[小升初征文]老师的绝招1500字作文
望着毕业照上的老师们,想起在临近小考前老师的“绝招”,我不禁笑了起来。毕竟,那段时光确实难忘。
记忆绝招
思品课:“我不想我不想酗酒,因为酗酒会肝硬化;我不想我不想酗酒,因为酗酒会得肝癌;我不想我不想酗酒,因为酗酒会记忆力下降······”
我们的声音已经证明,这个知识点我们牢牢记住了。品生老师真有一套,编出如此顺口的记忆方法。
“同学们,再唱一遍”。
老师用标准的四川话为我们起头,于是,教室中又飘出那走调的歌声。(看来,思品老师极具音乐天赋。)
英语课:“business,这样记‘bus’‘in’‘e’‘ss’,在公共汽车上,一只鹅和两条蛇在谈生意。”
“记住了没有啊?”
“记住了!”
“小A,背一遍。”
老师用满怀赞许的眼光看着他,他拥有如此好的记忆方法,自然错不了了。
“小A,你很棒,老师相信假以时日,你就能超过同桌了。”
我仔细观察,他的脸上充满自信的笑容,眼眶中仿佛含着泪水,看了我一眼,仿佛在说等着瞧吧,我必能超过你。(英语老师真有一套,果真是与时俱进的新一代。)
想想,老师们为了我们,花了多少心思,看来绝对不能辜负老师厚望。
拖堂绝招
下节课是美术课,总算能尝尝忙里偷闲的滋味,我们在心里祈祷“光阴似箭”,也许我们的虔诚感动了上天,下课铃声清脆地响了。
“同学们,我们再背一遍。”
本想着背完这遍就能解放,可语文老师“老谋深算”,早已对课程表了如指掌。
“我们班的进度远远落下其他班,你们看……”老师满眼期待的看着我,仿佛想要我站起来申请占用课余时间。
“老师,我作为语文课代表,我代表全班同学,请老师多讲一点。”
“好,看来你们都长大了!来,我们讲下一个知识点。”同学们的目光久久不能离开,那是憎恶啊。(早听说“姜还是老的辣”,果真如此,语文老师不知在哪儿学得“嫁祸”一招。不过,他也是为我们好。)
科学课:下课铃声响过了,可老师就没准备下课。同学们显得不耐烦了。
“难道你们不喜欢科学课?我本来还想教你们画蚂蚁的。”
“不是,我们很喜欢。”于是,科学老师又开始绘声绘色的讲解。将蚂蚁的构造讲得一清二楚。(我想科学老师一定在研究孙子兵法,否则怎会知道攻“心”计。)
还是那句话,老师们也是为我们好。
“洗脑”绝招
语文课:要说老师的绝招,堪称“招招见效”,非“‘洗脑’绝招”莫属。
“小B,下课来一下。”我们已经预感到悲剧的发生。(小B可是出了名的怪同学,他在学校永远是个标新立异,不拘一格的“人才”,曾经还动手打过同学呢。)从办公室出来后,小B痛哭流涕,发誓要悔改,从此,课堂上又多了个回答问题的身影。
“小C,下课来一下。”
“小D,下课来一下。”
……
老师可真是聪明,竟然将那些整日不学无术的少年给洗了脑,真希望我也能见识见识。
数学课:“你们多大了啊?还要老师管啊?老师呕心沥血是为了谁?怎么你们的作业一天比一天差了?你们已经六年级了,还有80天就要上战场了,怎么还是这样不重视。”说着,越来越激动,竟流下两行“热泪”。同学们慌了神,急忙递纸巾,可根本就不管用。这时,班长起身,并“发誓”,若同学的作业仍然没有改善,就,就……老师这招果然有用,使得全班同学慌了神,不敢再怠慢数学了。(数学老师这招“洗脑”方式确实得到了效果,这招够“狠”。)
三年过去了,但每每想起老师的“绝招”,仍会笑出来。老师留在我记忆中的,不仅是“绝招”,更是美好的记忆--那段我们为之奋斗的小升初。
初三:温慧
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