“教师的天职—— 爱孩子”讲座体会作文
“教师的天职—— 爱孩子”讲座体会
急匆匆的将朋友那借来的电脑搬到七楼 ,火速安装好,坐下来敲击键盘,才发现汗会水已经浸透了衣衫。毕竟炎炎夏日还没有彻底离我们而去。回想起四年前,我还是一个刚刚走向教师岗位的孩子,我用超级热情洋溢的演讲妄想温暖整个寒冷的冬季,那时候的我觉得自己是世界上最爱孩子的老师,单纯的认为爱是解决教育工作中遇到的一切问题的灵丹妙药。我用自己的方式那样真诚的爱着孩子们,然而几年下来,发现经历一整天的拼搏已经体力透支,疲惫不堪的我们,面对五六十人的班级,大声喧哗的孩子,屡默不会的单词,怎么做也做不完的工作,爱,会不会慢慢倦怠?突然觉得很可怕!
原来并不是所有的讲座都是无聊至极,形而上学的应付,王玉慧校长“教师的天职—— 爱孩子”的讲座,深深的触动了我:让我体会到了那样踏踏实实的爱,让我认识到曾经的幼稚和肤浅。对于爱学生我的独特体会是:可爱的学生让人忍不住去爱,没法不爱 ,而全心全意地去爱那些学习不努力,上课睡懒觉,处处和老师作对,家长也不管不顾,不理解老师的学生,确实没那么容易吧!而我们偏偏要做到,要做好。正如王校长所说的那样,再淘气的学生也有善良的一面,有他的闪光点。是啊,想想让所有老师一提到就头疼的大白焜,看起课外书来安静的简直像个天使;总是考全班最低分的苏欣,要是有谁看到她课后努力的样子,肯定不忍心责怪她的坏成绩,只会以更加宽和与仁爱的心去鼓励她;几年前教过的李猛,父亲入狱,母亲离去,常年的孤寂生活养成了他孤僻、暴躁、极端的性格,经常打骂学生甚至老师,还恶言顶撞过校长,就是这样一个孩子,为了送我这个不认路的老师参加一次教师技能比赛,竟然冒着瓢泼大雨,从很远的家中赶来,将我送到参赛地点。又冒着大雨,因为非要等到一个多小时的比赛结束送我回去而倔强的不肯离去。这样的孩子是多么的可爱啊!
教育不是万能的,但大多数孩子都有一定的可塑性。他们顽皮,极端,固执或愚钝,可不要紧,他们的内心深处渴望被爱,渴望关怀,渴望理解,我们要用爱去慢慢的感化他们,塑造他们,也许我们往往换不来他们的迅速转变,这很正常,如果转化他们是那么的轻而易举,我们的教育还有什么意义?! 别担心,我们的爱会在他们的心中生根发芽,慢慢的,总会的!
孩子毕竟是孩子,孩子不可能很好的约束自己,当然,教师也不是圣人,不可能时时刻刻,柔声细语的对待学生,面对淘气至极的孩子永远不动声色,我们也有生活中的种种压力和麻烦,每天超负荷的工作也难免急躁、动怒、激烈、甚至误解,这些问题统统存在。可是我相信,日复一日,我们所付出的爱已经深深地温暖了学生的心灵,他们会理解他们最最亲爱的老师偶尔的无可奈何,粗心失误,甚至歇斯底里。
我依然是深爱着我的孩子们的那个老师,孩子们依然是可爱的和令人挠头的孩子们,需要改变的永远是我们的教育。
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