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  • 当那友情走到了尽头,剩下的还会有什么作文

    当那友情走到了尽头,剩下的还会有什么作文

    E度本站专稿未经允许不得转载是我们不懂,我们太任性…说太多的也没有用,等时间来说吧。或者我不重要,你们不在乎。也无所谓罢。我想要的,不是你给的。我给的了的,你却不在乎。我们之间还剩下什么可以留恋的?或者我们...

  • 没什么是怎么了650字作文

    没什么是怎么了650字作文

    南归,难归,跋涉千山恍惚似梦里。海鱼厌了,没入潮音。如果我不曾退却迈步拥向你。唱过山南水北,踏一路崎岖。世界那么大,人潮汹涌,不小心,淹没彻底。兜兜转转没有停,春雪初融青瓦露出缝隙。嘴上说了一万遍的字句心里从来没有同...

  • 读书是为了什么800字大纲作文

    读书是为了什么800字大纲作文

    读书是为了什么?不同的人对待这个问题就有不同的想法。有的人认为读书是为以后自己的生活更加美好;有的人则认为读书是为了谋求一官半职;有的人则认为读书是为了更好的报效国家;有的人则认为读书是为了人类的将来的美好生...

  • “六个为什么”一书学习心得体会作文

    “六个为什么”一书学习心得体会作文

    中宣部理论局组织编写的《六个“为什么”》一书的出版,是贯彻落实党的xx大精神、推动当代中国马克思主义大众化的具体行动,是新时期党的理论宣传工作的创新之举,必将对解决一些深层次思想认识问题、加强社会主义核心价值...

  • 关于书的作文:书籍是什么100字

    关于书的作文:书籍是什么100字

    "书籍是什么?它能引导我们登上知识的殿堂;书籍是一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍是一条小船,它能帮助我们到达胜利的彼岸!这就是书籍!"...

  • 它教会我什么900字作文

    它教会我什么900字作文

    灿烂明媚的阳光,映照在每个人的脸上。此刻,我们正在理解军训的最后检阅。为期一周的军训,在不知不觉中结束,然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐,那昂头挺胸的气魄,那嘹亮恢弘的口号,无一不在展示我们训练的成果。是的,短...

  • 终于知道我们是为什么读书了200字作文

    终于知道我们是为什么读书了200字作文

    终于知道我们是为什么读书了!学语文就是为了写情书学数学就是为了数钞票学英语就是为了骂土狗班主学物理就是为了制造原子弹学电脑就是为了玩游戏学化学就是为了制造阿凡达学地理就是为了做坏事好逃跑学历史就是为了制...

  • 读书节心得体会:读书能带来什么作文

    读书节心得体会:读书能带来什么作文

    从“开卷有益”的古训,到“读万卷书,行万里路”的劝勉,从“热爱书吧,这是知识的泉源”的激情召唤,到“书是人类发出的最美妙声音”的深情吟唱,人们相信,一切时代的精华尽在书中,书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。在...

  • 读书是为了什么800字作文

    读书是为了什么800字作文

    读书是为了什么?不同的人对待这个问题就有不同的想法。有的人认为读书是为以后自己的生活更加美好;有的人则认为读书是为了谋求一官半职;有的人则认为读书是为了更好的报效国家;有的人则认为读书是为了人类的将来的美好生...

  • 我们为什么改变不了教育体制哪?250字作文

    我们为什么改变不了教育体制哪?250字作文

    如题,我觉得我们广大的家长同志是想法空前一致的,人员遍布是广泛的,数量是绝大多数的,为什么就是改变不了现在的教育体制哪?我认为原因1出国的是少数,2有钱的是少数,3有权的是少数。所以绝大多数的广大无产阶级的家长们,跟孩...

  • 社会,是为了什么?750字作文

    社会,是为了什么?750字作文

    有的孩子想当一名为民除害的警察,有的想做一位为人民服务的科学家,还有的想成为一个为国家培养栋梁的教师……梦想是美好的,可是,当美好的梦遇上现实的社会,谁能保证那个梦会不会偏离原来的轨迹?我曾经看过的新...

  • 口技用了什么描写和什么描写作文

    口技用了什么描写和什么描写作文

    用了正面描写和侧面描写全文可分为三部分。第一部分(第一段),交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具,以及开演前的气氛。这部分是下文记叙精彩表演的铺垫。文章以京中有善口技者开篇,介绍口技表演者,是本文的一句总...

  • 测在什么样的人面前你会没了自信作文

    测在什么样的人面前你会没了自信作文

    有些人心里藏着一颗不自信的种子,当遭受失败、别人的不认可、或者别人不友好的目光,它都有可能迅速生根发芽。其实呢,我们自信心的形成并不是一蹴而就的,所以,当某些事情发生时,往往就有可能让我们瞬间失去自信。自信的你,碰...

