学习党员的权利和义务思想汇报作文
汇报人:李海珊
敬爱的党组织:
很快,党校培训的第二周学习已经结束。仔细回顾梳理这两次课上的内容,学习的知识点比较多,收获也匪浅。
星期四的课题——党员的权利和义务,是由陈雄辉书记给我们讲解的。在高中政治课上,我们已经知道:人的权利和义务是相统一的,没有无权利的义务,更没有无义务的权利。作为一个党员,了解自己的权利和义务更是十分必要的。在许多人看来,党员应该是在群众中起着先进的带头作用的,自然地,党员的义务会被无意地清楚放大,而让人常常忽略了相对应的权利。针对这个问题,陈书记着重为我们仔细讲解了党员的权利的相关内容。
一、党员权利的演变
随着制度的完善,相应的,党员的权利这项内容也在不断发展和完善。如:1945.6.11,中共七大通过了《中国共产党党章》把党员的权利大致归纳成四条;1956.9.26,进一步把党员的权利归纳为七条;直到xx.10.24,《条例》最终确定了党员的八项权利。几十年的时间里,党员的权利问题得到重视,也逐步实现内容的完善和法律的保障。
二、解读党员权利保障条例
1、党员权利是一种利益价值,包含意见保留权和请求帮助权。
2、党员权利是一种公共权益,包含参与权和建议权。
3、党员权利是一种不等诉求,包含知情权和监管权。
4、党员权利是一种民主权利,包含申辩申诉权和选举权与被选举权。
在这些解读上,针对每一点内容,陈书记都给我们分析了相关的案例,如:陈少敏事件,越南共产党以及其他国家政党的新做法等。不仅帮助我们更好的理解知识点,也让我们增长了许多见识。
三、党内民主与人民民主
关于这个问题,大致有三种不同的观点。分别是:
1、党内民主推动人民民主。
2、人民民主推动党内民主。
3、党内民主和人民民主同步发展。
个人认为,第三种观点是比较中肯的。因为党内民主和人民民主谁也离不开谁,更说不上谁更重要些。只有两方面一起抓,相互促进,共同发展, 才能达到最佳效果。
而星期天晚上,在宽敞的教室,蒋大勇老师为我们进一步讲解了党的组织制度和党的纪律课题。主要解决“为什么”“是什么”“怎么做”三大问题,分别是:
一、为什么要强调加强党的组织性和纪律性。这也是老师花了最多的时间为我们解答的问题。只有深刻地了解加强党的组织性和纪律性的重要性,才能更严格地要求自己成为党组织的一员,更好地维护好党的组织性和纪律性。其中原因有三:
1、组织化是人类生存和发展的一种内在要求。
(1)组织根源于人类多元的,发展的需求与个体力量局限性之间矛盾。
(2)组织的本质在于分工合作,分工合作的基础在规则,组织制度和纪律要求是一种特殊的约束性规则。
(3)个体力量的增强并不意味着可以抛弃组织,相反,现代社会的人们更依赖与组织和团队的力量。
2、现代政党的发展历史表明,良好的制度和严明的纪律要求是党团结致胜的重要保证。具体列举了苏共亡党20年祭,国民党丢掷政权,中国共产党90年的事件加以说明。
3、社会阶层、文化价值与思想观念的多元化,迫切需要当代政党加强组织建设,增强纪律要求。
(1)社会阶层结构日益多元化。
(2)人们思想、价值取向多元化
(3)当代政党是构建于多元化社会基础上的组织。
(4)以史为鉴,可以知兴衰。从组织的角度观察国民党的失败。
由这个“为什么”的分析,我由大及小,想到了班级的组织性和纪律性。班级是一个比党要小得多的组织,但是组织性和纪律性已经显得十分重要。想想我们一来学校就参加的军训,时间长,要求严格,不都是为了培养这种组织性和纪律性;为什么班级里要有组织委员和纪律委员,不都是为了在班级形成一股凝聚力,使整个班级更加地向心。一个好的班级,没有组织和纪律,就会像一堆散沙。党,作为一个优秀而庞大的组织,更是需要。
接下来,老师还为我们简单介绍了“是什么”“怎么做”的两个方面:
二、党的组织制度和党的纪律的基本内容
1、党的组织制度:民主集中制
2、党的纪律
三、自觉坚持党的组织原则,增强纪律观念
1、要模范贯彻执行民主集中制。
2、要自觉遵守和坚决维护党的纪律。
3、要联系实际,树立团结协作意识,忠于组织,尊重规则。
课上学习的知识是很丰富的,更需要我们课下慢慢再加以整理,思考和实践。我相信,通过对党组织更系统、深化的学习,一定会为我们成为一名优秀的党员打好坚实的基础。就让我们从现在做起,从身边的小事做起,用党员的标准严格要求自己。
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