瓶子里，生怕被火烧到手。过了没一会儿，火灭了，瓶子就像一个烟雾弹一样冒着白烟。然后，老师再次把鸡蛋小心翼翼地放在瓶口，只见，鸡蛋缓慢地往瓶子里掉，“咚”的一声，鸡蛋整个掉进瓶子，就像陨石撞地球一样，吓到了我们。我纳闷了，为什么鸡蛋没有人推也会自己往下掉呢？

原来，燃烧的纸条用掉了瓶子里的氧气，瓶子外面的空气想去填满瓶子，所以推着鸡蛋往下掉。

科学实验真奇妙！我长大以后要当个科学家，发现更多有趣的现象。