[2019年8月暑假]第一节机器人课650字作文
我以前学的编程不知道有什么用,除了编制游戏就没什么了,到了这天我才知道了它的用途——在机器人身上。
到了上课的教室,老师首先给了我两张卷子作为测试。我看了一下,题目挺难的,不过还是硬着头皮做了下去。一些电压、并联串联的知识我都看不懂,老师说可以空着。我做完后,老师给我讲评了好让我理解这些意思。
开始上课了,老师先给我们介绍什么是机器人,以及它的功能和种类,一切都描写得很细致,让我领悟到高科技的魅力。老师还告诉我们,只要能编程、能被人控制的都是机器人。
老师该讲的内容都讲完了,最激动人心的时刻来了。老师分给我们一些零件,让我们按着说明书组装成一辆碰碰车。老师还让我们做完之后再做些改装,让碰碰车的攻击性和防御力更强。我就在车头前面装了两个特大号轮子,这样不仅对称,还能保住车身的牢固。我又在后面装了一个车尾,看起来比较酷一点。
我和另外一个同学都组装好了,老师让我们比试一场。第一场是动调场上的所有障碍物,共有五个。中间那个两分,我以前从来没玩过这样的,被撞掉了一个,而且还是一分的。这样我有点落后,只能静静等待反超的机会。第二场一开始就来两人的碰碰车来对撞,看谁把另外一个撞出界,谁就能得一分。我心想:大轮子的优势来了。我又发现对方的车有个槽口,刚好可以撞。这样五局下来我就跟他平手了,就在这时,老师宣布比赛结束。即使这样,我的心情依然很激动。
下课前老师还让我们归纳一下这节课学的知识,我说的一样不漏,看来这次机器人课收获可真不少啊!
年级:四年级
作者:涂枫和
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