下雪即景作文500字动静结合（精选3篇）

篇一：下雪即景作文500字动静结合

“下雪啦！下雪啦！”我高兴地喊着，叫着，奔跑着……

看着头顶上灰蒙蒙的天空，我有些失落：今天的体育课可能要泡汤了，车窗上落下了雨水好像是我的眼泪，我呐喊：雨为什么就不能昨天下，或者明天再下呢？偏偏在我们喜欢的周一下个没完没了？雨哪里懂我们小孩子的心思，只顾自己，真是太自私了！

不一会儿，小雨滴竟变大了，变白了。咦？雨点怎么会是白色呢？我情不自禁地把手伸向窗外，仔细看那些“小雨点”，啊，原来是雪花！我低落的心情立刻兴奋起来。

雪花缓缓地从空中飘落下来，好像天女散花一般美极了。我迫不及待地想下去玩一会。母亲是最懂我的，把车停到安全的地方。车还没有停稳我就冲了出去。看雪花一片片落在草地上，树叶上，行人的身上，可是它们刚一落下又找寻不得了。我抓一把在手心，打开手掌它又不见了，地上，树上也不见它的一点踪迹。我多么希望雪可以再大一些，再大一些，这样我就可以变成雪人了。

来到学校同学们也都趴在窗户上，望着外面纷纷落下的雪，讨论着今天晚上堆雪人、打雪仗的憧憬。

雪下得有些不尽孩子们的兴，雪下了不久就停了，地面上一点雪也找不到了，只留下一片片小水洼，我们多希望雪能下得大一些，多一些啊！

今年冬天的第一场雪还没开始就结束了，的确有些扫兴，不过冬天才刚刚开始，有的是机会。

篇二：下雪即景作文500字动静结合

真好！上天送我一场期待已久的雪。蓝灰色的天空里，点点雨水夹杂于其中，那是雪从天降落的赛道。

天气预报说，这是一场非常小的雪。

开始的时候，淋在身上的雪一下子就变成了雨，它们轻轻地、缓缓地降落在道上、小河里、枝头、枯草上……只不过它们来不及和我们打个招呼儿就融化了。

不久，雪变成了我所期待的样子。雪花变大了，也变密了，填满了我的眼睛。我透过教室的窗户悄悄望向窗外，看到雪花如仙子般簇拥着来到人间，远远望去像一片薄纱般朦朦胧胧。我多么渴望这雪能够再大一点啊！脑海里“堆雪人”、“打雪仗”的场景总也挥之不去，心也飞出了课堂。

可是天公并无成人之美，雪下了又停，断断续续的，大半天过去了，地面上终究没有留下它的一丝影子。仿佛只是下了一场毛毛雨，满地的积水，雪已经无迹可寻，我失望极了。看着蓝灰色的天幕，我的内心仍在呐喊：“这雪还会下的吧，我要和我的伙伴们一起去玩雪……”

雪像一个任性的孩子，一会儿大，一会儿小，根本不在乎我这个盼望下雪的人。我等待下雪的耐心终归是被消耗怠尽了，只好收起心绪，重新将注意力放回了课堂，不再去关心窗外的世界了。

就这样，盼了三年的雪，只留下清新和神秘，让我们这群淘气的孩子无机可乘。这一场雪，让人喜欢又让人有些许扫兴……

我把希望留给了明天，希望今天的梦，明天来圆。雪总有下大的时候，我的雪人也一定会有的。

篇三：下雪即景作文500字动静结合

“叮呤呤，叮呤呤……”我从梦中醒来，天空还是漆黑一片。下床时，一股刺骨的寒风吹来，冻得我浑身颤抖。

洗漱好了，天也渐渐亮了起来，我习惯性地看向远方。忽然，我发现银白色的小纸片在天空飘舞，飘飘洒洒从天而降；我好奇地跑到窗边想看个究竟。朦朦胧胧的夜空有些看不清它是什么，可能是雨吧，雨太常见了，便毫不放在心上。过一会儿，天空变得明亮起来了，从窗户里挤进来的来的风呼呼地叫着，把宿舍里的热气吹散了。我想去看看是不是窗户还没有关紧，刚走到窗台，我被惊住了。

一大片小雪花在空中翩翩飞舞，如同漫天飞舞的柳絮。我不顾寒风的阻挡把手伸出窗外，去抓飞舞的雪花，去感受冬天带给我的快乐。虽然我的手冻得红红的，但心里快乐只有自己才能体会。

七点的早课铃声响起，太阳也慢慢升起，雪花仍然在空中慢悠悠地飘扬，这真是一种罕见的景象。我一口气跑到楼下，在雪中玩耍、奔跑、呐喊；衣服上、头发上落满了雪花；又看不见雪花的影子。

“冬天最美是早晨……”我没想这一片小雪花，竟能给人们带来如此大的快乐。