[难忘的2014征文]难忘的语文课堂600字作文
文言文本来就很无聊,但是有一次却不然。
原本呢!那四人小组捆绑式制度让我们怨气冲天。可是如今却让我们垂涎三尺:因为可以让个人或小组免作业。
因为荣老师让实力最不济的四号答题,所以每小组的其他成员恨不得将所学到的心血和精华贯注给四号。
因此团结的力量体现出来了,告诉我们团结的力量是不容小视的,二号帮我查字典,剩下两个帮我记住翻译和词语。
渐渐地,发展成了全民总动员,每一个人小组使劲地读着那早已不是枯草无味的文言文。
每一个组的四号使劲地背。每一个组的其他成员使劲地盯着四号成员,生怕他们开个小差,遛个神,免作业的机会就这样与我们失之交臂。
可是越紧张压力就越大,压力就像山一般的重,一般的沉,压着我们透不过气来。因为一个小组的希望都在我一个人身上,不仅仅是责任越大,压力越大,还有成也萧何,败也萧何!
在山一般的压力的压力下,终于到我了。
可是“好事不出门,坏事行千里。”就在老师叫我名字的那一瞬间,我的大脑仿佛内存太多,死机了。连“罔不”的解释都忘得一干二净了。
呜呜……之前,明明记得好好的。
“额,‘是起’吗?不对,是‘上下’,好像是‘全部’……”一瞬间,我的大脑闪过无数个想法,可偏偏没有想到‘全都,无不’。就好像阿里巴巴的哥哥一样,想过无数豆类植物,偏偏没有想到芝麻。
所幸有人提醒了我,而且幸好没有扣分。不然我不是唾沫星子淹死,就是自己因渴而亡。
初二:范淇淇
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