筑梦飞翔资助伴我成长征文2000（通用10篇）作文

篇一：筑梦飞翔资助伴我成长征文2000

即将告别童年的我，曾有过许多梦想：成为一名教师，为含苞待放的花朵“施肥”；做一名歌手，为人们送上悦耳的歌声；当一名兽医，为小动物们消除疾病……

尽管这些梦想都很美好，但是现在我最想的就是成为一名宣传环保的“形象大使”，呼吁人们爱护地球妈妈。

据报道：环境污染导致全球气温变暖，北极的变暖速度比世界上所有其他地区都快，卫星观测表明，北极的冰盖已经缩减到比历史最小面积还要小得多的程度，北极环境遭受破坏的见证者北极熊正在慢慢消失。人们担心北极冰层的融化过程会达到一个拐点，融化将成为不可逆转的过程。

看着这触目惊心的报道，想到我曾在电视上看到的可爱的北极熊快乐地生活在冰天雪地中的画面，那真是让人心痛啊！

北极熊面临无家可归，人类的灾难似乎也越来越多了，地震，海啸，泥石流，谁能说这不是地球妈妈发出的痛苦的呻吟呢？

只有拥有一个健康的地球妈妈，我们才能快乐健康地成长。于是，我的这一梦想一直激励着我，让我学习更多的知识，让我飞上蓝天，看到更广阔的世界！

篇二：筑梦飞翔资助伴我成长征文2000

一路生花

冬天来了，春天还会远吗？——雪莱

舍友们都睡着了，夜有些深了，位于市中心的学校还响着车鸣和喧闹。我轻轻走到窗边，往外望，大雪纷飞，看不到顶的高楼、彻夜闪耀的霓虹灯、夜里仍在行驶的公交车、散步的人群。我缩回被窝，想起心心念念的高中，翻来覆去，有些迷茫。我陷入了深深地自我怀疑，这个城市原来如此繁华，我忍不住想：这样的生活，是否属于我……

下了大巴车，路灯下是等待着我的熟悉身影，我一拥而进奶奶的怀抱。我九年级了，正是面临考学的重要一年，回家的一路上我不厌其烦地给奶奶一遍又一遍讲着一周里我在学校里经历的事，体考的不合格，抱怨着文化课之难，奶奶只是静静地听着。

到了家，我听到她说：“我那个时候家里穷，压根没法子去上学，你爸爸把还债的钱全都给我治了病……唉，跟你说这些干什么，孩子你是有福的，你受到了国家的资助，既然如此，你更应该担负起你的责任，不要辜负我们的期望……”

我知道奶奶为什么有感而发，我静静听着没有吭声，不知不觉间攥紧了拳头，我抬头看向奶奶，花白的头发，苍老的容颜，我摸着奶奶布满老茧的手，思绪万千，回想起一路来，奶奶一把屎一把尿的把我养大，真是不容易啊。

奶奶烧的炕如此暖和，她睡炕头，我睡炕尾。夜晚和夜晚是不一样的，就像学校的夜晚是车鸣霓虹，家中的夜晚是明月星空有些清冷的风，此刻也恰到好处。啊，夜，如此温柔的夜晚！

隔天冰雪消融天光大亮，我只用了一上午完成了学校的任务。我躺在房顶沐浴着阳光，略施粉黛的红墙砖瓦闪着光亮，遇水成泥的土院子里有在我十岁那年被砍掉的两个大树根子，微冷的风阵阵拂过，炽热的光芒挥洒着，浅浅层云反衬出天空的一碧如洗，呼吸着清新的空气，伴着鸟语，我做了一个白日梦…

我回到了小升初毕业的时候，奶奶刚做了手术，快开学了，我有些惴惴不安，不知道是否会像电视剧演得那样去辍学打工，我不想这样。惶恐了整个暑假后，家里人给我申请了贫困生补助，我便宛若得到了救星般回到了学校，我如此感激国家给了我这个机会。

半梦半醒之中我感到脑袋昏沉沉的，一只眼睛上好像停留着什么东西，我半眯起另一只眼睛，看到是只豹纹蝴蝶，我看着它静静地待在我的睫毛上，只是翅膀御着风扇动，金黄的色彩，梦魇一般与阳光融为一体，在我的脑海中翩翩起舞。

