这里有让我半命题作文（精选15篇）

篇一：这里有让我半命题作文

这里，有我的回忆

建功中学初二（6）班詹一帆

坐落在中国东边的一个省份——淅江，这里有我的回忆——绍兴。它像是一叶扁舟，流淌在河水之间，它像是一个摇篮，呵护着我的成长。

14年前的某几天，我在此降临，那是一个春天，温暖的风吹拂过我的脸颊。而14年后的今天的我，是多么地怀念小时候的生活。

听着潺潺的流水声，转眼望向洁白如白丝雾的瀑布飞泻而下，地面上，满是嫩绿的小草，就像是一个个新生儿般争着冒出头来，一切都是这么的美好，一切都是那么生机勃勃；漫步在竹林深处，绿荫遮挡着阳光，深吸一口气，是多么清新，满心欢喜。

漫步于青石板间，一股异香扑鼻而来，走进一瞧，豆腐正在油锅中洗着热水澡，滋滋吐着气泡。

“快了，快了！”就要炸好了。只听小贩叫喊着，扯着个大嗓门。望着串着的裹着金黄色外衣的豆腐，真想是一口吞个干净。“烫，烫”一个个词从我嘴中传出。可真谓是心急吃不了热豆腐。

风吹起河边的杨柳，湖面泛起层层涟漪。盛夏正是个摸螺蛳的季节，抓起一个网袋，沿着河边走过，收获满满。

眼望着那袋子里的成果，内心不知是有何种喜悦之情涌上了心头，甜甜的，又开开心心的。

绍兴，这座城市承载了我太多数不完说不尽的言语。它像是一张编织网，织起了我的这一生。这里，有我的欢喜，有我的泪水，但更多的是我的数不尽的回忆，我爱我的故土，爱这里的一山一水，一景一情，一人一事！

篇二：这里有让我半命题作文

这里，有我的童年

蓝青中学初三（7）班林博闻

萧瑟的秋风拂过大地，掠过树上的残叶，片片枯叶乘风飘落，划过我的胸膛，悄然落到土地上。夕阳无力地西坠，仅留一缕淡淡的霞光照在我的心上。但这，丝毫不能安抚我伤痕累累的灵魂。

走过家门前那一片公园，回到熟悉的家。家中无人，想来父母还在上班。挑起昏暗的灯光，将书包重重地摔到沙发上，我便漫步走进自己的房间，躺在柔软的床上，望着四角的不存在的天空，就这么静默着。

“哎。”呼出一口浊气，我的内心在挣扎，在不甘地怒哮：“为什么？为什么我总是考不好！为什么！”

忽的，目光瞥见了床边柜上的一个巨大的盒子。我似发了疯般扑了过去，轻轻地将之捧起，小心翼翼地放在桌上，取来纸巾将表面积累了多少岁月的尘埃擦去。我静静地端详着它，一副伴我多年的国际象棋。这一副小小的盒子中，蕴藏的是我快乐的童年。

小心地打开棋盘，内部棋子早已陈旧，但童年的记忆依旧清晰。将黑白棋子归位，望着一方八乘八天地中属于两方阵营的三十二位将士，我挺了挺胸膛，目光中透露出坚定和无与伦比的自信。我似一位帝皇，时隔多年，我将再次带领我的将士们，血染黄沙百万里。

手拿起棋盘上的一颗白色小兵，向前拍落，似踏马出征的前锋，吹响了战争的哨声。我与我，便在这方天地，开展了一场“博杀”。

“叮咚。”伴随着门铃声的响起，熟悉的脚步声传入耳朵。望了望棋盘上已被团团包围的黑色周王，我的脸上露出了这周以来的第一次微笑。头顶的阴云不复存在，取而代之的是一轮缓缓升起的金色暖阳。

