那声音常在耳畔回响作文
在我生活的四周,有许多悦耳的声音,小鸟的歌声,使我心神愉快;汽车的喇叭声,提醒我注意安全;小草的沙沙声,告诉我时光在流转。然而,这些声音再美妙,再动听,却永远比不上顾老师的声音,给我的成长指明方向,像一缕春风,润我心田。
还记得那时八年级的一天中午,我们五六个同学和往常一样来到围墙处玩。鬼精灵王珂嚷道:“今天我们去钓蝴蝶吧!”大家齐声赞同。他从灌木丛中摸出一截白色PVC电线管,一头一根细线牵着一片蝶形的纸片。王珂在一只白蝴蝶边停下脚步,纸片随着管子的抖动在蝴蝶边绕来去,蝴蝶居然跟着纸片盯了来,一只两只三只四只……王珂渐渐加快了脚步,直至慢跑起来,起伏的纸片后面一排蝴蝶跟着。王珂得意地喊着“蝴蝶来喽,蝴蝶来喽。”这一幕吸引不少校园里男生女生驻足观看,王珂更加神气活现,跑起了S形,口里不时唱着小虎队的“蝴蝶飞呀”。
“让我也玩玩”我眼馋地跟在后面喊着,“不行不行,我没玩够呢”王珂哪里舍得放弃表演的机会。我紧跑几步,拽住他拿管子的衣袖,想夺过管子,哪想到他奋力一挥拼命挣脱,在舞动中,露出头的管子砸向我的脸。“哇”我上嘴唇一阵麻,一股热乎乎的东西流下来。
“出血了,王伟嘴唇出血了”,旁边的同学一脸惊恐地叫了起来,我下意识地用手抹了抹嘴唇,顿时感到生疼生疼地,火辣辣地直往里面钻,害怕地开始呜呜起来。有的吆喝着“到卫生室去,让卫生室老师去包扎。”有的说“快告诉老师去。”也有人说:“划出那么大口子,牙齿都露出来了,要去医院的。”我恐惧起来,想象自己可能的龇牙咧嘴的样子禁不住蹲在那儿把头埋在臂弯里嚎啕大哭起来。
“让我看看,哪里受伤了。”卫生室老师来了,“把头抬起来!”我扭了扭身子,不愿抬头,不想让别人看到我血肉模糊的样子。“快呀,王伟,让老师看看!”我一动不动,有人上来拉我,我奋力挣脱,犟在那儿。
“我们班主任来了!”有人喊道。
班主任个子不高,但在我们学生眼里却是坚强有力的靠山。他脸上成天堆着笑容,走路不紧不慢,仿佛从来不着急,沉稳而有力。对我们常说的一句话就是“若不抬起头,就永远也没有诗和远方”。他认为挫败和磨难原本就是生活的一部分,人生如果没有起伏那就意味着你已经死了。同学有了困扰烦恼一经老师开导就烟消云散了,他成了我们安详的心灵依靠。
“怎么啦?王伟”果真是班主任的声音,一如既往地充满关心。我还是不吭气,头脑里只想着我这辈子完了无脸见人了。老师摸了摸我的头说:“你这样蹲着伤口就会好吗?出问题不可怕,可怕的是不积极主动地去面对。治疗创口要越快越好,时间拖久了要引发感染的。”我犹豫地扭了扭身体。“现在医学昌明,即使落下疤痕也不用怕,整容技术那么高,超你害怕啥?起来!起来!”听了老师的话,我停止了抽噎。“来来,把王伟扶起来”老师关照着周围的同学车停在校门口了,把王伟搀过去,他妈妈随后就到。”听了老师的话我舒心不少,拖着腿向校门口走去。
两个星期后拆纱布,嘴唇上伤口竟神奇地愈合了,一个月后只有一丝不易察觉的疤痕了。是啊,光靠躲是不可能赢的,哭闹是不能解决问题的,现实让我明白了“若不抬头,就没有诗和远方。”
从此以后,当我遇到不顺或烦恼时,耳畔就会响起老师的声音,激发起我抬起头的勇气,直面困难。那声音,也启示我,即使有再大坎坷我都会勇敢地去面对,我要成为强者,不到最后一刻决不会停止我前进的脚步。
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