忆读书作文600字（精选15篇）

篇一：忆读书作文600字

一谈到读书，我的话就变得多了。高尔基曾经说过，”书籍是人类进步的阶梯”。每当我读到了一本好书，我就像是交到了一位益友。

我从小就非常喜欢阅读书籍，这一点还源自我的妈妈。因为妈妈说过读书对学习很有帮助，一定要多读书，读好书。所以，我在五六岁时学会拼音和一些汉字后就开始读书。起初我看的都是一些幼儿读本，像什么《小帮手》、《大卫，不可以！》、《摘月亮》等。慢慢的，我认识的汉字多了，便开始看一些作文书中的文章。我在看作文时的过程中还发生过一件有趣的事情呢，那天我在读作文时，一直觉得佚名这个人很厉害，许多书中都有他的名字。后来，我才知道佚名的意思是因为不清楚作者名字而这样记录的。那些各种各样的文章在我眼里真是有趣极了。

渐渐地，我已经上了五年级，我读的书也有所变化。原来喜欢看绘本的我，现在却喜欢看一些长篇小说，像是我们中国古代的四大名著。《红楼梦》中一个家庭的兴衰变化，《三国演义》中那鲜明的人物性格，《水浒传》中那令人着迷的故事情节，《西游记》中那精彩的各种片段。我有时还会看一些外国的书籍作品。如《绿野仙踪》中曲折的故事情节都让我深深地沉醉在其中。书看的多了，我也学会了比较内容，比如当我看了精彩的《城南旧事》，就不会看那没有人物性格的《边城》。我最喜欢看的都是那些充满了作者的真情实感的文章，而不是那些没有顺序和情感的文章。

书籍带给了我许多的快乐，读书可以开阔我的视野，也可以增长我的见识。但最重要的是它教会了我许多做人的道理。

篇二：忆读书作文600字

奥地利的小说家卡夫卡说过：“你所需要的书，应该是一把能击破你心中冰海的利斧。”是的，书是我们生活中的必需品。下面，我就来说说我的读书经历吧！

上幼儿园时，我读的书绝大部分都是如《老夫子》一类的漫画书、连环画、卡通书。那时候的我认为，读书只是为了让自己笑一笑，娱乐一下而已，并没有意识到读书能增长知识，读书能影响一个人的一生。

小学一年级放假，妈妈买了一套《小学生必备读物》，全套十二本，这十二本书像磁石一般吸引着我，我利用暑假时间，把这十二本书全部看完了，它大大地拓展了我的知识面，使我对读书的意义有了正确的认识，从此我对读书产生了浓厚的兴趣。

上了二年级，我读了人生中第一本长篇小说——日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，它使我对读书的兴趣更加浓厚了。

进入小学中年段后我开始对那些大部头小说虎视眈眈了。三年级时，我看了《三国演义》和《水浒传》白话文版本，通过看这两本书，我对历史小说产生了浓厚的兴趣。

于是，上了四年级，我又看了四本历史小说的原著，它们是：《三国演义》、《水浒传》、《说岳全传》、《说唐全传》。每册书中我都有一个崇拜的对象，我崇拜《三国演义》里的关羽，《水浒传》里的李逵，《说岳全传》的岳飞和《说唐全传》里的单雄信。

上学期寒假，我又看了“当年明月”写的《明朝那些事儿》，这本书让我了解了统治中原二百七十七年、最后一个由汉族统治的帝国——明朝的一些事儿。

这就是我的读书经历。朋友们，你能告诉我你的读书经历吗？

篇三：忆读书作文600字

我的读书历程可以分为两个阶段：学龄前和学龄后。

学龄前，陪伴我的是大量的绘本。还记得妈妈和我说，当我还牙牙学语时，有时候我喜欢的绘本会读上几十遍也不厌倦，比如《白雪公主》，《爷爷一定有办法》……

读完了家里的绘本后，我就去图书馆看。我和妈妈想出了一个游戏：我们将书架上每个格子里没看过的绘本都挑出来看，就这样一个格子一个格子的读和借，我们称这种游戏为“爬格子”。这样的游戏，常常能让我在图书馆里待上一整天。