回到了学校生活，紧张激烈的学习训练不会停止，但我会在课上专心致志，聚精会神，课下作业认真，工整的完成。上课铃响，我提前翻开书预习；下课铃落，我待在教室完成各种任务。在学习之前，我会慢慢思考，一遍遍理解，学习之后，我会回忆巩固加深印象。每天的体育锻炼对我仍旧很困难，跑到一半我就已经气喘吁吁，中招的题我做起来还是很生涩。我不再自卑于自己的身份，反而更加珍惜机会，我总会想起那晚的月光，又冷又清醒。我的愿望，会迎来春天发芽开花吗？

能的，一定能的！跟不上队伍了，我抬头却发现大家都在坚持，心底的白月光凝视着我，我心一横，硬是跑着撵了上去坚持着不掉队……做题的准确率下降了，大家都在进步，我手上便也多了本复习书，我也一定要进步……字丑了？那就每天临摹字帖，一定要写出一手清秀的字来……文笔不好？那就多读几本名著，还是格局不够开阔……诗生涩？那就多拿出来复习，一定要理解领会。我相信我能奔上心念的高中，我相信春天一定会来，我要一路向光，一路生花！

篇三：筑梦飞翔资助伴我成长征文2000

《读者》是一本含有世间精华的杂志，它已陪伴我多年，是我的心灵鸡汤，也是我人生的导师。

最近几年里，妈妈给自己买的一本本《读者》，却被我整天捧在手里，沉迷于其中，不能自拔。在《读者》中，遇到令人伤心的情节，我总是泪流满面；读到一篇励志的文章，顿时也使我自信满满；看到一条条滑稽的笑话，我总是毫无意识地忍不住笑出声，时不时地还和妈妈一起分享，有时两人都笑得前俯后仰。

在我伤心的时候，打开读者中的笑话看一看，就会马上开怀大笑，眼泪也不知了去向；每当我遇到有哲理的句子时，总会将它们摘抄下来；当我陷入学习的低谷时，拿出摘抄的句子看一看，使我振作起来，更加努力学习。直到现在，我还会抽出许多空余时间去阅读《读者》，有时甚至废寝忘食，每当看见同学手中拿着一本新的《读者》，我总是迫不及待地借来看，现在已经看完了许多本。

《读者》是我童年的陪伴者。也是我“生病”时的“良药”；是寒冬时突然出现的一缕阳光，也是炎炎夏日中的一杯冰镇饮料；是一片静如镜子的湖泊，也是波涛澎湃的大海；是黑夜中一颗闪亮的星，也是迷途中的指南针。

是《读者》，开阔了我的视野，是《读者》净化了我的心灵，是《读者》引导我走向正确的人生路，是《读者》在我悲伤时给我带来了温暖，是《读者》，在我陷入黑暗时，化作光明，照亮了我，是《读者》，让我在受到挫折时给我力量。我对《读者》的感情深到不能用语言来形容！

《读者》是我灵魂的支撑点，是我人生路上的启蒙老师。我为我是《读者》的读者而骄傲，也为读者的《读者》而骄傲！

篇四：筑梦飞翔资助伴我成长征文2000

如果每个人都头顶一片蓝天，那么我想我的头顶一定是晴空万里的！因为我知道，只要不断向前，就一定能赶走生活中的阴霾，迎来阳光灿烂的晴天。

我出生在一个普通的农村，普通的和我的家乡一样，我的父母是普通的农民工，但是我并不因此感到自卑，相反的，我把父母当做是我乐观向上的榜样，更是我努力向前的支点！他们很朴实，温暖，他们书读得不多，懂得也不多，但他们却常常说他们拥有最多的就是我们三个孩子，在他们看来，我们便是他们生活的全部！这一直在我的人生旅途中比任何座右铭都更能激励我！

我认为人们之所以都拥有梦想，是因为他们的心灵深处都怀有一份希望，希望在遥远的未来能收获一份美好，我的梦想不是成为一名人名教师，也不是成为以为白衣天使。我只想让我的父母在未来能好好享受生活，好好感受生活的乐趣。我不愿再看到我的父母再面朝黄土背朝天，顶着烈日在田地里辛苦劳作，然后满身汗水的笑着对我说没事，不想在看到他们晒黑的脸颊和干裂的双手，那只会让我一遍遍的想起他们曾受过的苦，流过的泪，也不想让他们在一天天老去的时候还依然在重复做着这些干了几十年的农活！我想对他们说：让你们过上更好的生活即使我最美好的梦想！