这一盘小小的棋子，由我的艰苦和奋斗筑成，凝聚着我童年的快乐。每当握起那熟悉的棋子，仿佛再大的痛苦都消失了，高原冰山上冻结的雪莲，也能绽放开花。

篇三：这里有让我半命题作文

这里，有我的回忆

皋埠中学初二（12）班施烨辰

时间的长河浩大无穷，我们每个人都只是其中的一粒细沙，微不足道。时间流逝如白驹过隙般飞快，转眼间，已经几年过去了。

在一次偶然的机会中，我又回到了小学的校园之中。看着熟悉的校门，宏伟的教学楼，绿荫地上玩耍的小朋友，我不禁陷入了沉思。

河畔旁的柳树随风摇曳着，一阵清风拂过，柳条飞起，大有几分“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝涤”的景象，杨柳絮漫天飞舞，一朵、一朵、一朵……纷纷扬扬，扬扬纷纷。

几只燕子飞过，叽叽喳喳地叫着，我却不觉得厌烦，只觉是一首动听的歌。

渐渐地，慢慢地，我想起了我曾经留在这里的美好的回忆。

我想起了曾经在足球场上踢球的场景。我带球过人，传球，接球，射门，一套动作行云流水，一气呵成。

我想起了在篮球场上打球，每日放学都在球场上独自反复练习那些动作，技巧，跌倒受伤已是家常便饭。

我想起了曾经点点滴滴的小错误，甚至成为了办公室的常客。

我还想起了许多许多曾经留在这里的美好的记忆。

这里，有我的生活碎片，有着我回忆，无数美好的回忆！

人的一生虽然短暂，但我要在有限的时间中活出光彩，发出属于我们的光辉，留下美好的回忆。

篇四：这里有让我半命题作文

这里，有我的回忆

绍初龙山初二（10）班李夏悦

不是每一次勤奋都有成果，也正如不是每一滴雨水都会流入海洋。过去的每一个漫长又留下回忆的日子，都有它相伴。静静立着的小白板，不知不觉中，在那个潮湿昏暗的角落里，留下了好久好久的过去。

风如疯狂的野兽一般，从天边席卷而来，带来了一丝清凉的雨。“早已习惯”这样风吹雨打的玻璃棚也终绷不住它的脸，落下一滴晶莹的泪花。我正拿着一张又考砸了的试卷，落着泪，狠狠地写下一个又一个字。

就是这样一个日子里，父亲买了一块小白板，放在屋子的一角，与我一同学习一起进步。

细细回味一下，记忆又回到了两年前。父亲捧着两本初中数学教辅，走到我身旁。父亲很自信地说：“小学快毕业了，你也该预习预习了。”就此，他在白板上写起了一道又一道题，我便在白板旁边度过一个又一个夜晚。日复一日，年复一年，不见起色，我依然有些自卑。

只是，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我终看到了那一天！

讲着讲着，我第一次发现了父亲的错误。我使劲提醒自己，是不是自己还没懂，而自己错了？可仔细一读，果真是父亲错了。我走到那块小白板前，擦去父亲所写的步骤，以新的思路完成了这道题。白色的它，映着明亮的光，照得人的眼睛都快睁不开，正如我的眼睛一样，闪烁着万丈光芒。父亲也露出了欣慰的神色。

我不懂什么是努力，也不明白什么是所谓勤奋。光鲜的成绩背后，有一个它在默默陪伴，有一个它在坚守初心，它也不再是一块崭新的白板，身上布满了伤痕，那是历经绝望的我，一次次在它身上读练习题，才让它满是岁月的痛楚。

只记得，在这里，有我的一整个，满是付出的回忆。

篇五：这里有让我半命题作文

这里，有我的激情

塔山中心小学六（6）班毛轩天

谁不渴望能够在学习疲劳时，好好发泄一下自己的激情，使自己的精神兴奋起来。在篮球场上，三分线、罚球线、油漆区，这一个个我挥洒过无数汗水的地方，都承载着我内心的无数激情，这里，也是我梦开始的地方。

