成长的脚印600字作文(精选4篇)
篇一:成长的脚印600字作文
人生之路漫长,成大众有欢乐也有烦恼,有成功也有挫折。
小学四年级我们班换了一位新班主任,姓方,他既不幽默,也没有什么亮点,唯一不同的是他那口音。他发音挺清晰的,但是唯独那个“擦”字他总说成“cha”,因此同学们下课经常拿他来开玩笑。方老师的教学方式很独特,他只重视语文和数学,他的教学方式虽然不对但当时我却大喜。
去掉了用你以及其他小科的“负担”我显得十分轻松。一开始语文课上积极的回答问题,作业也按时完成,深受方老师的喜爱。不久之后第一次月考来了,我根本不慌,没有英语的束缚我就是无敌的,以全班第一的成绩“拿捏”月考,但看着二十几分的英语心中还是有些过意不去。
拿了第一我以为语文数学很好学,看看课本就能懂,于是我课上也懒得听了,下课跳房子,上课想如何跳房子跳的好,结果期中考试快来了,我才开始有些危机感,于是我放弃了跳房子,放弃了聊天时间,一心学习,可漏的太多了根本不知如何正确的查缺补漏。我还在为此烦恼时,方老师把我叫去,他让我用一个碗接满水,我接过碗直接打开水关猛灌,但是水速太快反而盛不满,这是方老师说:“你看,水太急反而接不满,开小一点水管接反而能接满那个碗。”我顿时茅塞顿开、提壶灌顶。
人生之路漫漫,成功挫折不断。正确的认识他们,回头看时,只见一串有意义的脚印。
篇二:成长的脚印600字作文
伴随着时间流逝,我不断的追寻着成长的脚印,一步步地走向成熟。
雪如同一个个洁白的小精灵,在天空中跳着优美的舞蹈,缓缓地落在行人的衣领中,高大的树枝上。我无心顾及这番美景,而是笑着把手中的雪球向远处扔去,姥姥站在窗前,双手背后,看着我玩耍的背影轻轻叹了口气。一回家,我急忙把手伸向火炉。姥姥拿书坐在对面,一句一句开始诵读,红色的火苗映照着姥姥的面庞,眼中闪烁着神采奕奕的光芒,从她口中读出的诗句,此时像是拥有魔力一般,把我紧紧地吸引着,忘记了窗外同伴的欢笑声,忘记了风呼呼的响声。白色的热气不断上升,包围住了我与姥姥。此时一个小男孩变得安静了,望着窗外,听着姥姥的声音,若有所思。
冬去春来,万物复苏,小草一点一点地从土地里钻出来,河水也开始悠悠地流淌。我坐在山坡上,手捧着一本《唐诗三百首》摇着脑袋诵读起来,姥姥站在一旁,静静地听着。太阳光爬上了山头,阳光照在了书本上。我翻向下一页“野火烧不尽,春风吹又生。”我看着乡村一派复苏的景象,又看看书中的诗句,指着远处的小草问:“姥姥,它说的是这个意思吗?”姥姥扶了扶眼镜,笑了笑,拿起书本说:“就是这个意思。”
在姥姥的影响下,我接触到了诗词,在诗词的世界里,我的脚印如诗词韵律的一个个韵脚,深深地印在记忆深处。
篇三:成长的脚印600字作文
成长的路上,总会有大大小小的脚印,焊烙于此,留下不可磨灭的痕迹。
“比例结构不对,透视怎么表达又忘了?”看着老师批改的作业和那赤红的“B”,我沉默了。窗外的风卷入丝丝哀愁,我知道妈妈该生气了。
是临考前的紧张,还是怀揣心事?是技艺不娴熟,还是沉不下心去?我像鸵鸟一样埋下了头,两眼死死地盯着画板,上面那深深浅浅的笔痕,岁月侵蚀的印迹,带走了仅剩的思绪。
那是我第一次考级,因为胆小的性情,失利了。我的第一位绘画老师对我说:“我们会遇到风雨,也会看到而后的彩虹;我们会跌倒,也会爬起来继续向前走。我们总是会经历了什么事后,才能成长,才能勇敢起来,自信起来,才能获得属于自己的成功。不是吗?”她那温柔的声音又一次荡漾在心头,像初春的暖阳照在心间。
窗外飞舞的枯叶到满天的雪。从深秋到初冬。平常偷懒不交作业的我,变成了从不缺勤的那个。放下心事,丢下自傲的尾巴,低下头,从最基本的控笔练起,再到起稿、打线、空间、色彩……指关节磨出一个又一个茧,拿着染色笔勾起来。我早已忘了周遭的一切,沉醉在自己的世界,一个调色盘,梦想编织的世界。