在通往梦想的路上有跌倒，但也会有扶持。当国家的资助金发放到我的手里时，我的内心充满了无限感动和感激，国家资助对我而言不仅仅是物质上的帮助更重要的是对我精神上的鼓励和慰藉，让我感受到了国家和学校对我的关爱。这也让我在今后的学习上更加的刻苦，因为我明白，我不能辜负父母对我的期望，更不能辜负国家对我的期望。现在的我只有更努力的去学习更多的知识，才能在将来为国家做出更好的贡献！

如果有一天我的梦想能够实现，我也一定会用我的力量去帮助更多的贫困的学生实现梦想，让更多的学生可以用知识去改变他们的命运，让他们知道，后天的努力终能挣脱命运的枷锁！

篇五：筑梦飞翔资助伴我成长征文2000

波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾！助学政策犹如江河中的波涛击起千层浪，使我热血沸腾，带着这满腔热血奔赴理想的彼岸。

助学政策，犹如雪中之炭让我的冬天里不再寒冷，而享受到了春日的温暖；犹如雪之冰凉，让我的夏天不再炎热，享受到了夏日的清凉。助学金对我而言，是温暖，是希望。也许对于很多人来讲这点助学金不算什么，但对于农村出身的我而言，那是一种认可与鼓励，它不仅从物质上帮助了我，更多的是从精神上满足了我，这是金钱难买的。助学政策让我看到了希望，给予我莫大的动力与鞭策。有了助学金的相伴，我的心灵不再寂寞与无助，理想的道路更加宽阔。

感恩这个字眼我们并不陌生。现在的我们应当懂得感激。助学政策，你是我生命最美的相遇，你是严冬里的炭火，你是酷暑里的浓荫，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光，是你，伴我成长；是你，助我成才。感谢你！因为有你，我的冬天不再寒冷，夏天不再炎热。这是多少人梦寐以求的季节温度，是你让我体会到了这份殊荣，是你让我的理想插上了翅膀，让我飞翔！感谢国家的助学政策，感谢你赋予我飞翔的力量，感谢你幻化我前进的动力，感谢你浇灌我生命的花朵，感谢一切使我成长的人，是你们为我插上翱翔碧空的双翼，是你们为我插上鱼翔浅底的双鳍，是你们那希望的目光演变成我奋斗的激情，助我踏向梦想的旅程。感谢你们。

助学政策不但减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了保障，而且使我更加安心的学习。是助学政策让我重拾信心，重新获得希望。助学政策是国家对下一代的希望，对人才培养的重视。作为一名受益的学生，我是幸运的。每当松懈时，脑海总会及时浮现助学政策这个字眼，让我在松懈时有一种罪恶感，是它抑制了我的松懈，每时每刻提醒着我要专心、认真。助学政策是国家对下一代的殷切的希望的体现，我们作为国家的接班人应当肩负起责任，我们的学习不只是为了我们自己，更是为了国家。滴水之恩当以涌泉相报，作为助学政策的受益者的我们，同样要怀着一颗回报祖国的心，争做国家建设的中坚力量，成就自我，超越自我，回报一切帮助过我们的人。

如果说感恩是一棵常清树，那么浇灌它的必定是出自内心的清泉；如果说感恩是一朵开不败的鲜花，那么照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是感恩唤起的，多少眼泪都是感恩揩干的。感恩的港湾温情脉脉，感恩的清风灌满征帆。一个有生机的人，终能把梦想收获成果实；一个有生机的民族，终能把神话改写成历史。保持住一份爱心，就坚守住了一片生机；栽种下一株希望，就拔节出一方生机；赋予每一天，每一个人以生机，一辈才不会后悔。爱心是握在手心里的，要想它发芽成长，必须把它拿出来栽种下去，才能收获更多。“一滴水只有放进大海永远才不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋于是说。为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油，只有懂得付出与感恩，我们的生命才算是完整的。别人为你付出一份，你也应回报别人一份。国家助学政策为我们付出的不只是一份而是无尽的期盼，所以我们也应尽我们最大的努力去回报祖国，回报社会。

