国旗下的演讲稿读书明理 明做人之理作文
今天,我所要说的话题是:“读书明理,明做人之理”。
同学们,联合国21时间教育委员会提出21时间教育四大支柱,即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。我认为:学会做人是四大支柱的关键和核心,也是教育的目的和根本。
学会做人,这是我们每个人都要面临的问题。不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道路,这个人最终不会获得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰之流,他们有知识,有财富,更有地位,但是,他们不懂得做人的道理,最终成功历史的罪人。在新千年到来之际,西方人在评选20世纪最伟大的思想家时,马克思排在了首位,他的思想,他的人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。是金子,埋在哪里都不会失去价值,是粪土,再张扬也逃不掉被唾弃的下场。
人,从本质上说,是社会的人。做人,在不同的国家,同一国家的不同历史时期,都被赋予不同的内容和色彩。因此,学会做人离不开社会。就我们所处的现实社会而言,就要在继承和发扬中华民族优良传统美德的基础上,用邓小平理论,科学发展观来武装自己,确立远大理想,立志做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。用《中学生日常行为规范》来鞭策和约束自己,按德智体美劳全面发展的要求,养成良好的品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校,做个好学生,在家里,做人好孩子,在社会,做个好青年。正如教育家陶行知先生所说:“千学万学,学做真人”。
学会做人,对于个人来说,冲一时一事之功,而是一生中的时时刻刻,事事处处都要面对的课题和考验。活到老,学到老,是一辈子的事情。毛主席说过:“做一件好事并不难,难的是一辈子做好事”,《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言:“回首往事,不会因虚度年华而懊悔,不会因碌碌无为而羞愧”。我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励自己,从现在做起,从一言一行做起,从一点一滴做起,养成文明礼貌,团结互助,诚实守信,遵纪守法,勤俭节约,热爱劳动的好品德,努力做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人。
谢谢大家!
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