上小学后，我用一个学期就从注音版过渡到了非注音版阅读。一年级的寒假，我读完了一本十几万字的《尼尔斯骑鹅旅行记》。之后，我便开始了读各种推荐书目，我的世界仿佛开了一扇又一扇的窗，变得更宽广了。

四年级的暑假，我沉浸在《哈利波特》的魔法世界中，一口气读完了六本。哈利波特勇敢，好学的性格，以及神秘又有趣的魔法世界吸引了我。当我读到斯内普是好人时，吃惊极了；当我读到小天狼星是无辜的，而虫尾巴是凶手时，既惊讶又气愤；当我读到邓布利多死了的时候，我差一点儿哭了。

现在的我，有时候为《水浒传》里那三十六天罡七十二地煞细致又生动的人物描写叫好；有时候为王开岭先生的精彩评论散文拍案叫绝；有时候，我又为萧红笔下的世界而感叹。

但也不是所有的书都能带来愉快的回忆。有一次，有同学给我介绍了一本犯罪小说，我只看了其中的半篇就被吓得毛骨悚然，一连几个月都不敢一个人独处。这件事让我明白了，并不是所有书都适合我们看，要看好书，适合的书。

正如冰心先生所说，读书应当读书好，好读书，读好书。

篇四：忆读书作文600字

雨果说，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

一谈到读书，我的回忆就多了！

我开始读书的年纪是3岁，看的第一本绘本是——《我爸爸》，第二本是——《我妈妈》。这两本书的插图非常生动，文字非常活泼、可爱。当时的我一个字都不认识，是我的父母讲给我听的。我可喜欢这两本有趣的绘本了！每一次听完，我都会举起我的双手、拍手叫好。

我开始看第二种书是刚入学的时候。那时候，我每天都会看一本《卡梅拉》系列的书。日复一日，年复一年，我终于在二年级上册的时候，看完了所有的《卡梅拉》系列读物。那时，《卡梅拉》还是“网红读物”，恰好也在考级书目里。

在二年级下册时，我迷上过了一本新书——《爱心树》，它讲述了一位小男孩和一棵大树的感人事故。

三年级上册时，我迷上了郑渊洁四大名著，其中我最喜欢《大灰狼罗克传》，那见义勇为、勇于尝试、活泼可爱的大灰狼形象，不停地在我脑中徘徊着。

四、五年级时，我不再迷恋那些单纯的桥梁书，而是喜欢闻名中外的四大中国名著。我喜欢《三国演义》中的诸葛亮，他说的“天下如棋，一步三算”值得一品；我喜欢《西游记》中的齐天大圣——孙悟空，一个跟头十万八千里，火眼金睛，七十二变，让我深深羡慕他的强大；我喜欢《水浒传》中的武松，为民除害，武术高明，还有一颗谦虚的心；我喜欢《红楼梦》中的林黛玉，那种为国担忧的心情叫人感动。

我喜欢语言活泼的书，不喜欢语言死板、低落的书。

如果你问我看书有多么重要，那我就回答你：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

篇五：忆读书作文600字

说起读书，我有好多好多的话想跟你分享。

三年级时，别人已经在渐渐长大成熟，知书达礼，我还刚从泥巴坑里起来，清洗我自己，哪能理解母亲和老师全力主推阅读。讨厌中文阅读的我想尽一切办法来逃脱她们的魔爪。因为我静不下心来阅读，每次被强逼着阅读，都是含着泪在母亲的监督下勉强进行。

可随着时间的推移，我也逐渐懂事了。在偶尔阅读的时候，我发现读着读着竟然会越来越感兴趣了。比如我看的皮朝辉的《面包狼》，这是我看的第一部小说。小说里的人物生动形象，把面包狼的形象写得活灵活现。它的天真可爱就好比真的出现在我的面前，不知是真？是假？

