树孩读后感500字（精选3篇）作文

篇一：树孩读后感500字

最近，我读了一本名叫《树孩》的书。这本书描述的是一棵黄杨树经历了一场山火后，被一个九岁的男孩——春芽儿，和他的雕刻家父亲带回了家，被雕刻成小孩的模样，取名“树孩”，后来在人间历险，见到了很多人，也有了很多他自己的感受，最后获得重生。

在书中，所有的动植物都是有生命的，它们有自己的思想，能听，能看，也能说话，但它们的语言，人类却听不到。“生命啊，你如此坚强，却又如此脆弱，你如此美好，却又如此短促！”这是书中的一句话。在书里，所有的生物都很珍惜生命，但也有奋不顾身的时候：书中的金绒毛是一只狗，在一次洪水暴发的时候，房屋分崩离析，金绒毛和白发奶奶被救上了船，但白发奶奶却不幸落水，金绒毛奋力救奶奶上岸。结果自己却被急流淹没，正如它所说：“为了主人，我可以万死不辞！”这让我想起了云南的张桂梅校长，她教育了许许多多的女高中生知识和做人的道理，改变了无数人的命运，但是她自己却落下一身疾病，仍然拖着病体工作，让自己的生命焕发出灿烂的光，我被深深地感动了。

书中还有这样一段：在树孩被送到木雕店里后，每晚都会有两只小老鼠和树孩聊天。一天夜里，出现了一个小偷，想把树孩带走，老鼠们用智慧巧妙地把小偷给吓跑了，保护了树孩。读到这里，我不禁为老鼠的勇气感到惊讶。在危急时刻，连小小的老鼠都会不顾危险帮助别人，那人们是不是更应该互帮互助呢？

读了《树孩》这本书，让我心中充满了幻想，会不会在身边的某个角落也有像这样默默交谈的“小精灵”呢？也许他们每天都在讨论着什么，因为书中提到“万物皆有灵”，让我们一起为生命歌唱。

篇二：树孩读后感500字

读完《树孩》后，轻轻地合上书，慢慢地闭上眼，脑子里即刻浮现出树孩的模样：一个有着大大的眼睛、大大的耳朵、满脸纯真的男孩正微笑地看着我，好像在问：小朋友，你是谁？你能和我交朋友吗？

故事讲述的是一棵百年黄杨树在经历一场山火后，在化腐朽为神奇的雕刻家手中变成了一个可爱的小男孩，并取名为树孩，成为了一件木雕艺术品。从此树孩开始了他的漂泊成长之旅：他遇到了木雕店的老板，遇到了痛失孙儿的白发奶奶，遇到了凶如猛兽般的急流、洪水，遇到了老槐树、天鹅和芦苇……树孩几经颠簸，从而看到了世间的种种善恶和苦乐；因为他能听见松树、黑狗、黄鹂鸟的呼唤，所以也见到了隐匿于世的人心角落。树孩在一系列波折中增长了见识和智慧，懂得了在与自然和谐相处中如何自救，比如在他的帮助下，花鲢鱼得以逃生。

树孩在被渔夫扔到湖滩的芦苇丛中后历经了几个季节，在第二年的春天树孩有了新变化，他的脸上、脚底、肚皮、背脊、手臂等每一个地方都长出了胡须。对，树孩复活了，他要变成原来的样子了，小芦苇和黄鹂鸟都为树孩感到高兴！可能几年后，在那片曾经被山火烧过的山林里会重生出一颗历尽沧桑的黄杨树，并且在四季轮回中讲述着生命的秘密。但是在树孩的心里不仅仅只有自己在复活，那些沉没在记忆深处的所有景象都在他的心里慢慢复活！

正如文中所说：天地之间万物都是有灵性的！生命和生命之间都在相互关照、相互观察、相互爱护。这万物有灵的世界；这生生不息的大地。从这个故事中我看到了自然的辽阔与浩瀚，生命的坚韧与宏大。希望我们都有一颗勇敢、善良、纯真的心，对生命的执着和热爱！因万物皆有生灵，所以每一个生命都值得我们去尊重和敬畏！

篇三：树孩读后感500字

起初从学校拿到这书的时候，看到了一棵被什么什么之后变成了一个孩子，在和谁一起玩耍之后过上了开心的生活，这是我打开目录时的第一感觉，这到底是怎么样的一本书呢？

当看到第一章：山火！山火！，文章的起源是山林深片一点火苗被风一点点吹大，火势顺势而发，很多动物都在四处逃离，但很可惜好多动物、昆虫都没有逃出火海，火中燃烧的还有树木，这时天上下起了雨，顺势把火浇灭。

第二章的名字很让人记忆忧新“到了人间”很幸运的是烧焦的黄桃树被雕刻家带回了家，从此开启了他崭新的一页。第三章“你好，树孩”雕刻家用黄桃树雕刻了一个孩子取名“树孩”，前面三章我简单的介绍下，后面我想说童话的大门不只是向孩子们敞开的。

这本书涉及自然、生命、童真、人情，世界上万物有灵，用目录最后一句：

这万物有灵的世界，

这生生不息的大地，

让我们一起为生命歌唱。

同样，黄桃树的生命被树孩延续，雕刻家用化腐朽为神奇的能力，重塑一个鲜活的木雕艺术口，从此树孩开启了人间的昌险——从雕刻家到木雕店，再到痛失孙儿而将树孩子作为其替身的奶奶家。树孩几经流颠簸，它的眼睛见到这世间的种种善恶和苦乐。这不仅是一个想象奇特的幻想故事，也是一曲人与自然的美妙颂歌，更是一首永恒的哲理诗篇。

好的书籍不是光看简介，好看的书会让你知道，其实内容更让人明白书中的精彩！