篮球场上的相互鼓励，是我激情的出处。与一群素不相识的队友们打出像兄弟似的默契配合时，那种愉悦又兴奋的感觉，总令我回味无穷。在队员将球交给我，让我独自进攻时，我总能感觉到队友对我足够的信任。每当我将球举过头顶，顺势投出，球在空中完美地划出一道抛物线，球应声入网时，队友的欢呼与鼓掌也总是让我享受不已。

在球场上精彩的个人表演，总能让我好好地抒发自己的激情。在对手进球后，我尽管已经汗流浃背、精疲力尽，但我总是会想到队友们，想到他们努力付出。在这种时刻，我总会主动向队友要球，持球杀入禁区，撕裂对方的防守，在对手的头上来一次完美的拉杆得分，从而鼓舞队友，令大家都充满激情。

天朗气清，拉上几个平日里经常在一起玩耍的好兄弟，拿上几颗篮球，一起依偎地走在去篮球场的路上，说说笑笑，令自己的疲惫得以释放。

在激情后，此时再静下心来，走进书房，做起老师布置的家庭作业。而这时，我不会再有一丝疲惫的感觉，我的学习效率也一下子就提高了许多，这样劳逸相结合的生活令我十分享受，学习也许就应该这样吧！

在篮球场上，有我的梦想，也有我发泄的无数激情。在发泄过自己的激情之后，我并不会疲劳，而是会像打了鸡血一样比原来更精神，在篮球场挥洒过汗水之后的我，不再是学习之后的疲惫少年了，而又变回了原来阳光开朗的少年。

篇六：这里有让我半命题作文

这里，有我的天空

锡麟中学薛鸿杰

轻轻翻开那古典的封面，一股豪迈的激情便油然而生，如同驰骋于疆场，如同翱翔于天际，如同贮立于崇山峻岭之中，内心便如大海一般波涛汹涌。因为，这里有属于我的天空。

小时候，每每翻开那庄重的书页，抚摸着那一个个神奇的文字，就像是置身于广阔而无边无际的天空，一个个传奇的故事，如同道道金辉，洒在这片辽阔的天地之间，使我心怀向往。

从三皇王帝到唐宗宋祖，从战国纷争到五族共和。悠久而长远的华夏文明，为我升起了一片无限神奇的天空。在这里，我能领会到易水河畔的秋风萧瑟，感受到茫茫大漠中的声声骆铃，体悟到那风云变化之战场上的豪情壮志，抒发“不破楼兰终不还”的豪迈激情。每一个朝代，每一个事迹，每一位帝王将相，都在这里，为我塑起了一个壮阔的天地。

炎炎烈日之下，难免心情烦闷。再加上不断迫近的考试，更加令人倍感压抑。但只要打开那书页，踏入这片天地，心中所有的烦恼，都随着那历史的细雨而冲刷干净。在这里，我能听到李太白高呼“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，能看到元世祖忽必烈率蒙古大军横扫中亚，开拓疆土，能领会于谦以一己之力，力挽狂澜抵御胡人铁骑的英雄风华，置身于这片天空之中，原本的不快全都烟消云散，只有那来自天边无穷的动力，助力前行。

历史的长河，源远而流长，属于我的天空，宏大而励志。这里，有五千年华夏文化所积淀的结晶；这里，有无数仁人志士遗留下来的激情壮志；这里，有我自在翱翔，流连于层云之间的欢乐感悟。在这里，这片属于我的天空中，有着无穷无尽的壮丽事物，如同群星密布于天际，等待着我前去探索。

前行，游走，飞翔，在这里无拘无束地行进。因为，这里有属于我的天空。

篇七：这里有让我半命题作文

这里，有我的童年

建功中学初二（3）班邵峥城

好久好久，没有瞧见谁家屋顶上还环绕着缕缕炊烟了。

那悠长，环绕的炊烟在这绚丽夺目的霓虹灯下是没有藏身之处的，它只适合乡村老屋顶上的烟囱，和乡村人朴实，善良的微笑。那才是一幅画，一幅完整的，饱含乡村人质朴，纯洁的水墨画。