《狼王梦》是继《面包狼》后看的第二本小说。起初我对这本书并不是很感兴趣，不是因为内容的原因，而是里面有好多生字不认识。在给自己的鼓励下，第一遍一知半解地读了下来。慢慢地，我看得津津有味，爱不释手了，即使好些字没看懂，经常把它认成错别字。在我五年级重新拿起这本书读时，我为紫岚追求狼王之梦而感到敬佩，但又为她追梦不顾孩子的感受而感到叹息。读完《狼王梦》后，我在深深思考，为什么一位母亲会为孩子做这么多，甚至愿意放弃自己的生命，可孩子却视而不见，还抢走了母亲的梦中情人呢？（这里不指孩子的父亲）。顿时，我流下了真诚的泪水。

莎士比亚说：“书是全人类的营养品”。我不断吸收着书中的知识粮食，因此我肚子里的粮食才会越积越多：比如《哈利波特》告诉我们什么是真挚的友情，一个即出名又伟大的巫师背后也有不服气的人；《孩子，先别急着吃棉花糖》告诉人们先苦后甜比先甜后苦的结局和滋味更加美好一些。

总之，我阅读的书也不算太少，但选书我一定会选一些有真情实感，富有内涵的书。

篇六：忆读书作文600字

书是沙漠中的水源；书是冬天的炭火；书是前进的动力。这些比喻，我觉得描写得再好不过了，因为它们让我感到亲切。

记得我四五岁的时候，也就是上幼儿园的时候，老师常常给我们在电视上放一些小故事的动画片，什么《小红帽》、《小白兔快开门》等，或者就是在书上教我们认识一些水果、汽车之类的图片，这些也就是最早接触的书了。

我六岁时，家里书柜里有着许多的书。有一次，我从里面随便地掏出了一本《一千零一夜》，看到这精美的封面，我对这个东西充满了好奇，于是，我翻开了这本书，书里的图案深深地吸引着我，我一个字接一个字地认真地看着，有不认识的字我就读拼音，很快就全身心的投入到书中，看完《灰姑娘》，再看《卖火柴的小女孩》，随着故事情节的发展，情节悲伤、快乐、兴奋，我也跟着悲伤、快乐、兴奋。

八岁时，时常看见爸爸拿着一本《三国演义》看，当时由于我的好奇心，很想看一看这本书有什么好的。那次，我拿起了这本《三国演义》，这本书和我的小拇指差不多高，我的手刚好能握住。《三国演义》里的什么草船借箭等，引起了我极大的兴趣，看了好久，看到诸葛亮死了，我很悲伤，翻到了下一章，结果又看到关羽死了，要翻到了下一章，我也不知道看了多少天，终于看完了这本书。当我11岁再看拿起这本书，感觉看得更加明白了，让我感觉到了其中的一些奥秘，也许，还得要许多年，才能看懂这本书。

书是我的发动机，有了它，我奋力驶向远方；书是我的知识宝库，让我体会拥有知识的快乐。

篇七：忆读书作文600字

一谈到读书，我的话就多了！

在我小的时候，父母每天就坐在我的床边，讲一个又一个的故事，于是，时间长了，家里的故事书都有一箱了。但他们每次只给我讲一个故事，我嫌不够，但又不识字，所以只能不满足的睡下。

从我上一年级，学认字、拼音以后，我便开始看有拼音的书，看了许多故事书。又开始看姐姐书柜里的《钢铁是怎样炼成的》。这本书里的主人公保尔·柯察金，他的一生非常坎坷。他十几岁就英勇杀敌，在战场上被砍了好几刀都大难不死，后来又疾病缠身，但他仍继续工作。最后，他两腿瘫痪，双目失明，才不得不放弃工作。

《西游记》里的孙悟空本领高强，神通广大，一路保护唐僧西天取经；猪八戒则是一个好吃懒做的猪；沙僧是一个忠心耿耿的人。他们一路艰辛困苦，终于，功夫不负有心人，取回了西经。《水浒传》的一百零八将有自己的特色。