手上的颜料,用水冲洗。笔断了,可以再削。虽然结构打起来没什么了,但是空间感还是不够,至少我在努力着,我还在为自己而作画,在画纸上留下印迹,脚步的痕迹。
细密的汗珠从额头上渗出,颈部无比酸痛。每一个线条都勾勒的无比谨慎,每一个色彩都经过深思熟虑。渐渐地,纸上跃起一首乐章,一座大殿。最后一笔画完,主考官的微笑印证了我的成功。
画中壮丽的景色涌上心头,我像初次登上高楼的孩子望着日出瑰丽的色彩。我知道,只有踏踏实实地走,稳扎稳打地走,让脚印布满心间,留下刻骨铭心的风景线。
篇四:成长的脚印600字作文
冬日里,我坐在书桌上。翻看着我以前的日记,当我看到那鲜红的、认真的批改和那评语时,我陷入了沉沉的回忆:对,还是那个雪花纷飞的冬天……
四年前的我是一个不知天高地厚的小孩,也认为自己发展无望,所以整天昏天熬日。人云:“字如其人”,十分有到理。就我当时那样子的字,自然是比草书还草。常常自己写完了,自己也认不出来。
这样的“天书”,自然老师也不正眼看。对我的考试、听写批也不批,我也早以习惯整天到处疯玩,作业想写就写。一个周日,我心情不错,随手写了一张周记,字我也看不懂,就交了上去。
窗外的雪更大了,天灰蒙蒙的。加杂着雪花的狂风,一遍遍击打着我的窗子,并发出野兽一般的怒吼,一阵寒风渗进来。使我打了一个寒颤。我又直呆呆的望着那本日记……
当日记本发给我的时候,打开一看,我吃了一惊:老师用红笔把我的周记,一字一句,连标点符号也不错过,仔仔细细地批改了一遍。连一些错别字,也是细心在一旁改好,并画出红圈,让我订正。未了还在文后给我写上“有进步,加油!”我的心不知被什么东西给触动了一下,涌入一股暖流……
我拒绝了邀我出去玩的朋友。自己在座位上,在这红色的批改和评语中苦苦寻觅。“什么是什么啊?”“快了,快了!”我急得连连抓自己。突然我的手松了下来,是的,我心中有了答案,我知道自己该怎样做了!我看着我的“狂草”和老师的正楷,若有所思地低声重复。
从那时开始,我的整体行为都在慢慢地改变,慢慢将我突出来的棱角给打磨美丽,我也慢慢地开始改变自己。
只有我知道,在那一横一竖的鲜红笔画中,我看向那雪花纷飞的窗外,默默说出:“这是我成长的足迹!”
窗外的风停了。我抬头向窗外看去。雪依然在下,只不过与刚刚不同,现在这正下着绵绵细雪。在细雪中夹杂着一丝明亮,在不停的闪烁闪烁……
-
艺术的魅力作文450字
生活处处充满艺术。巧夺天工的建筑来自于艺术灵感的闪现,缤纷的科技成果中夹杂着艺术的成份,就连极为平常、普通的水杯、花瓶等事物中也有艺术的存在,更别提那些精美的艺术品了。绘画是艺术长卷中浓墨重彩的一笔,它在艺术世界中占据着非常高的地位和价值。有许多杰...
-
五年级作文:珍视的物品550字
五年级作文:珍视的物品在我众多的玩具中,有一件我特别珍视的物品——那就是我的心爱之物,一只温暖的布娃娃。这只布娃娃是我五岁生日时,外婆亲手做给我的。外婆把她的旧棉布裁成小块,精心剪裁、缝制,一个小小的形象渐渐在外婆手中跃然而出。小小的布娃娃身着红色小裙...
-
小学作文:我的心爱之物650字
我的心爱之物每个人都有自己珍爱的东西,它丰富了生活,温暖了时光。我的心爱之物是一只名叫"水饺"的小猫。"水饺"是我生日时妈妈送给我的礼物。当它刚来到家里时,只有一个月大,连眼睛都还没睁开呢!它全身的毛都是雪白色的,脑袋的右眼边有一些黄色,一直延伸到了鼻子那里...
-
小学作文:捉蚊趣事500字
捉蚊趣事夏天是我喜欢的季节,可以吹吹凉快的空调,吃吃爽口的冰棍和甜甜的西瓜。唯一不好的是夏天蚊子特别多。记得有一次我在书房间做作业,忽然耳边传来"嗡嗡嗡"的响声,我心想:讨厌的蚊子又来打扰我学习了,我一定要消灭它。于是我起身开始轻轻挪动脚步去抓蚊子,这是一...