《教学相长》作文
文言文2.13W
原文
虽有嘉肴①,弗②食,不知其旨③也。虽④有至道⑤,弗学,不知其善⑾也。是故⑥,学然后知不足,教然后知困⑦。知不足⑧然后能自反⑨也,知困然后自强⑩也。故曰,教学相长也。
注释
1.嘉肴:美味的食物。 佳 很好。 肴:熟的鱼肉等,熟食。
2.弗:不
3.旨:味美,好吃。
4.虽:即使。
5.至道:至高无上的道理,最好的道理。
6.是故:因此
7.知困:知道自己在学习中不知道的地方,困:本意为窘迫,在此引申为困惑,不懂。
8.知不足:知道自己有不够之处。
9.自反:反过来要求自己,即反省自己。
10.自强:自己奋发图强。强:使动用法,使……强。
11.善:好处
12.教学相长:教和学互相促进。长:促进;意思是:教育别人的同时也能增长了自己的学问
翻译
即使有美味的食物,但是不吃就不知道它的味道;即使有最好的道理,但是不学,就不知道它的好处。因此,学习之后才知道自己的欠缺,教人之后才知道自己哪里理解得不透。知道自己有困惑之处,然后才能勉励自己奋发上进;知道自己有所欠缺,然后才能刻苦地钻研。所以说教导和学习是相互促进的。
虽有嘉肴①,弗②食,不知其旨③也。虽④有至道⑤,弗学,不知其善⑾也。是故⑥,学然后知不足,教然后知困⑦。知不足⑧然后能自反⑨也,知困然后自强⑩也。故曰,教学相长也。
注释
1.嘉肴:美味的食物。 佳 很好。 肴:熟的鱼肉等,熟食。
2.弗:不
3.旨:味美,好吃。
4.虽:即使。
5.至道:至高无上的道理,最好的道理。
6.是故:因此
7.知困:知道自己在学习中不知道的地方,困:本意为窘迫,在此引申为困惑,不懂。
8.知不足:知道自己有不够之处。
9.自反:反过来要求自己,即反省自己。
10.自强:自己奋发图强。强:使动用法,使……强。
11.善:好处
12.教学相长:教和学互相促进。长:促进;意思是:教育别人的同时也能增长了自己的学问
翻译
即使有美味的食物,但是不吃就不知道它的味道;即使有最好的道理,但是不学,就不知道它的好处。因此,学习之后才知道自己的欠缺,教人之后才知道自己哪里理解得不透。知道自己有困惑之处,然后才能勉励自己奋发上进;知道自己有所欠缺,然后才能刻苦地钻研。所以说教导和学习是相互促进的。
-
人教版高中第三册四单元作文:最遥远的距离 14范例900字
有人说,没有去过周庄,就不知道江南的美。梦里的周庄,总是那样的纯美、古典,江南的细雨,从一块石板、一株小树、一只灯笼走过一条深巷、一幢老屋、一座石桥。周庄永远在那里,挥一挥衣袖,迷蒙了往昔,模糊了过去……走进周庄,我还是感到了一份沉重,一种布满沧桑的沉重。我问...
-
人教版高中第五册四单元作文:致我的前辈 15范例700字
在翻检家里的老照片时突然发现有一帧发黄的小照片非常像我,便拿着去问爸爸。爸爸说:“这是我的祖母,连我也没有见过。”我盯着这帧小照片看了很久,相隔那么遥远,外貌那么接近,真是奇怪。终于,我决定对这位前辈说点话。时间老人似乎对我们开了一个玩笑:如此相似的容貌...
-
人教版高中第三册二单元作文:寒彻骨梅花香700字
不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?---题记寒风刺骨,梅花傲然。那皑皑白雪中,袅娜开着地醉雪红颜有着这样的烂漫,清香。韩愈道:“梅花香自苦寒来”。百花争艳,姹紫嫣红似乎太过妖娆,予独爱梅之,历风霜而不弃,经严寒而不屈。严寒冬日虽地冻寒天,她依然傲于风雪之中。因为她知...
-
人教版高中第三册一单元作文:行动改变命运600字
不论我们是谁,也不论我们读了多少书、或者有多成功,都可能会有痛彻心肺的时候。比如你或你所爱之人的生病、意外、离婚、破产等等,可能会有这样的事情发生。这时候你要记住:不要让所发生的事情改变你,而要用你的作为来改变命运。几年前有一次,我带着轮椅去中国西...