雷锋说过：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。面对国家助学政策给予我们无限的希望，回报国家就是我们的责任。“天下兴亡，匹夫有责”，况且我们还享受着国家给我们提供的优越条件，我们更应当以天下为已任，任重而道远。既然助学政策为我插上了翅膀，我何不用它飞得更远，翱翔于那更广阔无垠的天空呢；既然国家为我们播下种子，我们就得浇灌它让它开花结果，回报社会作为对国家的一份感恩，我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。感恩的种子在心中成长，感恩的热血在体内流淌，感恩的思想在脑中翻滚，感恩的胸怀无比坦荡。生活在一个感恩的世界里，我们享受着那份温暖，凝聚着那份力量。学会感恩，学会奉献，我们将无时无刻不享受着幸福的环绕。世间情谊之珍莫过于此，如此境界才谓是最高境界。是感恩照亮了我的心，滋润了我的心田；勇于付出，为他人铺设梦想之路，开创幸福的起点。

助学政策为我的理想插上了翅膀，使我学会了勇敢地往前飞，再累也无所谓。风雨过后的阳光会很美，不经风雨怎能见彩虹。助学政策教会我勇于向前，鼓励我克服困难，鞭策我登上理想之巅。同时，我也学会了感恩与付出，奉献一份爱，共同托起满天星，无望的眼睛从此看到光辉，无助的心灵从此告别悲伤。也许我们爱心的只是一小部分，但却是他们生命的全部，帮助别人的同时也帮助了自己。爱心总能给荒芜的沙漠播下希望，给失落的心灵赋予持续的力量。

感谢助学政策，感谢我们的国家，感谢一切使我们成才的人，是你们，认可与鞭策才成就了我，是你们，为我插上了理想的双翅，才让我翱翔于碧空。我在此衷心地说一声：谢谢！

用心点燃希望，用爱撒播人间。让我带着理想的翅膀，翱翔于天空，穿梭于海底。让世界遍布我们的脚印，让爱的种子在每一个脚印中滋生，真情温暖世间……

篇六：筑梦飞翔资助伴我成长征文2000

这几天老师让我们读了《读者》这本杂志，里面的内容很丰富，这也让我和《读者》发生了一件有趣的事。

一天我去上学，我边走边看书。突然前面好像有什么东西挡住了我，一抬头，我竟然就要撞到电线杆上了。我怕再出什么事，就赶紧把书装起来了。回到学校，我还是不长记性，连上课都不知道，还是被老师喊了我一声，我这才知道。

《读者》这本书很精彩，第一个故事的名字就是《老牛》，讲了一头叫别尔乔的牛，勤勤恳恳干活。有一天，它在田地里散步，可不一会，别尔乔倒下了。直到孩子们的父亲赶来时，老牛别尔乔已经死了。我能体会作者失去朋友的心情，老牛就像他们的亲人。

第二个故事就是《诚信老爹》。讲了一位85岁的吴乃宜爷爷，为了给他的儿子还钱，吃不好睡不好，靠织渔网、捡废品来还。可钱快要还完时，吴乃宜爷爷在一次倒了下来，他对儿子说：”要是我死了，你一定要自己把钱还完，不然我死都不瞑目。”在死之前，吴乃宜爷爷依然说的最后一句话就是：”钱还完了吗。”读完后，我很伤心，吴乃宜爷爷这种诚实守信的优秀品质值得我们学习。

《读者》这本杂志可以让我们懂得人生，明白做人的道理，我喜欢这本书。

篇七：筑梦飞翔资助伴我成长征文2000

秋天时从虫子的嘀咕声中开始的，一声挨着一声，从远而来，又由近及远。而我阅读《读者》是从冬天开始的。坐在火炉旁，一篇篇地读过去，从第一页开始，又由最后一页结尾。

那是一个冬日的早晨，天气格外寒冷，再加上那雪花无情地飘向人间，更是让这个冬天更加的凄冷彻骨。我与同伴约好去买书，同伴并未很好地履行他的诺言，我只好独自一人去书店了。

刚进门时的那股热浪迎面而来，无比温暖，几个醒目的大字也引起了我很大的好奇——《读者》上新！我压抑不住那股好奇的劲，忍不住看了看。就是这样的一个“随便看看”，我便与《读者》结下了不解之缘。

《读者》的封面清新淡雅，内容让人流连忘返。它不仅让人看到社会百态，还可以让人悟出深含其中的哲理；不光有人伦亲情，还有令人捧腹大笑的幽默故事。

《读者》带给我的不仅仅是阅读上的享受和乐趣，更有心灵上的慰藉与感受。当你心烦意乱狂躁不安时，你可以尝试着去阅读和感受一下《读者》所带来的那种平静、安然恬适。

《读者》教会我的不仅仅是对阅读的理解和感悟，更有对社会的思考，对人生的憧憬，对未来的期望。作为文科生，写作是必不可少的，而阅读则是基础的基础，《读者》给了我们这样一个充分提升自己的水平的可能。