《假如给我三天光明》海伦是一个不幸的人，她出生19个月，一场生病让她永远失去了光明和声音。直到莎莉老师的出现，让她看到一丝光明。莎莉老师教她认字…就是海伦人生的指路人，在老师的帮助下，海伦凭借着不放弃，写出了《假如给我三天光明》这本书。

到现在为止，我读过的书，没有太多，但我明白了许多道理。《钢铁是怎样炼成的》告诉我面对困难要坚持不懈，有毅力，不气馁，还要有不败的信念。《假如给我三天光明》使我明白要珍惜现在，珍惜时间，对生活老乐观向上。

总之，读书对自己百利而无一害，所以读书好，更要多读书，但一定要读好书。读书可以增长知识，提高写作水平，还会有意想不到的事情。就像“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话一样。

篇八：忆读书作文600字

书籍是冬晨的暖阳，是洪水中的小舟，是沙漠里的一泉清水，是秋天果园的可口多汁的果实，是炎夏中的冰棍。

在我一两岁的时候，妈妈会给我读《三字经》我听的津津有味，还没到两个星期我就可以咿咿呀呀的说着儿语把《三字经》的一大部分书背出来，三岁时，我可以把100首唐诗背出来。

五岁时，妈妈给我买了几本启蒙书一知半解的读着，虽然有些地方看不懂，但是大概意思已经懂了，自己读完故事后，我就会跟妈妈讲，妈妈听我讲完后，便夸我：“不错，你讲的许多地方书中都没有提到，那是你自己想出来的吧！果然，读书会开拓人的想象力……”我听了一大堆都听不懂，妈妈的话总是需要我细嚼慢咽的去想才能悟出那个意味深长的道理。

到了七岁，我便看起了《红楼梦》，妈妈为了让我读懂这本书的意思，让我先看《红楼梦》的一二三章，然后给我看了《红楼梦》相应的电视剧，一开始，我不耐烦的在妈妈的催促下毫无目的的看着，为了那王熙凤的泼辣霸气，哭哭啼啼的林黛玉，女声女气爱吃女生嘴上胭脂的贾宝玉，凶狠铁心的贾政都十分厌烦。但是最后当贾府和史府被抄家时，我又不由得流下了几行热泪。渐渐地我又读了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》被那生动的人物形象打动了。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”当我受到了夸赞时就感到有一缕暖阳照在我身上，当我听到妈妈给我讲的故事时，就好像坐在了洪水中的小舟里看到了希望，当我如饥似渴地看着书时，就好像大口大口的吃着冰棍儿爽极了……书籍带给我丰富多彩的人生。

篇九：忆读书作文600字

陈禹良

冰心奶奶说得好：”读书好，多读书，读好书。”

我五岁开始读书。在回老家的卧铺上，我拿着一本《西游记》，一知半解地读了起来。因为才上幼儿园中班，因此有许多字不会读，比如会把“孙”读成”小”，因为就学过这个字的一半。我在班上一读起这本书，他们就会笑我，因为他们的齐天大圣都叫孙悟空，而我的叫“小”悟空。比如有一段是“唐僧把压在五指山下的孙悟空救了出来，为其取法号'行者孙'。”错读成“糖人巴压在二指山下白小悟空求了出来，力其耳去号'行日小'。”招来同学们的一顿嘲笑。后来还是妈妈把我之前的无拼音版《西游记》卖了钱，又买了儿童版的有拼音带插图的《西游记》。

记得上大班时，我特别喜欢看熊大熊二和光头强，妈妈特别宠我，立马给我买了一本《熊出没》的图画书，三分之二是图，三分之一是文字。后来我把它放在班上作为午时读物。我做事总是三分钟热度，后来我又喜欢上了《迪迦奥特曼》。同样的，妈妈还是给我买了一本《迪迦奥特曼》的图画书。后面我大班的男老师又和他女朋友来我们店看家居，我硬拽着男老师要给他讲图画书里的内容，他也没咋理我，继续听我妈介绍家居。

