留在心底的掌声作文
那是一个艳阳天,掌声随着阳光一点一滴沁入心扉。
我站在校门口,不安地望着过往人群。父亲拍了拍我的肩膀,陪我一起等待。约过五分,人散尽。一名老师小跑过来,朝我点点头。告别了父亲,她牵着我的手走进这个陌生的校园。
抚摸着木制的扶手,微凉,与原学校截然不同。“你好呀!”亲切的问候声打破了难堪的沉静。“我姓郑,你可以叫我郑老师。以后这里就是你的家了!”她冲我一笑,似春阳般温晴。我点了点头,紧闭发白的唇好容易松开一点。
“快到了,是三年三班哦。”我迈开步子,迟迟停留在那间满是喧哗吵闹声的门前,似与我格格不入。郑老师拉着我的手,送我进教室,后一步再踏上讲台。
班里寂静无声。郑老师环顾四周,清咳几声:“同学们好!今天,班上迎来一位新同学。”即转头示意我做自我介绍。
我“嗯”了一声,无意间看去,只有黑压压的人头攒在一起,挤满教室,压抑而肃穆。我后退一步,低下头,掌心紧握着,满是汗水。脑中运转的弦瞬间被挑断,一片空白。紧张感毫无防备、劈头盖脸地砸来。
我涨红了脸,低下头,刚吐露出几个模糊不清的音节,就戛然而止。不说话,只是呆立着。
郑老师像是看懂了我的沉默,轻抚着我的背,说:“嘿!怎得个个都板着脸?我看这都惧了三分呢!怎不来点掌声为新同学发发‘鞭炮’,助助威!”
话音未及落下,郑老师带头鼓起了掌。台下的“黑脑袋”也动了动,举起手,迸发出阵阵热烈的掌声。起先熙熙攘攘,后倒越发洪亮。一阵阵掌声回荡在教室里。虽说不是多么齐整,但如春日的晨风般,驱散了最后的紧张与惧怕,无形间给予了我源源不断的自信和依靠,赋我以无限勇气。
我抬头,试探地向前看去,才发现所有的压力都在掌声中消散——台下的同学并没有带半丝鄙夷、不屑,反而认真且期待。老师鼓着掌,笑着点点头,再次牵引我向前。
正是这种似光似风的鼓励,流淌于掌声,久久不息。它鼓舞我,支撑着我昂起头,大声的说:“我是陈珺琪,今年新转来的学生……”
直至毕业,那阵掌声成为了我记忆里最优美的旋律。
又是春日。我想着,放下画笔,起身离开。暖风拂过,带走了那幅画——小小教室,随着清风,窗里射进几抹暖阳;小小讲台,伴着掌声,一个孩童,微张着嘴,似在发言。
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