教师读书心得作文
精选范文1.17W
近日读了本《班主任兵法》,有了一些想法,在此写下来,与同好者共分享。
1、 把学生看作是对手,其实是充分尊重学生的表现。
2、 学生总是帮学生的。即使犯错的学生再不好,教师只要有一丁点儿不好的地方,他也会受到攻击。因此切记不要与学生当众发生冲突,冲突一旦发生,教师肯定陷入被动。
3、 最好不要当众骂个别学生,当众罚个别学生,原理同上。
4、 让学生服气可以依靠做事公正,让学生佩服只能依靠教师的智慧。
5、 对新教师而言,与学生保持一定的距离是自保的一条途径。
6、 师生之间的距离相当于战壕,教师可以藉以藏身,一旦消除这个距离,那就是与学生短兵相接了,这时候其他武器就没有用了,就得靠教师的真功夫了。
7、 身教也是自保的重要途径。为人师表,要注意自己的言行。
8、 自保得比较好的老师通常都是有一些“绝活”的。教室如果学识比较渊博,学生总是很崇拜的。
9、 教师的幽默感也是学生很看重的。
10、 经常参加学生的体育活动是教师自保的一个良方。
11、 真正懂得自保的老师,会非常重视师生关系,这是一切学生工作的根本。
12、 孙子兵法说:“攻城为下,攻心为上”。这是一切兵法的核心思想,也是一切学生工作的核心思想。
13、 学生工作,只可智取,不能硬攻。
14、 对学生来说,教师的不公正的表扬与批评是很大的心罚。有人说教师对学生的冷落是对学生最残酷的惩罚。
一名教师,与其说他从事的是传授学生知识的职业,不如说他肩负的是改变学生心灵的重托。学生心灵改变的过程,是他自己体验、感悟的过程。其实,不需要很多,也就在那么关键的时候,关键的地方,我们稍微使一点点力,就可以使学生纠正方向,驶向光明美好的前方。
读了这本书,对于我这个新教师来说是醍醐灌顶的。很多方面都是我现在正在疑惑的。最近我在思考如何与班上行为习惯很差,影响课堂纪律,作业不完成的同学进行沟通,尤其是在几次沟通都没有效果的情况下,让他们真正意识到自己的问题,并且有决心努力改正。也希望各位班主任前辈提点一二。
1、 把学生看作是对手,其实是充分尊重学生的表现。
2、 学生总是帮学生的。即使犯错的学生再不好,教师只要有一丁点儿不好的地方,他也会受到攻击。因此切记不要与学生当众发生冲突,冲突一旦发生,教师肯定陷入被动。
3、 最好不要当众骂个别学生,当众罚个别学生,原理同上。
4、 让学生服气可以依靠做事公正,让学生佩服只能依靠教师的智慧。
5、 对新教师而言,与学生保持一定的距离是自保的一条途径。
6、 师生之间的距离相当于战壕,教师可以藉以藏身,一旦消除这个距离,那就是与学生短兵相接了,这时候其他武器就没有用了,就得靠教师的真功夫了。
7、 身教也是自保的重要途径。为人师表,要注意自己的言行。
8、 自保得比较好的老师通常都是有一些“绝活”的。教室如果学识比较渊博,学生总是很崇拜的。
9、 教师的幽默感也是学生很看重的。
10、 经常参加学生的体育活动是教师自保的一个良方。
11、 真正懂得自保的老师,会非常重视师生关系,这是一切学生工作的根本。
12、 孙子兵法说:“攻城为下,攻心为上”。这是一切兵法的核心思想,也是一切学生工作的核心思想。
13、 学生工作,只可智取,不能硬攻。
14、 对学生来说,教师的不公正的表扬与批评是很大的心罚。有人说教师对学生的冷落是对学生最残酷的惩罚。
一名教师,与其说他从事的是传授学生知识的职业,不如说他肩负的是改变学生心灵的重托。学生心灵改变的过程,是他自己体验、感悟的过程。其实,不需要很多,也就在那么关键的时候,关键的地方,我们稍微使一点点力,就可以使学生纠正方向,驶向光明美好的前方。
读了这本书,对于我这个新教师来说是醍醐灌顶的。很多方面都是我现在正在疑惑的。最近我在思考如何与班上行为习惯很差,影响课堂纪律,作业不完成的同学进行沟通,尤其是在几次沟通都没有效果的情况下,让他们真正意识到自己的问题,并且有决心努力改正。也希望各位班主任前辈提点一二。
-
统计学专业实习报告
一.实习目的实习是统计学专业教学计划的重要组成部分,是对学生进行实际统计工作能力初步训练的基本形式,是培养学生职业技能与能力的重要环节,是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。实习的目的是使学生巩固和运用所学的基础知识和基本技能,建立统计意识和...
-
铁路职工入党申请书范文(五)
尊敬的党组织:我志愿加入中国共产党,愿意胃共产主义事业奋斗终生。走出大学的象牙塔已有有xx个月,真正的步入社会,走向工作岗位。我光荣的加入了中铁xx大家庭,融入了这个国有大型企业之中。做胃我国屈指可数的龙头企业,我从中学到了很多的知识,让我更加靠近党的敬仰之...
-
体育用品有限公司实习报告范文
杭州恒翔体育用品有限公司是一家代理安踏运动品牌的销售公司,它在杭州有数家门店,在这里每天工作时间很长,有时下班都深夜一点多了,回家有时连公交车都赶不上,我们一开始有6名学生在那里顶岗实习,一段时间下来,都因受不了而离开了,我家长也多次要求我结束在那里的实习,...
-
学前教育系认识实习总结
根据高职学前教育专业教学计划中的培养目标和人才培养规格要求,为确保教学质量,贯彻理论联系实际的教育方针,培养幼儿园和社会欢迎的高素质学前教育人才,学前教育系于XX年11月18日—22日安排了为期一周的认识实习,在学生结束实习之际,特将本次实习情况总结如下:一、实...