我上了三年级，妈妈报了一个作文班，作文班老师要我们每天在群里阅读打卡。我们读了好多，比如《长袜子皮皮》《狐狸列那的故事》《小鹿斑比》……那本《狐狸列那的故事》我读完了，写得太好了！那里面的内容让我迫不及得想看下一页。…下一章。

四年级，班里都迷上了哈利波特。妈妈一口气给我买了两本，分别是一代的魔法石篇和二代的密室篇。我看了，挺好看的虽然后两没有再书了，但是我把电影全看完了。

有人说书是我们的再生父母，因为”父母生养身体，书籍铸造灵魂。”

篇十：忆读书作文600字

“书”这个字相信大家都不会陌生，因为几乎每天我们都在和它打交道！我更是一个将书视为我的再生父母的女孩，我很幸运自己是一个爱读书的女孩，我觉得这是上天对我最大的恩赐！

记得刚开始读书时，我的心中总会泛起一股轻快！我如痴如醉地看着一本本画面精美的故事书，童话绘，漫画大王……尽管那些字词我并不认得，却也有一种难以言说的感觉，现在才明白，那种感觉叫“快乐”！

慢慢的，我从一个步履蹒跚的女孩升入了缤纷多彩的校园。校园里有让我魂牵梦萦，流连忘返，如痴如醉的地方——图书馆。总是在课间的十分钟时间里，蹑手蹑脚地溜进图书馆，捧着大大的，厚厚的注音文字书籍疯狂地啃食，像一只饿极了就慌不择食的野猫咪。那个十分钟，是多么值得回忆的十分钟啊！

后来我正式融入了我的小学生活，也就有那么巧的事，在我对文字，对阅读达到了“走火入魔”的境界时，学校更加掀起了一股“读书好，好读书，读好书”的热潮，我自然而然地成为其中的一份子，在那短短的课间十分钟，在睡前的十分钟，在书店的十分钟……总能看到一个其貌不扬的女孩拿着一本书静静阅读，仿佛周围的一切都事不关己。

现在，我早已经褪去了几年前的青涩害羞，像一本散文书中说的一样：”成长就是在你被巨浪淹没时，有一道阳光直射你心灵，让你在那一刻豁然开朗！“我觉得这是对我最真实的写照！

是的，直到现在，我还有一个不可抹灭的习惯，见到一本好书，会想尽千方百计地将它带到我的手中，在阳光的午后，静静地斜靠在书桌上慢慢品味，外面是车水马龙的世界，可这，跟我有什么关系呢？

是的，读书，是为了遇见更好的自己，忆读书时光，品淡然人生！

篇十一：忆读书作文600字

祝语涵

每个人都有自己的读书经历，我也有，同时，我读书的经历还让我难以忘怀。

在我小的时候，我就开始看书了，每天晚上妈妈就会把故事书拿来读给我听，然后让我自己把书抱着，看上面五颜六色的图画。妈妈走出房间后，我又拿起书咿咿呀呀地读着，读着读着，我就慢慢地睡着了。后来，听妈妈说，当时我还说梦话，好像说的是故事情节。

上了小学一年级后，我开始看带有拼音的童话书了，我一个字一个字地拼读，终于读完了，我便骄傲地跟妈妈说：“看，我读完了！”这些童话则让我知道了世界上的善恶美丑。

等到三、四年级，我又迷上了杂志，我读得如醉如痴、废寝忘食。餐桌上、茶几上、电视旁、书包里……到处都是杂志。心情不好，有烦心事，我会拿起一本书，读上一两页，细细地品味里面的故事，心情就会好很多。因为读书而忘记吃饭、睡觉，这是常有的事。

爸爸妈妈总是劝我读书要全面，不能只看一种书，开始我还漫不经心、不以为然地听着爸爸妈妈唠叨，嘴上说着好，可仍是我行我素，不过我很快就发现了自己的错误。读三年级的时候，老师说我写的作文不错，那是因为作文简单。上四年级了，作文有些难度了，我积累的词语句子不够用了，所以，我开始全方位读书：散文、诗歌、小说等等，只要是书，我都是来者不拒，功夫不负有心人，我的作文水平有所提高。