儿时的我与外祖母生活在乡下，这里有我的童年。那儿的夜晚，能看见璀璨的星光：那儿的中秋，能观赏一轮皎洁的明月。当然，在任何时候，那儿总会有一个深爱我的外祖母。

乡下的空气是清鲜的，有着一种城里没有的踏实感，我曾尝试以我的心来与乡下的一切相融合，好让我能够拥有这片刻的慵懒时光，好让我免去沾染城市中的嘈杂。现在的我也只依稀记得童年里，老屋上圈圈环绕的炊烟和在老屋旁一直环绕着的，外祖母唤我回家吃中饭的大嗓门。

记得每逢夏日的正午时分，我坐在村头的那棵老槐树上，向着远方张望着，望着，望着，远处外自家的屋顶上便会升起袅袅炊烟，那烟弥散开来，将整个屋子笼罩起来，每当烟最浓之时，外祖母便会从老屋门口走出来，站在门口的台阶上，一边不停地踱着两只小脚，一边扯着嗓门，唤我回家。而我，从望见那烟起就等着外祖母唤我了。炊烟里有我的童年乐趣。

日复一日，年复一年，老槐的枝叶早已绿了一季又一季。我在这炊烟袅袅中，在外祖母的呼唤中逐渐长大，而祖母却唤老了自己。长大后，我一直期盼着留住老屋，留住炊烟，留住那一声声爱的呼唤……因为这里，有我的童年！

重回乡下，重回老槐旁，抚摸着老槐沧桑的皱纹，只是，老树犹在，不见炊烟。

篇八：这里有让我半命题作文

这里，有我的王国

树人中学初三傅健

几年前，我初次接触象棋时，我打开了专属于我的王国的大门。

勇往直前的卒，横冲直撞的象，大杀四方的車，面对这些棋子之时，我仿佛化身一名卒勇猛作战在黄沙满天的疆场上，骑着马跨过楚河汉界，又化身一名忠实的仕，誓死捍卫将直至最后一刻。棋子落下的吧嗒声，如铁蹄铿锵的步伐，如刀剑碰撞的脆响，如弓矢命中的声响，一声声传入耳中。指尖的厮杀、心灵的搏弈、精神的对抗让我身心愉悦。

记得那年和同学下象棋时，两方难分伯仲，相互僵持着。当时，一时大意棋差一着，心顿时悬到了嗓子眼。对手也是抓住机会，一鼓作气，攻了过来。对方的大军如潮水般一齐涌来，我方节节败退，卒，炮，连一枚車，也难当对手猛烈攻势，战死在疆场上，在城楼之上的王望着对手的子一枚一枚跨过楚河，践踏自己的疆域。步步紧逼，却无能为力。四周观战的人见大势已定，料定了我无力回天，纷纷倾向了对手那边。我看着自己场上的残兵败将，一时间，不想再让他们白白送死，产生了投降之意。正当心中战意之火快要熄灭之时，我又坚定起信念来尊重对手，也尊重自己，不畏艰险、迎难而上，我应该有这样的“棋士”精神。垂下的手又重新抬了起来，执起子，打了下去。战到最后一刻，既使失败，也虽败犹荣。

“将军！”最终，仍没能扳回一城，但这场战斗，教会了我许多，输赢已然不重要了。

许多年后，在一段湮雨连绵的日子里，我在学习上遇到了困难。学业的卒和炮铸起一道铜墙铁壁，任凭我发起怎样的进攻，都无法冲破这堵高墙。我踏入了学习的僵局。但我回想起了那次棋局，想起了那次棋局教给我的东西。纵使面临最艰难的残局，我也应该继续战斗，彼岸终究会绽放希望之花，不要停下来啊！

我不断在象棋的王国里开疆拓土，我相信只要坚守“坚持”这一信念。我永远势不可挡。

篇九：这里有让我半命题作文

这里，有我的信念

初一胡宸玮

在书的海洋中，我可以得到许多道理，许多鼓励，许多信念。

罗曼·罗兰曾经说过：“真正的英雄，即使在知道了生活的真相后依旧热爱生活。”在学习中，我曾多次受到打击，感到耻辱。但当我翻开书时，看到《红岩》中的江姐许云峰和华子其。我顿时觉得，这些让我的烦恼根本不算什么。当我兴高采烈，趾高气扬的时候，是一句“生于安乐，死于安乐。”警醒了我，使我收起了骄傲，自豪的心。当我烦燥不安，失魂落魄的时候，又是《创业史》中的梁生宝给予了我力量，给予了我前进的信念。

