抢糖果游戏作文（精选10篇）

篇一：抢糖果游戏作文

同学们，你玩过抢糖果的游戏吗？没有的话，让我给你讲讲我抢糖果时的场景吧！

上课了，老师笑眯眯地推开教室的门走了进来，说：“今天我们来玩抢糖果的游戏。”游戏的规则是：两个人站在书桌的两边，双手交叉抱在胸前，听老师的口令，谁先抢到了糖果谁就赢了。

游戏开始了，教室里十分安静，仿佛一根针掉下来都能听见声音。老师把一块糖放在桌子中间，我和对手目不转睛地盯着糖果，只听老师一声令下，我快速地伸出右手，结果我抓了个空气，这块糖却落在了对方的手中。对方高兴得一蹦三尺高，大声欢呼着：“我抢到了，我抢到了！”我却失望地垂着脑袋回到座位上，就在我伤心的时候，心里还在想：虽然这次我没抢到，但是我觉得这个游戏很有意思。

通过这次游戏，让我明白了做一件事情一定要用心，不用心的话可能就在你想着抢糖果的时候，别人就已经知道了糖果的真实味道了。

篇二：抢糖果游戏作文

我玩过很多游戏，有“老鹰抓小鸡”、“123木头人”、还有“鬼抓人”……其中我最喜欢的就是“抢糖果”这个游戏了。

今天老师神秘地走进教室，对我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫抢糖果。”教室里顿时闹翻了天，有的同学一蹦三尺高，有的同学惊讶地张大嘴巴，还有的同学在议论纷纷。这时老师又说：“你们先别太高兴，我还要说一下规则。”同学们虽然安静了下来，但是脸上还是挂着藏不住的笑容。

游戏规则是：糖果放在桌子中间，两人各站在桌子两边，双手交叉抱在胸前，听老师喊完口令，同学们才可以去抢，谁先抢到糖果谁就赢。这时同学们眉头紧锁，好像觉得有点难。

游戏开始了，我和李语晗站在桌子的两边，身体都向前倾。我特别紧张，像一只小兔子在我的心里七上八下地乱蹦，我的脚也不由自主地打了一下哆嗦，向后退了一步，感觉整个身子都在抖动。我对面的李语晗只是看了我一眼，就把注意力集中在糖果上，这时我也只看了他一眼，然后目不转晴地盯着糖果，一刻也不离开。老师说“一、二、三、抢！”我以闪电般的速度伸出右手去抢，李语晗似乎还在想着那糖果好不好吃呢！这时糖果却已经落到了我的手中了。当他反应过来时，已经晚了，这时我高兴得一蹦三尺高，张大嘴巴兴奋得大叫起来：“我赢了！我赢了！”看着对面的李语晗，也能感受到他很懊恼，似乎在想：我怎么没有抢到糖果呢？

这游戏虽然我赢了，但是我也不骄傲，因为我知道每个人都会经历失败和成功，所以成功不要骄傲，失败也不要气馁，都要积极向上哦！

篇三：抢糖果游戏作文

“哈哈，我抢到啦！我抢到啦！”教室里传来一阵阵欢呼声，原来是老师正在带同学们做游戏呢！

今天玩的游戏，名字叫“抢糖果”，老师说了游戏的规则是：两个人站在台前，双手抱着胸口，谁先抢到桌子中间的糖果，谁就赢。

游戏马上开始了，我的心里好像有一只小兔子一样，跳来跳去的。轮到我上场了，我的对手叫方刘晨，我和他俩都站在桌子两端，双手抱在胸前，目不转睛地盯着糖果。这时方刘晨对我一笑，好像在说：“糖果一定是我的。”我也回了他一个微笑，心想：糖果是我的才对！老师一声令下，我的手飞一样地伸出去，抢到了糖果，同时大声说着：“我赢了，我赢了！”这时我又看了看方刘晨，他的头低得快到胸口了，回到座位一句话也不说。我说：“有什么好伤心的，游戏重在参与嘛！”这时老师也说，“友谊第一，比赛第二！”

我觉得这节课真是太有趣了，我不仅品尝了糖果，还体验到了游戏的快乐。

篇四：抢糖果游戏作文

龚钰宸

“三、二、一右手！”“三、二、一左手！”教室里热火朝天，一浪高过一浪的尖叫声都快把房顶掀翻了！这是在干什么呢？哈哈，原来是我们在玩抢糖果的游戏呢！

今天是我第一次上孙老师的课，这节课居然可以边玩游戏，边写体验作文，真是太有趣、太开心了。

开始玩游戏之前，孙老师和我们约法三章，微笑着宣布了游戏规则：把两手交叉搭在肩上，随着口令伸出相应的手抢糖果，提早抢或伸错手都为犯规。老师刚宣布完规则，同学们都异口同声地欢呼起来：“我来，我来。”霎时间，教室里像炸开了锅似的，叽叽喳喳的小麻雀们早就跃跃欲试了。只见参加比赛的同学们个个身体微微往前倾，紧咬下嘴唇，冒着绿光的眼睛紧紧地盯着糖果，又忙不迭咽了咽口水，就像饿了几天的老虎贪婪地盯着自己那美味的羊肉一样。