我现在读五年级了，作文的要求就更高了，我认为我应该多看看中外名人写的小说了，从而学习他们的写作方法和好词好句，这样才能让我更上一层楼。

每一本书都是一颗智慧的结晶，当你慢慢地去积累收藏这些看似微不足道的结晶，你就会发现这些结晶为你组成了两个庞大的字：成功！

篇十二：忆读书作文600字

每忆及我读书的经历，都会不由得兴奋起来。

我年幼时先后读过许多启智的书，但在五六岁时，我却开始读《西游记》等四大名著了。这缘于我每次去书城看书，那儿什么书都有，儿童文学、少儿名著、成人励志、科学技术等，那儿应有尽有，我便是从那儿开始广泛阅读的。

有一次，我的妈妈在网上买了三本书，分别是《哈利。波特与密室》、《下雨的书店》的上下集。起先，我本以为这些书没什么特别之处，可刚翻开《哈利。波特与密室》时，我就被它给迷上了，里面充满生活趣性的语言与魔幻的故事情节让我久久不能忘记。令我印象最深的恐怕是那张夹在附页里的地图吧！它用富有个性的线条描绘出了霍格沃茨里的所有标志物，想必这也是我最喜欢这本书的原因之一吧！

有了第一本就有第二本、有了第二本就有了第三本……自从看完了第一本《哈利。波特》，我便通过各种渠道获得了它的阅览权，就比如有一回我写信给在岳阳的小伯伯，让她把她家里所有的关于《哈利。波特》的书籍都寄来，还有一次我去姨妈家，吃完午饭，便去书柜里找书看，竟然也找到了《哈利。波特》！我又惊又喜，立刻投入到了阅读的状态之中……

看《下雨的书店》便更是让我心血来潮了！只要有自习课或是没事的空当，我便会捧起它，细细地“品尝”其中的每一个字与插图。

记得八九岁时，我无意中从喜马拉雅APP上听到了《小虎神探队》，我便恳求妈妈买了一些一一翻阅，结果没过几天，我便把所有买来的新书都看了一遍，顿时觉得满脑子都是刚看到的情节……现在看来，这类书籍应该算是“杂书”了，看多了，虽有味，却抵不上几本中外名著，应“名杂”结合地去读。

对于读书，我有讲都讲不完的故事……

篇十三：忆读书作文600字

谈到读书，时光一下子把我拉回到小时候。

我很小的时候，每天早上妈妈都会给我诵读一首古诗。此后，我的古诗积累量越来越多了。所以我每次读或背诗时都会朗朗上口，很短的时间就记住了。

上一二年级时，我爱看一种漫画书，它叫《淘气包马小跳》。里面的人物形象和故事既生动又有趣。那时，自习课的时间我几乎都用在了看书上，因此我的识字量要远远多于同班同学，这自然是课外读物的馈赠。

到了三年级，老师不让带漫画书了，于是我经表弟推荐，接触到了《怪物大师》这套书。这里面的内容可真精彩啊！充满正义感的布布路、“诡计多端”的饺子、冷酷的帝奇……只要我手中一有书，我就忘了吃，忘了睡。

因为我的醉心阅读，每次写作文时，灵感就像泉水一样源源不断地从脑海中流出，我的作文屡获好评。我尝到了甜头，更加努力地读书。

四五年级，学习任务渐渐重了。但我还是抽出课余时间来读书。现在，我已经有了满满一书架的书，桌子上也有一排书。闲暇之余，我就会拿起一本书静静地阅读。《北欧神话》里，埃西尔众神的悲欢离合常常使我牵肠挂肚；《加油！你不可以输给自己》使我明白了战胜别人首先要战胜自己；《十岁那年》讲述了一个励志的故事……我常常沉醉于书中一个个悲欢离合的故事中，就像走进了一个百花园。有时我会同情主人公的遭遇忍不住落泪叹息，有时我又因故事中的人物的搞笑行为快乐地咯咯直笑，有时我也会对文中人物的未知命运牵肠挂肚，搞得茶不思饭不想。

