小学教师学习黄金莲同志先进事迹心得体会作文
近来,我认真学习了黄金莲的事迹,感触颇深: 黄金莲,一名普普通通的女性,一位从事残疾人教育的特殊教育工作者,一名共产党员,正是她用她的双手开垦出了我省特殊教育的“处女地”,为三明特殊教育做出了巨大的贡献,在自己平凡的岗位上闪烁着一名共产党员的光芒, 有感于此,结合本人的工作实践,我在师德方面有以下的感受。 一 热爱教育事业,刻苦钻研,默默奉献, 甘为人梯 教师的劳动看似平凡,要做到爱岗敬业,就要热爱教育、热爱学校、热爱你的学生,树立坚定的事业心。但它的平凡却孕育着伟大:安心从教,甘受清贫,却能换来精神世界的富有。因为我们一不为名,二不为利,迎来的却是桃李满天下的金秋。人的一生就应该有一个明确的目标,为了自己的理想,虽苦却乐在其中。时时处处以大局为重,热爱教育事业,关心学校,这是每个教师都应该具备的,在实际工作中,珍视为人师表的这份荣耀,时时处处严格要求自己,才能赢得学生的爱戴,家长的信任,领导的认可。想一想,家长把孩子交给了我们,那是一种怎样的信任和期待。其实在大多数优秀老师的人生历程当中,并没有什么惊天动地的伟大业绩,他们也只是默默无闻地奉献着自己的一切。在学习师德作风的过程中,我更加深刻地认识到,作为教师,只有刻苦钻研,甘为人梯,才能成为一名让学生、家长、社会都满意的教师。
二 与时俱进,因材施教 黄金莲同志在全省率先开展特殊教育“分类教学实践”,结合残疾学生身心特点,既抓好文化基础课程教学,又注意培养学生个性特长,加强职业技能教育,对残疾学生倾尽爱心。我想:作为一名教师,要适应 21 世纪的素质教育的要求,必须具备多方面、多层次的文化知识和业务技能,用真才实学去教育学生,只有这样的才干,学生才会心悦诚服地接受你。因此,我们教师要“活到老,学到老”,不仅仅是为了个人,而是为了工作,为了把自己所担负的教育工作做得更好,这才是我们应有的态度。为此,我花了三年时间,积极投入到全脱产的文学硕士的再深造学习中,圆满完成学业,为现在和以后的教学“充足电”。 学习先进的教育教学理论,力求把理论和实践结合起来,认真上好每一节课,在教学上练就一身扎实的基本功,并形成自己的教学风格。注重对学生个人品行的引导,以欣赏的、可塑造眼光看待他们,并尽可能“因材施教”。
三 更新教育观念,给自己一个展现自我的平台 目前,我国的基础教育还很落后,在新的课改的潮流中,我们必须更新自己的教育观念,树立现代的教育观念。学会用发展的眼光看待我们的学生,努力去挖掘学生身上所蕴涵的巨大潜能。在道德上,作为教师,要认真教学生做人,教学生做人,教师必须以身正人。在教学上,教师要认真传授知识,要教好课,教师对每个教学环节都要精心设计,倾注大量的心血和精力。要给学生一杯水,教师自己有要一桶水,甚至更多。因为我们教师面对的是活生生的人,我们的工作来不得半点虚假。
因此,在工作中,我们必须严于律已,以身作则,潜心钻研教学,努力做到为人师表。 总之,通过师德的学习,使我对师德作风有了更进一步的了解,更使我深刻地认识到:作为一名普通的教师,当前我们不应该怨天尤人,埋怨与其它职业的收入差别大,埋怨领导的不公,我们更应该考虑的是如何和风细雨地对待身边的每一个人,如何立足本职,爱岗敬业;如何无私奉献,甘为人梯,如何踏踏实实地做好自己的本职工作。
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