张桐,我想对你说作文
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桐桐,二年级你转到我们班时,我还认为你只是一个普通的女孩,甚至不愿和你说话。那时你坐在我旁边的位置上,而我们却一点交流也没有。那次上美术课,老师让我们画花,也不记得是哪个同学看到了你的画,消息在我们班里传开,大家都跑去看你的画。我挤到人群中,只看了一眼,我是说,就算只看一眼,那一眼也是致命的,太美了!美到现在我还记得那幅画的样子!我开始发现你与众不同。
我开始和你进行简单的交流,渐渐成为了好朋友。中午吃饭时,老师总是先叫你盛饭,因为你比我乖。看着你打饭回座位,一口一口地吃着东西,我心里暖暖的。
之后,我发现你的特点:幽默、沉默是金、上课不愿发言,笔不送、不借人。这些东西都深深地刻在我心里。
再后来,我们发现了彼此的相似之处,我们志同道合,都愿“钻研”心理学,于是我们向班级公告,想要成立一个“分忧室”。慈老师在一旁微笑地听着,到最后,老师提出一个名字——桐(同)想(享)分忧室。
下了课我们在黑板旁第一次争辩,原因很简单,你觉得“桐想分忧室”好,我觉得“同享分忧室”好。那时我也不明白,平时在家一向宽容大度,“忍气吞声”的我,为什么非要你同意我的选择?最后,上课铃声结束了“战争”,你妥协了。从此我发现天外有天,人外有人——你比我更加宽容。
也许你这个社长真的没有白当,同享的百度贴吧、网易邮箱在你手中“崛起”,成为品牌。而且,你比我更加懂得如何安慰并帮助一个人。就比如我吧,每次我哭泣,你都会用一种无所谓的玩笑口气来安慰我;如果见我难过过头,再努力也无济于事,你就会默默地走开,让我自己清静一会儿。不一会,当我擦干眼泪,不再伤心难过时,我能感觉到坚强的力量正在慢慢聚集,回到我身上。
别人都是为自己哭,你却从未有过。要哦!
北京市海淀区中关村第四小学:李想
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