从小到大，我读过的书不能算多，也不能算太少。不过，它们只是茫茫书海中的冰山一角罢了。以后，我还会继续读更多的好书。

篇十四：忆读书作文600字

郑琬彤

一谈到读书，我的话就多了。

我一上幼儿园，就开始读幼儿园里的绘本，虽然没有拼音，也不认识几个字，但是我光是看图就拿起来后放不下来了。上课时，老师让我读绘本，尽管没几个字认识，还是叽里呱啦的瞎读一气，最后终于读完了，却是错了一大堆，如，把“图”读成“冬”，把“认”读成“人”，还把“仁”读成“二。”因为只知道这个字的一半儿。下课了，就在小地垫儿上看书，然后就玩过家家，那时最爱扮演“妈妈”给“孩子”讲故事。

记得我五六岁时，学会了一点儿拼音，妈妈就给我买了一本带拼音的《三只小猪》，让我自己读，当我读到大灰狼把小猪的草房子吹倒后，哇哇大哭，硬是要爷爷把大灰狼捉起来，后来实在是气不打一处来，就把画有大灰狼的那一页撕了个粉碎。

上小学了，我读的书就多了：语文书，数学书，英语书，还有一些课外书，什么《作文大全》，《狼国女王》之类的。

后来上五年级了，已是高年级了，是大姐姐了，再也不是原来的“小屁孩”了，知识多了，看的书自然就多了，《五E课堂》呀，《满分作文》呀，《单词宝典》等，几乎轮不上那些《格林童话》、《三只小猪》了。

《夏洛的网》是我五岁时，老师介绍给我的，我才看了两三页就厌烦了，夏洛的字网，农场主的叫喊都令我厌烦，还是到了十岁时，看起来还算有点味道。

书，教会我做人的道理，书，教给我修身课本中得不到的知识。

书已经成了我生命中不可缺少的一部分了，“读万卷书，行万里路。”“书是人类进步的阶梯”这么多读书格言，现在看来说的还不错，反正只有四个字：我爱读书。

篇十五：忆读书作文600字

我的第一本书是一本怎么撕也撕不破的布书，按在不同动物的身上，还会发出不同的声音，不过这本书我不是用来看的，而是拿来啃的！

在我两、三岁的时候，看了很多图多字少的绘本，然后随着年纪的增长，慢慢进阶到图文并茂的各种读物。我记得在幼稚园大班的时候，看了一系列的《奇先生妙小姐》，里面各种人物都很有趣，例如有傲慢先生，霸道小姐，贪吃先生，害羞小姐，帮倒忙小姐等等，非常有意思！上了小学之后，我印象比较深刻的是《窗边的小豆豆》，讲述的是作者上小学时候的一段真实故事，小豆豆非常淘气，在学校不听管教，惹是生非而被退学，后来在巴学园里小林校长的指导下，变成了一个好孩子。这本书我让我看的津津有味。再大一点，我突然爱上了冒险故事，我看了一系列的《查里九世》，几乎一天看一本，第一辑十几本看完后，就一直在期待第二辑，有一天逛书店的时候看到终于有新的集数，激动的不得了！奇怪的是，同样是奇幻冒险，大家很喜欢的哈利波特我就不太敢兴趣了。

之后我开始喜欢刘墉的作品，他用身边的很多小故事，告诉我们很多道理，文章诙谐幽默，《人生百忌》让我百看不厌。还有曹文轩，他的每个故事情节都很感人，特别是文字都非常优美，总会令我再三回味。最近我看了《大卫·柯波菲尔》，这是英国有名作家狄更斯的半自传小说，那个时代女性地位低下，他的妈妈明知道孩子被继父虐待却不敢反抗，而他小时候的悲惨遭遇更让我同情，即使他有过这样不幸的生活，他也没有丧失对生活的希望，终于过上了幸福的生活。

我的年纪还小，读书之路还很长，等着我涉猎的书还很多，我很喜欢“腹有诗书气自华”这句话，我希望将来能成为这样的人！