昆虫记读后感三年级（精选9篇）作文

篇一：昆虫记读后感三年级

《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家法布尔的作品。他一生致力于观察和记载了大量的昆虫本能和习性，让我了解了昆虫世界的奥秘。

书里介绍了各种各样的昆虫，有执着的蜣螂，有痴情的大孔雀蝶，有会玩心理战的螳螂，还有好记性的战争狂红蚂蚁……每一种昆虫在他的笔下都有趣极了！

当我读到萤火虫的部分，我大吃一惊。萤火虫竟然是肉食性动物，蜗牛是它主要食物。它吃蜗牛时，先用獠牙向蜗牛体内注入毒液，再用一种特殊的消化液把肉汤液化了，蜗牛就这样成了它的美食。小小的萤火虫不容小觑呢！

当我读完蝉的部分，我感慨万分。为了那阳光下短暂的一个月左右的时间，他们要在暗无天日的地下呆上四年甚至更长的时间，这便是蝉的一生。得见天日的他们是爱唱歌的。他们的每一次歌唱，都是为自己的生命喝彩。虽然他们是听不到的，这是一种对生命的珍惜，既然活着，就要活得灿烂。

当我读到粪金龟的部分，我惊叹了。粪金龟又称圣甲虫，它们最喜欢用牛粪来做粪球。它们做粪球其实没有我们想象的那么简单，可复杂了。除了得把粪球弄圆，整理粪球的表面，还得好一阵拍打之后，粪球才能骨碌来骨碌去。我觉得圣甲虫做粪球特别执着、认真。

《昆虫记》里还有许多不可思议的昆虫呢，等着你们去认识。

篇二：昆虫记读后感三年级

最近刚看了一本书，这本书的名字叫《昆虫记》，是一位热爱大自然的科学家、文学家——法布尔先生的作品。这部作品从出版到今天历经了一百多年，一直受到人们的赞叹。

这本书讲了昆虫世界的奥秘，神奇的法布尔用他充满想象力和感染力的文学让昆虫生动、美丽、勇敢、有趣地展现在我们眼前。我给大家谈谈，我看到的奇妙世界吧！

在法布尔的世界中，这两种昆虫打破了我们以往的认知，一个是螳螂，一个是蜘蛛。其实螳螂的外表把我们给骗了，它在捕猎时，每当有猎物从它身边走过时，他就会跳上去用它那尖利的双刃刀和尖利的足刺进猎物的身体，再把他夹住直到猎物死去，而蜘蛛，它走起来像一只螃蟹，所以它也叫蟹蛛。蟹蛛不像其它蜘蛛用网来捕食，而是用网来给卵做卵袋，在花下进行捕猎，每当蜜蜂来采花蜜时，蟹蛛就会将毒钩刺进蜜蜂柔软的后颈，过一会儿，蜜蜂就不挣扎了。

其实这本书还有很多其它有趣的昆虫，大家也可以看看这本书，一起进入昆虫的奇妙世界，了解更多有趣的昆虫。

篇三：昆虫记读后感三年级

读这本书是因为八年级语文课本要求的，起初读的时候没怎么在意内容就大致读了一遍就没再碰过了。直到前几天找东西的时候，无意间翻到这本书，被它上面生动有趣的昆虫图案深深吸引看了几页就产生了浓厚的兴趣看完了整本书。

书的封面上印有许多昆虫，一只蟋蟀趴在草地上，天空上有许多萤火虫，书的背面是一些名人名言，书由硬皮纸制成跟朴实的封面由针线串连起来，在侧面《昆虫记》三个大字十分显眼，下面还有作者和译者。

书由29章组成，几乎每章都由5小节组成。全书共有270页。

《昆虫记》是由法国的法布尔耗费四十年心血著作的。书中详细写了作者对自然观察的热爱，并以第一人称将纷繁复杂的昆虫世界呈现出来，让读者身临其镜，书中还详细交代了实验步骤。作者通过各种各样的描写手法让读者看到一个妙趣横生的昆虫世界。如狼蛛中等238页运用了心理描写“这狼蛛突如其来的变化惊呆了，一下子变得很胆怯，在那里犹豫着，不知该怎么办才好。”

还有许多生动的描写其中我最喜欢的是蟋蟀因为这一节运用了许多修辞如：“蟋蟀也从来不诉苦、不悲观，它一向是很乐观的，很极积向上的，它对于自己拥有的房屋，以及它的那把简单的小提琴，都相当的满意和欣慰。”这段运用了拟人的手法，以蟋蟀对生活的乐观表达作者对蟋蟀的赞美。这一节主要讲的是蟋蟀的生活形象，住所，习性和生活环境。

读完后，仿佛我是昆虫世界其中的一员，同蟋蟀夜间高歌，同蝴蝶遨游花海，同蜜蜂采花筑巢。此书是一部具有独到见解的科学著作，可以看出作者严谨的治学态度，还包含了作者无尽的思想和情感，让读者感受到一个独具特色的昆虫世界。

