柳暗花明又一村作文600字
有这么一说,成也数学,败也数学。今天,我算是体会到了。
论数学,在七科里可是能数的上最好的,记得,初一时,我曾多次拿到120的满分好成绩;这学期,我认为我学得也不赖。这段时间期末考试后,我们在学校学习下半年的内容。
我们深入学习了二元一次方程组的部分内容,昨天还进了一次周测,我喜提满分。今天,数学老师又为我们普及了一个新题型:“小马虎”类,并与二元一次方程组相结合,题目有些绕,不过,老师讲后我也明白了。
不知是为何,旗手张盛涵又领着我们多跑了两圈,同学们累得气喘吁吁,大汗淋漓,回到教室,个个都像泄了气的皮球,瘫坐在座位上。接着,课代表范文稻在屏幕上打开中午的数学题。我拿出本子、准备写这时,谢老师走进来,催促我们完成作业,我读了第大题,埋头开始写。
这个题,是这个学期未学习的“函数图象”一类的题目,与二元一次方程组合在一起的题型,不用稍加思索,我遍很快完成。谢老师又提出“不能涂改”我便又拿出一张纸,重新写答。
没想到的是,第二大题就把我难住了,这不是刚刚讲过的吗?我怎么能不会呢?我有些疑惑 ax+by=6 cx-4y=-2……看似简单的方程组,解出来却比登天还难。正当我百思不得其解,“不识庐山真面目只缘身在此山中”时,同桌的题递来,我瞄了一眼,一个式子,—2a+b=6,让我豁然开朗,我稍加思,便埋头起来。呼!真险,终于明白了。
其实一道数学题,便可看出我们对待学习的态度。我知道端正态度,才可能学得好。
真是山水复疑无路,柳暗花明又一村!
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