很快就轮到我和同桌抢糖果了。只听孙老师发起指令：“预备！”这时，我的同桌紧张得脸都涨得通红，脖子上的青筋暴起，根根清晰可见。而我的心也怦怦直跳，就像十五个吊桶打水——七上八下的，全身血液都在涌动着，那跌宕起伏的心境让我的身子微微颤抖，甚至连手心都攒满了黏糊糊的汗液。“一二三，右手！”听到那个右字，条件反射的我便以迅雷不及掩耳之势用手指勾那颗小小的糖果，可是，那颗糖果却没能与我“双宿双飞”，已经被快我一步的同桌压在“五指山”下了。一下子，我就像泄了气的皮球，低着头攥紧衣角，偷偷瞥了撇嘴，连一句话都不想说。他得意极了，激动地扭了扭灵活的身子，又毫不谦虚地眉飞色舞着：“我可是抢糖果高手！”我也不甘示弱：“再来一局，谁怕谁“！我心想：下一局，一定要快、准、狠，夺回我的宝座，灭灭他的威风。

第二次开始，老师说：“预备——一、二、三，左手！”我的手从肩膀处飞出来，像离弦的箭一般去抢糖果。可是，天不遂人愿，我竟然连糖果的影子都抓不住，只能摸到对手那圆滚滚的小手，只能看着他再一次揣着糖果高傲的样子“望尘莫及”。我气得直跺脚，却也无可奈何——哎，谁叫我反应不够快呢！

到了最后，老师给我们每个人都发了一个“安慰奖”——写完作文后每个人都能拿到糖果，抢糖果游戏在同学们的欢声笑语中结束了！我们都开心极了，因为这是“抢来”的一份快乐！

篇五：抢糖果游戏作文

林歆童

“小糖果，穿彩衣，三二一，开始抢。”今天，我们要做一个别出心裁的小游戏——抢糖果，快来瞧一瞧，这个游戏可有趣啦！

老师先和我们约法三章，宣布了游戏规则：“把两手交叉搭在肩上，随着口令伸出相应的手抢糖果，提早抢或伸错手即为犯规哦！”话音刚落，同学们立刻如一只只活泼的小猴子一样在座位上蹿下跳、欢呼雀跃，我也激动得手舞足蹈，喜悦涌进了我的心里，心灵仿佛荡漾在春水里，希望马上就能吃到美味甜蜜的糖果。

老师先发糖果，我与后桌相对而立，不甘示弱，冒着绿光的眼睛紧盯着糖果，就像饥饿的狼盯着肥美的小羊羔一样，生怕一个不注意糖果就落入敌方手中了。接着老师一声令下：“三！二！一！右手”我的心跳频率似乎一下子加快了，全身的血液都在沸腾着，心一下被揪起一下又被抛下，好像十五只吊桶在打水一一七上八下，我稳住情绪屏住呼吸，以迅雷不及掩耳之势扑向桌子中间的那颗闪闪发光的糖果，却奈何功亏一篑——只摸到了一只胖嘟嘟的温热的小手。后桌赢得了这局比赛，糖果已经成了他的囊中之物，他高兴得眉飞色舞，嘴都要咧开到太阳穴上了，甚至开玩笑地朝我吐了吐舌头。我心里想：我下局一定要灭了他嚣张的气焰。

第二局开始了。对手眼睛滴溜溜地转着，狐狸般狡猾的眼神看着我，我的心不由自主地紧绷了，手也有些微微发颤，担心地想着：难道他有什么好计谋吗？我不能掉以轻心。老师一声令下，我不甘示弱地把手从肩膀上弹起，又嗖的一下窜到桌子上，根据眼睛选择了最短的路径，成功地碰到了糖果并用手指把它勾进自己的手掌心。

我的内心就像吃了蜜一样美滋滋、甜蜜蜜的，既抢到了糖果，又抢出了快乐，这真是一次一举两得的游戏课呀！

篇六：抢糖果游戏作文

朱青扬

“小糖果，花衣裳，抢到了，就归你……哈哈哈！”教室里像炸开了锅似的，到处都是激动的尖叫声和手掌拍在桌子上的啪哒声。你来猜猜我们在干什么呢？哈哈，我们在玩“抢糖果”的游戏，可有意思啦！

游戏规则是这样的：把两只手交叉搭在肩上，随着口令伸出相应的手抢糖果。但不要抢先一步，不然可会“犯规下场”哦。

游戏开始了！老师给我们每一组发了一颗糖。我和同桌分到了一块香甜软糯的玉米软糖，虽然隔着一层薄薄的糖纸，但我似乎已经闻到了一股属于玉米的独特香味，恨不得直接撕开包装一口吞下这颗胜利果实。我目光如火焰般热烈，紧紧盯着糖果，像饥饿的狼盯着鲜美的小羊羔一样。又害怕对手偷袭，悄悄瞥了一眼同桌，只见他握紧拳头，也对这颗糖果势在必得，我的心不由自主地紧绷了，心想：难道他有什么好计谋？我一定不能掉以轻心，得努努力把糖果抢到手！我把右臂搭在肩膀上，又把掌心微微朝外，像一只灵活的小兔子似的竖起耳朵全神贯注听老师的口令。