“假如生活欺骗了你，不要伤心，东风的号角已经吹响：冬天来了，春天还会远吗？”这句话让我在磨难中不断磨砺自己，这唯一的信念让我不断前进，不断超越自己。当我因为一件小事而垂头丧气，止步不前的时候！一句“唤起一片明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。”的宽广胸怀，唤醒了我，使我拥有了宽广的信念，让我不再因为一些小的坎坷而止步不前。

“葬我于高山之兮，望我故乡”的家国情怀，让我对自己的国家感到了自豪的信念。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的感人诗句，让我对爸妈的伟大付出但我却没有努力，让我感到自己的愧疚。激励着我不断前进。

书给予了我信念，使我不断前进与提升自己。当我去拾起那些残破的碎片时，拼起来，就是信念。

篇十：这里有让我半命题作文

这里，有我的激情

建功中学初一（11）班胡恺权

“各就各位，预备。”嘭，一阵枪声过后，几只离弦之箭射了出去。伴随着各班“拉拉队”欢呼着，看着凯旋归来的将士，同学们的眼睛齐刷刷地望过去，同学们的手拍麻了。呼唤声一阵盖过一阵。紧接一千米长跑将拉开序幕。

我站在长椅上不安，时不时走来走去。长跑就要开始了，我那满满的信心又被一场冷水给浇灭了。虽然我已领会同学们的心意但还是没有太大的把握。不怕意外只怕万一，要是没名次怎么办？要是比赛时我没有进入状态被别人嘲笑怎么办？我担心着，种种担忧，使我回想起刚接到任务时的场景。

俗话说：“不去试一试怎么知道葡萄酸呢？”夜里，寒风如利箭刺在我的脸颊。体育馆的灯光照在我的身上，我独自一人站在跑道八，看着一个个人人从我身边穿过，一次次呼吸声在我耳边响声。我给自己打着气，“没什么，一千米只不过在一百米后多一个零而已。”我放开步子，开始奔跑起来，我跑得飞快，一个个人影飞快地向后退去，我看了看表，七点三十七分，抓紧时间跑完回家休息去，我不由地加快了前进的步伐。

最后一圈时，我放慢速度，实在不行了，眼看只有四分之一的路了，我刚想咬咬牙坚持一下，可双脚不听使唤。汗水从我头上滴落，呼吸声越来越频繁，等到我奔赴终点时，看表十分四十九秒。

我走出场馆，走在回家的道路上，鸟儿在枝头歌唱，而我却无心领会，我用一块石头往树上扔去，鸟扑的一声飞走了。太宁静了，在回家的道路上只有月光与我相伴，它的光照在我的身上，我用力踢了一下路边的小树，树呻吟着，我仿佛看见树在用自己的毅力抵挡着，它也有激情为什么我会没有呢？这不甘心的想法，支撑我度过了日复一日的训练。收回思绪，我站在跑道上，等待着枪声，我在赛场上奔跑，我在赛场上激昂。胜利永远是属于我们的。

这里，有我的激情，它让我在赛场上奔跑，让我在赛场上拼搏。这里，有我的激情。

篇十一：这里有让我半命题作文

这里，有我的半壁江山

建功中学初一（11）班叶子勋

每个人有不同的兴趣和长处，我也有自己的半壁江山。那里，在我停滞不前时，总能给我前进的动力；那里，在我内心惆怅时，总能给我学习的乐趣。那里，就是百度汉语中的诗词。

我偏爱词，词的文体没诗那般拘束，可以有长短句，就莫名有种磅礴的气势。在词中，我又独爱关于爱情等主题美好的词，那些词的情感浓厚。在这独属于我的半壁江山中，我总能心生美好的情感，产生学习的乐趣。