  • 为什么会有应试教育?300字作文

    为什么会有应试教育?300字作文

    为什么会有应试教育?这个问题我想了很久,我们中国学生考试是最厉害的,可我们还是要买外国人的产品?为什么呢?是应试教育束缚了我们创新的潜力?是应试教育逼我们为了所谓的高分去强行记一些刻板的东西?可是那些所谓的知识对我...

  • 读书心得体会:书中有什么作文

    读书心得体会:书中有什么作文

    媒体不时报道,现在国民的阅读量不断下降,其实从我们身边也可以看到,能够坚持读书、热爱读书的人越来越少。就拿我市的中心城区—海港区来说,拥有人口几十万,商业繁荣,但书店、图书馆明显要冷清得多,人们购买的也往往是各类考...

  • 读书,为了什么500字作文

    读书,为了什么500字作文

    身为一代学生,我们这样忙忙碌碌是为了什么呢?在老师教育我们的时候,我们常常可以听到为祖国,为人命,为了不辜负你们的父母等一些乱七八糟的理由,事实上,还不是为了那鲜红的100和大学录取通知书?在我们的学校里,为了分数而走火...

  • 读书心得体会范文:书中有什么作文

    读书心得体会范文:书中有什么作文

    媒体不时报道,现在国民的阅读量不断下降,其实从我们身边也可以看到,能够坚持读书、热爱读书的人越来越少。就拿我市的中心城区—海港区来说,拥有人口几十万,商业繁荣,但书店、图书馆明显要冷清得多,人们购买的也往往是...

  • 2020高考作文练习题:2020疫情教会了我们什么700字

    2020高考作文练习题:2020疫情教会了我们什么700字

    12020疫情教会了我们什么疫情教会了我们什么?我们全国人民团结共同应对这没有硝烟的战争,我认为最重要的就是大家的配合,团结,以及各个岗位的合作。和医生冲在一线有环卫工人,建设方舱医院的建筑工人,以及运输物资的卡车司...

  • 没有了你,明天醒来我会变成什么样800字作文

    没有了你,明天醒来我会变成什么样800字作文

    人生在世,消失的是岁月,收获的是朋友。有人说,朋友是人间的宝藏,需要我们去挖掘,去珍爱。也有人说,越是刻骨铭心的友谊,就越像没齿难忘的仇恨。对于这两种说法,我哪一个都不相信。对于我来说,现在的友谊,它很脆弱又很坚固。毕淑...

  • 2013安徽高考零分作文:为什么会这样?为什么不能这样?800字

    2013安徽高考零分作文:为什么会这样?为什么不能这样?800字

    题记:有的人看到已经发生的事情,问:为什么会这样?我却梦想从未有过的事物,然后追问:为什么不能这样?——萧伯纳1。我骑着自行车,蹭了一宝马,对方下车后,给我一耳光,叫我赔偿一万块,否则皮扒光。我问,为什么会这样?李启铭,...

  • 不是说好了没有心吗?可为什么还会疼作文

    不是说好了没有心吗?可为什么还会疼作文

    一年前我告诉自己,为了自己不那么总流眼泪,就应学着把所有的悲欢离合,世事变迁看透彻,把别人给我的背叛和欺骗看作理所当然,迫不得已。我说只有没心的人才不会明白什么是疼,那种在心底里抽搐的滋味,连自我安慰都不知道该如何...

  • 我发现了什么作文(英语)1500字

    我发现了什么作文(英语)1500字

    Ifoundsomething.Afewdaysago,Ifoundastrangething,youguesswhat?Tellyou,thatis,theoilcankillthegoldfish.YoumightthinkI'mkidding,you'rewrong,don'tbelieveit,justlistentome!OnSundaymorning,Igotupearly.I,...

  • 议论文:高等教育教会了我们什么800字作文

    议论文:高等教育教会了我们什么800字作文

    知识就是力量,知识就是财富。这是我们从小时候起,便被灌输的思想。家长们也把“让孩子接受高等教育”放在第一位。可高等教育教会了我们什么?难道仅仅是渊博的知识吗?我曾看到过这样一篇报道。一女子在早高峰期间,因低血糖...

  • 人教版高中第六册五单元作文:高三,没什么了不起。900字

    人教版高中第六册五单元作文:高三,没什么了不起。900字

    我从风里走过,路人纷纷议说:“他是高三的。”我笑了。其实,高三,没什么大不了的。高三有什么特殊的?一样的书桌,一样的灯火,所谓的高考倒计时,只是一本倒着翻的日历。孤灯伴月,无非是十多年来司空见惯的风景;咖啡香茗,又岂止为...

  • 教师个人读《教师最需要什么》心得体会作文

    教师个人读《教师最需要什么》心得体会作文

    《教师最需要什么》,看到这题题目,我也深思,教师最需要什么?我想教师需要的太多太多了:创新课堂教学,做一个思考者,上课要有激情,锤炼你的课堂语言等等,要说最,或许就是一颗对教育事业灼热的心。凭着这一份热情,教师自然而然会积...