惠人惠己650字作文
“施教于人,育学于己”,把自己的知识传授给他人,在这个过程中自己也获取了许多知识。不仅对别人有益也惠及自身。
可以说,我们都是生命旅途中的旅人,在我们诞生的那一刻,我们都庆幸我们有着爱自己的父母,在这个科技发达的社会,而且是祖国的未来,民族的希望,对于自己我们都很庆幸。
有一个成语叫做“蚌病成珠”这是对生活最贴切的比喻。蚌因为身上嵌入了二沙子,伤口的刺激使它不断分泌出物质来疗伤,到了伤口复合时,旧伤处就会出现一颗珍珠。对于蚌来说,遇见沙子市常事常态,他不会逃避沙子,如果会,就不会有珍珠,或许它本身不会存在了。
聪明人都知道,一切事物都具有既对立又统一的两个方面,简而言之,就是矛盾。它在我们我们生活中有许许多多的联系,"考试"是我们学生在学习的过程中不可逃避的测验。“考”即考验学生在学习过程中对它获取的经验;“试”即测试学生的知识提升水平。“考对于试”“试对于考”它们都是互惠互利形成两者。
如果给予你一颗糖和已融化的糖水,我想你会选择那颗糖,每个人都会有不同的吃法,而有的人却认为不就两种想法吗?让它在嘴里自己融化掉和直接咬碎,而其他人却会认为那些人太过于愚蠢,而有些人喜欢这样那样,甜了别人惠了自己。
作为梦想的启航者,我很欣慰自己有着幸福的家庭,不论贫困或者富裕,我很幸福就够了,而且我给家人带入了希望的种子,即使自己在梦想的边缘上徘徊,在自己拼搏中前进和达到目标。
在于“蚌”中,“施教于人”“矛盾”等等之中惠人惠己在生活中的观点恰恰相同,不仅对别人有益也惠及自身。
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暑假的阳光800字大纲
期末考终于考完了。当我交卷的那一刻,心中有一种释放的感觉,无比的舒畅。高中一年级终于就这样的过去了,不知是喜还是悲。回到宿舍,所有的东西都已经收拾好了,足足有两了大包,一个袋子,还有一个书包。当我提起这些东西时,才发现原来我这一年是这么的沉重,多了太多太多的...
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高二叙事作文:写作业1500字
写作业是我比较排斥的一件事情,上了一天可本来就很累还需要写作业这让我不太能接受,我小时候是一个特别喜欢写作业的人,老师布置的作业我都能按时完成,而且小时候的我恨不得老师多布置一点作业,我总是在想,如果只有我一个人写了那么多作业并按时交的话,老师一定会对我...
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高二叙事作文:感谢肩膀750字
"如果说天空是自然杰作,请不要忘记是沉默的大地用肩膀撑起了这片蔚蓝;如果赞美苍松的挺拔与刚劲,请不要忘记是那无私的大山将他用肩膀托起。肩膀的力量是伟大的,更是无私的。牛顿站在前人的肩膀上成就伟业,我们的今天更是被无数的肩膀托起。我总是不时地想起父亲的...
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告别十八岁800字
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。而十八岁却不会再一次重有。十八岁,好像是人生的一个界限一样。十八以前,是充满幻想的;十八之后,是现实与一切烦恼交织于一身的。只有十八,它让人从幻想回到现实;从幼稚走向成熟。一年里,是那么的急速...