这半壁江山是如此地广阔，词中的千古名句有很多。有如“但愿人长久，千里共婵娟”对亲人的美好牵挂；有如“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”对爱情的向往。这些词使得这半壁江山深不可测，我总能在其中找到能打动人心的……

这半壁江山是如此地美妙，它能让我和几千年前诗人连线。品味着诗人情感的变化，我仿佛置身于能穿越时空的世外桃源，诗人正在讲述他一生的兴衰荣辱，无一不使我打动。我随着情感的变化，总能一步步地了解历史，这些历史的背后，是令人惊叹的人类发展进程。

这半壁江山又是这般地让我有所启发。通过苏轼被贬的路途，我感受到乐观心理的意义，同时还能学到一种坚强的精神品质。像这样的例子还有很多，从古人身上让我们总能找到一些能沿用至今的做人原则，行事规矩。

诗词是我的半壁江山，是我的精神良药，是我内心里的世外桃源。诗词，将一直伴随我的学习生涯。

篇十二：这里有让我半命题作文

校园，这里有我的团队

在校园里每个班都是一个集体，自然每个班里也有许多个小团体，大家都应和谐相处，一起为小组争光添加荣誉。在我们拆组加人前，我十分担心会不默契，毕竟后面还有团建等集体活动。分完组后，我们在第二天就举行了“摸石头过河”的团建游戏。

在操场上寒风呼啸，绿地上还有不少小冰块，我担忧起来：“之前没合作过，天儿还这么不好，完了。”这时吴老师下来了，并招呼站队。我们赶紧跑了过去站队。我和陈默商量了一下，把猪蹄和小梁的位置换一下，就开始给梁敬瑄解释战术。我一边说一边拉着陈默给他示范，小梁说：“可以了，我懂了。“我和陈默便停止了，我觉得现在的自己已经快脱水了。这时拜拜领到了板子，我们组每人都略感紧张，陈默的手出了汗，我的心脏都有些快，小梁不停的搓手。

一切准备就绪了，就等吴老师发令了。

当吴老师喊开始时，我愣了一秒，陈默拍了我一下，我醒了过来，发现前面的小梁已经跳到板子上了。我赶紧追上脚步，一手拉着陈默，一手递板，十分的有序。路不长，很快就接近终点了，我突然听见有人喊：“陈佳添脚落地了。”我赶紧冲陈佳添喊道：“小添儿，别乱动，站板上。”时间正在一分一秒的流逝，而我们的体力也是如此，陈默一边拿一边说：“我都累了。”

我一听好像我的呼吸也变得急促了。很快打头的白白已经到达了终点线，我前面的都快速的跑了过去，不知怎的陈默把我往前推，我急忙说一声：“不是要收板吗？”陈默也后知后觉的往回跑，不过还好，k组也没收，把正要去收。陈默的手很快就拿不下了，我赶紧对她说：“往这边扔。”很快陈默也回来了，我们组赢了。每个人的脸上都有一丝红晕，像喝了点酒似的，大家都十分开心得看了眼成绩，就去当裁判了。

这个团队令我出乎意料，让我对那两个新成员刮目相看。这次团建使我们更加团结，更加体谅他人。校园有我可爱的团队，使我的记忆里多了一抹亮色。

篇十三：这里有让我半命题作文

这里，有我的乐园

绍初龙山初三（12）班张灵赫

记得那实木的书柜，上面摆着整整齐齐的书。就是在那，我了解到了曹操的心怀天下，并不是评论家眼中的枭雄；我了解到了黑暗社会中的样子，一个从勤劳朴实的人日渐堕落，逐渐社会所淘汰；我又了解到简爱那自强的人格，他在欧洲中世纪中表现出独树一帜的自尊自爱自强人格。

就在这一间几平方的小房间中，就有我的乐园，此乐园中无游乐玩具，无物质放松；但我无穷的精神，无穷的知识，犹如一片汪洋，有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的感觉。区区几平方之内，精神的满足是无穷的。