篇四：昆虫记读后感三年级

最近我读了一本书，叫昆虫记，这个书的作者是法布尔写的

昆虫记是著名的法国昆虫学家，文学家，博物学家法布尔写的法布尔写这本书的时间是1823到1915年，可想而知，法布尔写这本书用了很多年才写完的。

在这本书里，有唱歌的蝉，辛勤的蜜蜂，威武的螳螂……其中我最喜欢的一篇，文章是“美丽的孔雀蝶”。

孔雀蝶很漂亮，他有一双像张开羽毛的孔雀一样，因此，人们才把它叫成孔雀蝶。

孔雀蝶个头最大的来自欧洲，他们的幼儿非常美丽，有黄色，做底色，上面有蓝色的，像珠子一样的圆圈，以吃树叶为生。

“”飞蛾扑火”的故事由此而来，作者点着蜡烛开开实验室的门，他们就像疯了似的有的把火扑灭，有的扯作者的衣服，有的咬它们的皮肤，孔雀蝶这种勇敢的精神，值得我们学习。

它们的寿命只有两三天，他们需要寻找他们的对象，过程中他们不吃也不喝，和他们短暂的生命相比，我们的时间要长很多，所以我们要珍惜时间，做一些有意义的事情

篇五：昆虫记读后感三年级

在这个假期的闲暇之余，翻开了《昆虫记》，又一次重温了这本书，在这个缤纷的世界里有着一群小生物，样式丰富，神色兼备。它们就像磁铁一样牢牢的吸住了我的目光……

这本书出自文学家法布尔的笔下，亦是一部不朽的著作，字里行间无一不透露出作者对昆虫的喜爱与赞美之情，《昆虫记》不仅是研究昆虫的科学著作，同时也是一部对生命之歌赞扬的诗篇，法布尔将一生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实记录下昆虫的本能与习性，这给后世做出了巨大的贡献。

夏天阳光下的歌唱家是蝉蝉的幼虫，一声在土中生活，将要羽化石与黄昏及夜间钻出来，爬到树上，然后抓紧树皮蜕皮羽化，更令我震惊的是蝉是聋子，听不到任何声音，却能放声高歌。蜣螂俗称屎壳郎，以牲畜的粪便为食，有“自然清道夫”的称号，生活在埃及的蜣螂可真是幸运儿，那是因为他们在埃及人眼中神圣的动物被称为“圣甲虫”，这可让我长了见识，他也是法布尔眼中“出淤泥而不染”的君子。

更加令我佩服的是，法布尔五十余年如一日坚持不懈的精神，他不怕苦，不怕累，忍受了常人难以忍受的困难，终于写出了这样一部传世佳作，难道不令人肃然起敬吗？

从昆虫身上我也学到了很多，如：蝉教会我要高洁清廉，从红蚂蚁身上学到了团结就是力量，从天牛学习到了要有远见，学会深思熟虑……

大自然的奥妙是无穷的，等待着我们去探索，去发现。听，鸟儿在叫。所以我们更应该去和昆虫做朋友，了解他们，放下对它们的恐惧与偏见。

捧着这本书，不仅带领我们走进了神奇又美妙的昆虫世界，还以昆虫为琴弦，拨响社会人生的颤音。

篇六：昆虫记读后感三年级

《昆虫记》是法国杰出文学家、昆虫学家亨利·法布尔的佳作。这本名著，使我啧啧称奇，让我看到了大自然的奇妙之处。

这本书是法布尔以毕生观察昆虫后写下的，里面以许多生动活泼的话语向我们展现了各种昆虫的外形、习性。在法布尔眼中，所有小昆虫都有着灵巧可爱的一面，如脚踏实地的蟋蟀、凶狠的螳螂、智慧的蜘蛛……

昆虫虽然微不足道，但它们身上的优点值得我们称赞。其中，我最赞叹的是西班牙蜣螂。蜣螂妈妈为了自己的孩子可以不顾一切，从六月直到九月，日日夜夜地守着孩子，甚至不眠不休，只为孩子能平安长大。蜣螂妈妈的母爱真伟大，它克服了饥饿和疲劳，只是为了孩子。我们的父母不正是这样吗？处处为我们着想，无时无刻不担心着我们。

我也喜欢法布尔这个人。他不像一些昆虫学家，抓来一只又一只无辜的昆虫，解剖它们来换自己的成就，但法布尔不一样，他总会在荒石园中观察虫子，并不会伤害它们，还会细心照料。正如法布尔写的“你们探究死亡，而我却探究生命”。

读完《昆虫记》，我深深感受到了法布尔对虫子的喜爱，也感受到了昆虫世界的奇妙。它让我们明白要尊重生命、热爱生活，各种各样的生命点缀着大地上的每个地方，让我们生活的地球多姿多彩。

法布尔用心感受自然之美，他热爱自然，热爱生命，用一生精力去探索昆虫的奥秘，带我们了解了这神秘的昆虫王国。他是一位伟大的昆虫学家。

篇七：昆虫记读后感三年级

万物皆有灵。（题记）

趁着暑假，我读完了法国著名昆虫学家，作家法布尔的《昆虫记》。读完这本书后，我的感受颇多。

《昆虫记》向我们展示了一个丰富多彩的昆虫世界，让我们认识了与平时认知中截然不同的昆虫。更是我们在畅游于文学的美妙中。《昆虫记》可以称得上是昆虫学和文学相结合的不朽之作。