《读者》是一本书，而作为《读者》的读者，我们应该沉下心来去享受阅读的乐趣，用心感受阅读带来的情感，因此要懂得阅读，在纸墨中去“虚度”和“浪费”我们的大好年华。

篇八：筑梦飞翔资助伴我成长征文2000

记忆里小时候的夏夜，晚风吹啊吹，奶奶的芭蕉扇摇啊摇。皎洁的月光铺满庭院，落在树下的凉席上，落在我的眼睛里。厅堂里的电视机隐隐传来“长大我要当太空人”的广告声，大人们吃完晚饭在院子里乘凉闲谈，这时我总会望着天空中那轮明月任凭思绪远飞。

小时候的我常想，月亮是什么呢？

奶奶说月亮是嫦娥和玉兔的家，于是我暗自心想等我长大了，我也要当太空人，飞到月亮上去，看看月亮上是什么样子，是不是上面真的有棵桂花树，树底下真有抱着玉兔的嫦娥吗？是不是还有广寒宫，广寒宫是和北极一样冷吗？

后来我读到李贺写的“老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光，鸾珮相逢桂香陌。”原来古时候的人就对月亮抱有浪漫的幻想了。早在14世纪末期，明朝的士大夫万户就已经对登月这样伟大的理想付出了行动，他把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。他最先开始设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸，万户也为此献出了宝贵的生命。这次不完美的飞天记录却并没有让人们对月亮望而却步，反而更加为她着迷。

在1970年，我们的国防安全状况极其恶劣，中国正处于特殊的历史时刻，但就在这一年中国第一颗人造卫星“东方红1号”成功升空，这是中国历史上自主研发和发射成功的第一颗卫星。2003年10月15日，中国神舟五号载人飞船升空，杨利伟带着祖国人民的期待与祝愿一飞冲天，这一飞圆了中华民族千百年来的飞天梦，中国成为苏联与美国之后，第三个将人类送上太空的国家。2007年10月24日，随着嫦娥一号成功奔月，嫦娥工程顺利完成了一期工程。此后，神舟九号与天宫一号相继发射，并成功对接。2016年9月15日，天宫二号空间实验室在酒泉卫星发射中心发射成功。

在这些成功的背后，是十四亿中华儿女的殷切期盼，是党和国家的关心支持，是科研人员的兢兢业业，是航天员们的舍身忘我与艰苦卓绝。

小时候想当“太空人”的我在了解到航天员们的种种事迹之后内心只剩下我最发自肺腑的崇敬之情。

飞上天的和还未飞上天的航天员们都接受着同样艰苦严苛的训练，在他们登月的英姿背后，是常人无法想象的痛苦。他们每天都在挑战身体的各种极限，变得呼吸困难，面部扭曲变形，甚至于休克，在他们的手边就有一个暂停的按钮，然而这20多年来从来都没有一个人碰过这个按钮。在面对世界航天领域的接连挫折，看到美国航天飞机失事，俄罗斯航天员死里逃生，巴西火箭还未发射就爆炸这些情况之后，他们还是毅然决然的相信祖国，杨利伟在接受采访时说“战士冲锋陷阵，生死置之度外，党一声令下，还有什么豁不出去的！”在我心里，他是对党忠诚的英雄。聂海胜在家庭生活稳定的时候因为自己的航天梦，又开始没日没夜的学习和充满高风险的训练，甚至在母亲重病住院时都没能在她身边照顾，在我心里，这是他舍小家为大家的坚定执着，是他对个人理想的忠诚。刘洋在面对训练时的身体不适时不是选择放弃，而是更加高频的训练，为了不让父母担心于是找到记者请求他不要将她的训练画面拨出去，在我心里，这是对航天事业的忠诚。除了这些为我们所知的已经飞天的航天英雄外，邓清明，航天员大队中唯一一位还未执行过飞天任务的现役航天员，即使3次备选，3次未选中，他依然初心不改，矢志不移，他说“作为航天员，飞天不是追求个人出名出彩，而是为了民族梦圆。”一代代航天人几十年如一日地奋战在各自的领域，没有人知道他们的名字，但他们用初心和坚守，把青春都奉献给中国的航天事业，在我心里，这是他们对祖国，对民族的忠诚！