记得几位日本作家的作品，让我大有启发，从村上春村那优美而轻快笔调下的文字，到缜密细致的推断推理，又有惊鸿＋惟妙惟肖的动物小说，这一切的一切乐趣，都在那几平方的乐园之中。

乐园中的外国文学是有不少，中国历史小说也有不少。从三国开始到历史畅销书《明朝那些事》可谓是比比皆是。

书看多了之后，自己的思想也会有了提升，有了思考。众多评论家以为，曹操只不过是一代枭雄，便是在我看来，他们是哪个“宁可我负天下人，也不让天下人负我”的一代豪杰，他不仅是豪杰，更是心系天下。

那个书本，存放的不仅是我的回忆那更是一个乐园。

篇十四：这里有让我半命题作文

这里，有我的信念

建功中学初一（2）班张扬

都说坚持做一件事可以磨练一个性格，创造一个信念。

我从小学时就开始下棋，无论是什么棋都会下一点，但我最擅长的是中国象棋和国际象棋。小学时难得去参加过几场比赛，有了一些实战经验，同时也锻炼了我的意志，使我在做任何事情时都有一股坚持到底的劲头。

有一次我去参加国际象棋比赛。那时已经是最后一局，我心就想着求胜，于是就和我的对手慢慢较量。没想到对手也是一个很有耐心的人，就一直僵持不下，时间缓缓地流逝，场内一组一组的对手慢慢地都比完出去了，只剩下了为数不多的几组。过了一会儿之后，比赛进入了加时，场里只剩下我和我的对手这组还在下，我不禁开始急躁起来。但转念一想，此时急躁只会葬送我胜利的可能，于是我又沉下心来与对手下棋。最终在我的小心谨慎以及步步为营的战略下，终于战胜了对方。

虽说这次可能不是我最具代表性的一局棋，但是这是我赢得最艰难、最麻烦的一局棋。这同时也是我信念的最好的一个见证。

下棋，不仅使我收获了快乐，也同时让我磨练了一个信念，让我在成长的道路上，愈走愈远。

篇十五：这里有让我半命题作文

这里，有我的天空

绍初龙山初一（17）班诸雨彤

每逢低谷，捧起手中的书，心中的乌云总会消散。仰望天空，是那么得蔚蓝，是那么得高远，是那么得广阔。仰望我眼前的天空，白云中似乎藏着什么，是书。在读书的海洋中，有我的天空。

那曾是乌云密布的天空，灰蒙蒙的，远处的路似乎与天空融为一体，树上的鸟儿或是停止了鸣叫又或是离开了树中的巢。

我独自一人走在回家的路上，手上提着那张满是红叉叉的试卷，谁也不知道，曾经的我成绩优异，乐观开朗。可现在，老师的批评，同学的嘲笑，家长的责骂蜂拥而至。

我迈着沉重的步伐，打开家门，走进房间，走进课桌，上面好像放着什么东西，是书。

翻开书本，我好似穿梭在时空之中，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我眼前，一名将士正在磨自己手中的宝剑，拿起展示，宝剑明亮又锋利；冬季，一棵梅树上的梅花盛开着，飘溢着芳香。但天气寒冷，我不禁打着寒颤。转眼间，我又来到了黄河之巅，俯视着“浪淘风簸自开涯”的黄河，惊涛澎湃，万丈狂澜，奔涌向前，我心中不由生起敬佩之情。

我的心情逐渐舒适。原来，书中，自有我的天空。

我的内心此起彼伏。难道，我不该这样吗？我面对困难，不应退缩，应努力向前，迎难而上，不畏艰辛，努力拼搏。在我这一片天空中飞翔，展现自我。

我应该像黄河那样，面对沙粒勇往直前，要相信，阳光总在风雨后。

读书，有我的天空。

我在我的天空中翱翔，努力着，坚持着，永不言弃。在读书的天空中，永不停止我向前的步伐，书中，有我的天空。