放学后的校园静态描写一段话(精选8篇)作文
篇一:放学后的校园静态描写一段话
放学后,校园里一下子安静了下来,操场上一个人也没有,只有运动器材孤零零的站着,阵阵微风吹来,一片片落叶在校园里扬起又落下,走廊里一根针掉在地上的声音都听得一清二楚,橘黄色的夕阳光辉照耀着整个校园,好似一位母亲怀中抱着婴儿,在哄她入睡。
篇二:放学后的校园静态描写一段话
放学之后,再没放学时那么热闹了。教学楼里头空荡荡的,只有几个红灯孤独地亮着。操场上,一缕缕阳光照在草坪上,几种体育器材孤零零地站着。
篇三:放学后的校园静态描写一段话
放学后的学校是静寂的!空旷的教室,孤寂的走廊和空无一人的操场。夕阳的余晖铺洒在花园里,一簇簇花丛穿上了金衣。天空几只孤鸟飞过,带走了那通红的夕阳。当最后一抹晚霞消失时,校园里只有那面国旗在晚风中飘荡!
篇四:放学后的校园静态描写一段话
放学了,同学们纷纷走出校园,校园变得格外安静,平时热闹的操场上也变得空空荡荡,只有十来棵树呆呆地立在那里。空旷的教室和走廊更是安静得吓人,就连一片树叶落在地上的声音也听得清清楚楚。
篇五:放学后的校园静态描写一段话
一片寂静。所有人都走了。
一股微风从窗户的缝隙中溜了进去,发出小号般的呜呜声,吹散了窗台上的薄灰。风掠过小书吧,吹起了书页,吹出海浪般的声音。一只小水杯孤零零地躺在地上,盖子开了一条缝,里面飘出菊花茶的香味。带着花香,风吹出了门,吹向了小水塘。塘面荡起涟漪,一条小鱼甩了下尾巴,游进了深水。操场上的草坪在微风轻抚下,终于舒了口气,从孩子们奔跑所带来的压力中解脱出来了。
篇六:放学后的校园静态描写一段话
只见教室里空无一人,零零散散的椅子摆得歪七扭八,黑板上刚刚擦过的部分滴着水,春风轻轻地吹过,板报上贴着的海报在风中轻轻地摇动着。教室里静极了,就听鸟儿叽喳叽喳,树叶吵啦啊啦,老师的脚步声在教师里听着格外清脆,响亮。教室里的一支粉笔,伫立的座座教学楼,篮球场上的球框,阡陌间的一棵樱桃树,甚至是校门口的大街,都准备着新的一天的到来,准备迎接来的同学与老师,期待再次听到孩子们的吹声笑语。群鸟飞过湖面:一阵风吹过,鸟儿顺风而行,在波光鳞鳞的湖面下显得光彩耀眼。鸟儿们发出叽喳的叫声,嘈杂而又和谐。时不时一只鸟若蜻蜓点水般轻盈地落在湖面之上,小口小口地吮吸着湖水,享受且热爱着这片湖水。群鸟时儿变换着队形,时儿在高山流水之中舞动,融入了湖水,不亦乐乎。雪白的羽毛。
篇七:放学后的校园静态描写一段话
放学后的教室里空无一人,地上遗留着一片片纸片,还能发现一些尺子、铅笔、笔帽等。卫生角的劳动工具东倒西歪,有的还“睡”在地上,忙了一天的教室又沉沉的入睡了。操场上的同学已经走光了,但是它留下了一串串同学的脚印,校园安静了下来。
篇八:放学后的校园静态描写一段话
放学的铃声响遍了整个校园,同学们有说有笑,三三两两的学生走出校园,临走时也不忘跟老师说声再见。
没有学生的校园仿佛陷入了深深地沉睡之中,教室里没有了下课时那样热热闹闹的气氛,操场没有了同学们激情挥洒汗水的身影,中庭里没有了低年级小朋友们追逐嬉戏尽情玩耍的身影,到处是一片静谧,不见一丝丝生机与活力。
不过,几只萤火虫和阵阵微风的到来,却打破了这份静谧,萤火虫用点点微光照亮自己前行的路,时而组成各种千奇百怪的形状,仿若游览景点一般飞遍了整座校园,微风吹向老槐树,几片叶子被徐徐吹落,无形的风将它们拉向空中,跳起了轻快的舞蹈,花坛里的花随风摇曳,幸地受到风的邀请,参与到这场空中盛会,仅四五秒钟后,盛大的舞会便结束了,狂风似乎不甘心,来了一场又一场。
夜晚,月儿悄悄升上天幕,调皮的繁星冲晚归的人们眨着眼睛,它们仿佛是月亮的使者,向人间传递着光明与温暖,夜晚的校园,真美!
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