定义青春作文1000字

青春是自由的，或许不该用名词去束缚它，任何华美的词藻都不能形容它。但，青春可以是动词，它是富含生机的、可爱的，唯有亲身体会和感受，才能在时光里，抓住它的尾巴，看一看它的真容。

——题记

“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”这是古人对青春的慨叹。诗人虽然早过了青春的年纪，但少年时的轻狂与勇敢的气魄却从未退却。而我不一样，此时正是风华正茂，满腔热血，却也被青春困扰。该怎样定义青春？我不得其道，正在苦苦寻找……

语文课本里，李杜的名篇佳作各领一派风华，他们从未老去，心绪里尽是年少轻狂的模样。《蜀道难》里，李白用墨水描尽奇险高峻，字眼里尽是飘逸清狂；《登高》中，杜甫描尽世间沧桑，人间疾苦，爱国之心跃然纸上。在他们眼中，青春是仗剑行天涯的豪情壮志，是立功报国的浩然正气。作为高中生的我，还未踏上人生旅途，仍在准备行囊，对于古人的诗篇，心中只有惊叹。我仍在继续寻找，只是内心又坚定了几分，心中的迷雾也在逐渐散开。

课堂上，老师在黑板上写下：立志、立业、立德。她说这正是人生所要追求的“三立”，也是青春年少的我们必须明白的道理。她说我们目前主要的目标是“立志”，要想“立志”，首先就要努力学习，积累丰富的知识，懂得一些道理，才能立“好志”，同时也是为“立业”做准备。青春，难道是积累的过程，准备的过程吗？我不敢确定。但我知道，只有认真学习知识，才能尽快解决我心中的疑问。于是，我又开始了新一轮的学习，在书中找寻答案……

奋笔疾书了许久，我的手已有些酸痛了，于是我停下笔，抬起头，想甩手放松肌肉。从密密麻麻的白体黑字里离去，脑中仍然在思考着某一道数学题，眼睛却被窗外那一抹彩虹所吸引，五彩斑斓，让我只顾盯着看，却什么话也说不出来。虽是刚下完雨，气温骤降，有些许湿冷，我的身上却无故生起一股暖流，涌入心中，将我彻底融化。彩虹仍然在那儿，虽只是虚影，是光色散形成的图像，但在我心中却又那么真实，永远刻在心中，不曾忘却。回过神来，看着桌上散乱的作业、草稿纸和堆积成山的课本，参考资料，我又果断地握起了笔，却不是曾经的懒散与怠慢……

不知沉浸在书与作业中过了多久，彩虹早已消失，夕阳已掩映在一片云雾之间，呼之欲出。我踏上去食堂的路，脑中仍在细细品味那一抹彩虹。校道上，去年秋冬的落叶仍未扫去，与新凋谢的花瓣混杂在一起，已是三季的轮换。鸿飞亭前的大树枝叶繁茂，鸟儿已经安好了巢，在其间欢呼雀跃。夕阳仍未失去温度，带着春季最后的温暖离去，明日醒来，或许就是炎炎夏日。青草之间，花儿已经逐渐褪去鲜活的色彩，被草色掩盖，但细细去嗅，仍有花香。或许再到夏季，会见面的。心中的问题，在美好事物间，终会化解……

送走春天的百花齐放，初夏它们又回来了。这一次，它们绽放在树上，以蓝天白云为点缀，作一幅别样的水墨画。看着满树的洁白，满枝的淡黄，漫天的紫白，犹如身在梦境花园。这正是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。而花儿们，不也如我一般，正值青春吗？

青春是满腔热血中想要流浪和报国的宏图大志，也是在出发前收拾行囊弹射起步的加油站，它更是如四季变迁般猝不及防的流沙，归去来兮傲然绽放的美丽。青春里不只有学习，它有你做早操时略带慵懒的动作，有你在球场或跑道上挥汗如雨的身影，也有你因上课过于枯燥和同桌的抱怨。没有谁的青春是完整且完美的，那些残缺的、遗憾的，或许才是最精彩的部分。我，终于定义了青春。

在这个时代，在这个网络盛行、娱乐至上的年代，仍然有很多人愿意提起青春，它是一生是最美好的时光。无数关于青春的歌曲，无数关于青春的影视与文学作品，是成年人们在愐怀逝去的青春。

而我，正值风华正茂，在青春的短途旅行中，踏出属于自己的，不一样的脚印……