这本书让我印象最为深刻的莫过于是《萤火虫的习性》了。谁能想到平时看起来十分柔弱的萤火虫，竟是个不折不扣的蜗牛‘杀手’呢？它们趁蜗牛不注意，将麻醉毒素注入其体内，使其动弹不得，任‘虫’宰割。萤火虫可谓是看起来人畜无害小白花，实际上是一个杀‘牛’不眨眼的幕后大BOSS。

《昆虫记》让我看到昆虫们的立体面，他们也像人类一样拥有丰富多彩的情感，他们也懂得什么是爱，什么是恨。各个昆虫部落会因为食物而发生战争，虫子母亲也会为了自己的孩子不惜付出生命。他们有喜怒哀乐，他们每一只都是独一无二的个体。

同时他们也是生物链中不可或缺的一环，尽管他们十分渺小，但我们也应该尊重他们。尊重他们的生命，多站在他们的角度去思考，好好的爱护他们。

值得我们去学习的不只是这本书，还有这部著作的作者。他不畏严寒酷暑坚持不懈，数十年如一日的观察昆虫，他不仅是观察认真，而且还会用心的去思考，有时候他还会将昆虫养在他家里。以便观察，他用尽一生观察昆虫，细致入微，孜孜不倦。我应当把这种坚持，仔细，认真的精神发扬到我们的学习生活当中去。

《昆虫记》这本书给人的启发远远不止与此，十分值得我们一读。

篇八：昆虫记读后感三年级

法布尔是全世界的骄傲。他曾说：“我们所谓的丑美脏净，在大自然里是没有意义的。”《昆虫记》是法布尔的毕生之作。

法布尔通过仔细观察、多次实验、细致而生动的记录了多种昆虫的生活习性。在书中，我仿佛走进了一个神秘而多姿多彩的世界，了解到蜜蜂、甲虫、螳螂等昆虫的生活习性。法布尔朴实无华的语言和细致入微的描写，让我觉得如同身临其境一般。

蝉，一种使人心情烦闷的生物，但在法布尔的笔下却又是那么的善良。当蚂蚁横行霸道想要抱走蝉的资源时，蝉是那么的大度，不与蚂蚁们计较，仿佛是拥有一种与世无争、超凡脱俗的心态。挖地洞时，蝉又是那么的聪明；它用液体将浮土弄湿，勤勤恳恳一步一步爬出地洞；他如此勤奋，面对艰难的生活总是积极乐观。

帮忙的甲虫往往不怀好意。更多的时候，他是打着帮忙的幌子做着趁火打劫的营生。这让我知道了甲虫也是非常的狡猾。天气越来越冷了，迷宫蜘蛛用尽最后一点力气替孩子们将巢咬破，而他也精疲力尽而死。这又让我体会到了一位母亲对孩子全部的责任。

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神。在生活与学习当中，我们要学习法布尔勇于探索、勇于追求真理的勇气与毅力。从《昆虫记》里我还体会到：生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。

篇九：昆虫记读后感三年级

《昆虫记》概括了昆虫的种类、特征和习性，记录了昆虫的真实生活。这本书，让我感受到了昆虫的可爱。在读它的过程中，就好像真切听到了蟋蟀的歌声，看到了挥着大刀的螳螂……

在众多的昆虫中，我最喜欢的还属大孔雀蝶。它是欧洲最大的蝴蝶，穿着栗色天鹅绒外衣，“系”着白色皮毛领带。它的翅膀上满是灰白相间的斑点，一条淡白色“之”字形线条穿过其间，线条周边呈烟灰白，翅膀中央还有一个圆形斑点。

美丽的条纹蜘蛛可以射出五颜六色的蛛丝。为了建巢，雌条纹蜘蛛会用尽全力，甚至无法再进食了，过不了几天就会死去。而它的孩子们会在温暖的巢里慢慢孵出来，并渐渐长大。不得不说，雌条纹蜘蛛真是一位伟大的母亲啊！

若不是读了《昆虫记》，我完全想不到对人畜无害的萤火虫竟是一种食肉动物。并且知道，它捕猎时是那么的狠毒。它的猎物通常是蜗牛。我实在无法想象八杆子打不着的两种动物竟是吃与被吃的关系。萤火虫在啃食猎物之前，会先对它施以麻醉，使之失去知觉。该说不说，它们吃东西也真够讲究的。真没想到萤火虫这么可爱，竟然是吃肉的。

读完这本书后，让我认识了许多我曾经不认识的昆虫，了解到了它们的习性等。昆虫世界可真奇妙！若不是法布尔先生写下了这本《昆虫记》，我恐怕永远也无法知道昆虫世界的这些奥秘吧！同时，我还从法布尔身上学到了——做任何事都要坚持不懈，坚持就是胜利！