婷,永远的朋友作文
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抱着梦,往前飞,不倒地,不后退,你是我筑梦路上最美的太阳。
--题记
(一)快乐
乐乐,是一个英语老师,一个很快乐的英语老师。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句话是用来描述像乐乐这样跟在学生屁股后面团团转的人的。不过,这句诗并不完全适合乐乐。乐乐没有那么悲凉,乐乐就是乐乐,尽管有时被我们气的肺都要炸了,但嘴角还是挂着一丝笑--苦笑。
刚上初一时,英语课上,乐乐在讲“Iwantto……句型,看到重点对象A又在做小动作,非常生气,眼睛上面淡淡的眉毛一挑一挑的(这是乐乐生气时的习惯)。便踱步来到A的座位旁,
提问:“A,翻译一下Iwanttogoshopping!”
A战战兢兢的站起来,小心翼翼的说道:“我……我……我要去买烧饼……”
一秒的安静过后,全班哄堂大笑。乐乐也憋不住了,用书捂着脸,kk的笑,然后拿开书,看了一眼还莫名其妙站在那里的A,就又捂上接着笑……
(二)拼搏
乐乐,是一个班主任,一个很尽责的班主任。
在教师这个工作岗位上工作了近二十年的乐乐,有着丰富的教学经验,对我们也有着很高的期望。
无论是在学习方面,还是演讲比赛,或者是学校的运动会和艺术节,乐乐永远是以“第一”的标准来要求我们的。用乐乐的话说就是“期望越大,要求肯定会随期望值的升高而越来越高,所以嘛!你们这些小兔崽子就跟上我,朝着正确的方向前进吧!”
给我印象最深的是在08年学校举行的运动会上,同学UU参加的男子田径400米的赛跑(决赛)。UU是个运动天才,还有着令人羡慕的身高。所以,这个项目的金牌几乎是稳拿的。但那天比赛时,“天有不测风云”,距离终点只有50多米时,UU突然就摔倒了。我们班的同学都急着想冲上去扶,但却被乐乐拦住了。他转向UU,对着UU大喊:“UU,站起来!UU,站起来!”我们受了乐乐的感染,也开始和上乐乐大喊,“UU,站起来!UU,站起来!”一时间,操场中响彻了我们稚气却不乏雄伟的声音,那声音传递的已经不仅仅是一种信息了,更是一种力量!一种精神!
直到现在,我的耳边还时常回响起那声音,那比得了第一的欢呼声更为动听、久远的声音……
(三)太阳
乐乐,你真是个讨人厌的坏老头呢!总是喜欢对着我们罗嗦,还经常给我们家长打小报告,我们像烦妈妈一样烦你呢!可是乐乐,你知道吗,在不知不觉中你就潜伏到了我们的生活中和心里。上课调皮时我们像做了坏事害怕妈妈发现一样怕你;遇到困难时,我们又会不由自主地想起你。乐乐,我们同学还有个秘密,你一定不知道!你一直是我们全班同学心中的太阳呢,永远那么亮,那么有力量!
您不厌烦的讲着令我们头疼的英语语法;在我们遇到困难时,给过我们最直接的帮助,最温暖的关怀;象妈妈一样罗嗦,也象妈妈一样温暖,是我们这群半大不小的孩子们的王和主心骨。即使是您生病了,住院了,还不放心班里的事,每半天给办公室的代课老师打电话,生怕我们会一不小心给你闹点小故障……
乐乐,您给了我们知识,让我们有一片梦的天堂,
您给我们了一双翅膀,让我们有能力去高空翱翔,
您传递给我们力量,让我们变得坚强,
不怕受伤,因为有您在身旁,
你是我们筑梦路上,最美的太阳。
甘肃省武威市第一中学:张悦
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