现在的我想，月亮是中华儿女飞天梦的摇篮，是奏响忠诚的乐章。

历史文明的银河因为人们对于梦想的忠诚与追逐而熠熠生辉，而我们作为新时代的青年，更加需要延续新时代的复兴梦，继承红色基因中的忠诚！

篇九：筑梦飞翔资助伴我成长征文2000

童年像一幅美不胜收的画卷，为这幅画卷绘彩的是一本本图画书；幼年如一座五彩缤纷的花园，给这座花园芬芳的是一篇篇美文；少年似一道美丽非凡的彩虹，使这道彩虹散发光芒的是一篇篇充满人生哲理的文章。书早已融入我的生活，无法分割开来。

记得小时候，父亲带我们去公园游玩后，总要拉着我们奔向对面高大的书店。走进去，探索新鲜的事物，寻求未知的天地，这是一个激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。看，书架前聚集了无数书的追求者。一位妇人正捧着一本书，聚精会神地看着。那位先生的目光轻柔地扫过书架上书的书脊，仔细寻找着自己的精神食粮。旁边还有老爷爷老奶奶，他们安静地坐在小板凳上，细细地浏览着每一个小小的方块字。即使最淘气的小孩，也不忍心弄疼一本书，他们靠着书架，全神贯注地与书交谈。转过头看，父亲早已捧着书，爱不释手地阅读起来，淘气的小弟弟也一屁股坐到了地上，看起自己最喜爱的漫画书。此情此景，我被书的魅力所吸引，被那些爱书如命的人所感染，钻进书堆中，一直到黄昏。

在家中，我的小书柜里，早已堆放了大大小小、五颜六色、用途不一的书。

《弟子规》劝导青少年在做人做事时规范自己的言行。如“见人善，即思齐；纵去远，以渐跻”告诉我们：看到别人品质善良，就要向这样的人看齐；即使自己与他们相去甚远，时间长了，坚持不懈，差距就会慢慢拉小。“读书法，有三到；心眼口，信皆要”则是说：读书的方法，讲究三到，即心到、眼到、口到。心到就是用心去想，眼到就是仔细去看，口到就是专心去读。这三条确实都很必要。《弟子规》说的事情还有很多、很多，使我在不同方面都受益无穷。

我喜欢古诗词，因为它上下对仗，很有节奏，每句大多是五字或七字，短小精悍，发人深省。“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”描写了一个孩子心目中的月亮形象，富有童心童趣。小时候不认识月亮，就说是白玉盘，表现出儿童感知新鲜事物的直观和真切，又猜想，那是天上神仙用的镜子，飞在云端，表现了孩子丰富的想象。

此后，我还读了许许多多的古今中外的书。在书的墨香中，我滋润着；在书的指导下，我充实着；在书的怀抱中，我成长着。我将继续阅读，带着苏轼的那份“立志读尽人间书”的态度和决心，明做人之理，做高尚之人。

篇十：筑梦飞翔资助伴我成长征文2000

赖坛香

自从上了一年级，老师就要求我们每天都要阅读课外书。一开始我不喜欢阅读，后来天天阅读打卡就爱上了阅读。

当我读到了历史故事《司马光砸缸》，司马光的冷静和勇敢深深打动了我。一个小孩子掉到水缸里，其他小男孩都吓坏了，哭着喊着叫大人。在这紧急关头，司马光一点都不害怕，搬一块大石头狠狠地向水缸砸去，水缸砸了一个口，那个小男孩得救了。读完故事后，我忍不住与妈妈分享了起来。妈妈问我，如果我当时也在场，会怎样做呢？我不好意思说，其实心里早就知道，自己肯定也是吓哭了，哪会像司马光那样啊！他可真让我佩服！我也告诉自己，不仅要学习司马光乐于助人的精神，还要善于思考解决问题。

不知不觉，我已读一年级下册了，书对我越来越有吸引力了。我坚持每天阅读课外书，书成了我的好朋友。有时看到喜欢的书，就想一口气把它们全看完。从书中我学到更多的知识，懂得更多的道理，它把勇敢和智慧传给我，也把欢乐和爱注入内心。书让我的生活变得充实而快乐，对我来说很珍贵，我要好好爱护它。