“三、二、一，右手！”我的手像火箭般冲了出去，仿佛乘着风飞到了桌子上。“yes！太好了！我抢到糖果了！”我的嘴不由自主地说出了这句话，连眼睛都高兴地眯成了一条线。再看看同桌呢？他眼睁睁地看着糖果从桌子上被我攥着进入了口袋，再也无缘这颗玉米软糖，只好垂头丧气地说：“哎，比手速我还真比不过你呀！不过我下一轮一定会赢回来的！”

第二轮开始了！我开始对老师的指令进行预判思考：上一轮老师说用右手，这一轮可能要用左手了！我思索着该怎么应对，于是尝试着微微俯下身子，手也偷偷地如探出嫩芽的小草似的稍稍离开肩膀。“三、二、一，右手！”什么，居然还是右手，我赶紧“扭转乾坤”，把右手和左手变换回来。“啪”咦？谁拿到糖果了？“太好了！”手心里，不仅有为自己捏的一把紧张汗，还有一颗香香甜甜的糖果——我拼手速再一次抢到了糖果！

有趣的抢糖果游戏在欢声笑语里结束了，而我还沉浸在快乐的海洋里，正在把这次难忘的经历写入作文中呢！

篇七：抢糖果游戏作文

李梓华

今天刚到教室，老师并不是像往常一样督促同学们阅读，而是示意大家收起书本，然后笑颜盈盈地说：“今天我们要玩一个游戏，叫抢糖果。”话音未落，我们好像在阴霾天中突然迎来了灿烂的朝阳，欢快地似小鱼一般扭动着身体，就差欢呼雀跃起来了。

老师先在我们的桌子上放一颗糖，并开始宣布游戏规则。我一边仔细地听着，一边擦了擦垂涎欲滴的口水，就像饥饿的狼盯着肥美的小羊羔一样，恨不得当即拆开糖纸把它吞入口中。这颗糖似乎龇牙咧嘴用着“激将法”，冷冷地嘲笑着说：”你能吃到我吗，能吃到算你牛。”这时，老师提醒我们，比赛准备开始，随着老师的一声令下：“三、二、一、开始……”我的心跳一下子飞驰到了180码，像打鼓似的砰砰砰跳个不停。听到“右”字，我立刻出击，以迅雷不及掩耳之势去抢糖果，快速伸向桌子上那颗战利品。只听“啪”的一声，糖果乖乖地躺在我的手心，成为了我的囊中之物。我得意极了，兴奋地冲对手眨眨眼。这时，我的对手满不在意地“逞强”说道：”这一次你赢了，下一次我一定要反败为胜。”“可以啊，比就比，我有信心下局我还能赢。”说完，我眉飞色舞地摇了摇手中的糖，信心满满地准备着接下来的博弈。

第二局开始了，老师说“三、二、一、开始……”我的手像出膛的子弹一般从肩膀上弹起、似乎没有停顿一秒便飞出去，我一抬头，对手目瞪口呆地把手停留在半空中，痴痴地望着我已经扣在桌子上的手，心里仿佛有一万个问号。还没等对手反应过来，我早就把糖果捏起来塞进口袋里了，哈哈哈！而对手就像泄了气的皮球一样，垂着脑袋、叹着气，灰溜溜地瘫在了地上。看到对手有些沮丧，我突然不忍心“欺负”他了，便轻轻地拍了拍他的肩膀，把抢到的第二颗糖果送给了他，他高兴地站了起来，连说“谢谢！”我哈哈一笑，毫不在意：“比赛归比赛，我们的友谊还在。”

这真是一堂有趣的课，抢糖果的游戏既增添了我们的快乐，又训练了我们的反应能力，还能在下课后品尝到老师给我们的甜蜜馈赠，真是一举三得呀！

篇八：抢糖果游戏作文

楼净晗

甜滋滋，花衣裳，模样俏。你知道这是什么吗？对了！它就是最受欢迎的：糖果。今天，孙老师就带我们玩了一个游戏，名叫“抢糖果”。看着我们亮晶晶的眼睛好奇地望着她，老师笑眯眯地宣布了游戏规则：把两手交叉搭在肩上，随着口令伸出相应的手抢糖果，提早抢或伸错即为犯规。同学们高兴地在座位上手舞足蹈，有的人甚至高声喊道：“太好了！”我也十分兴奋，那激动的尖叫声都快掀翻房顶了。

当孙老师说游戏开始时，本来愉悦轻松的气氛一下子紧张了起来，周围安静得连一根针掉下来落在地上的“叮当”声都能听清，我和我的对手相对而立，心里砰砰直跳，但又为自己加油打气：我一定要抢到糖果！我又偷偷看了一眼对手，只见他一脸紧张，眼神不自然瞟着老师又转向糖果，双手已经蠢蠢欲动，好像一头饥饿的狼即将要对一只肥美的小羊发起进攻吞掉它一样。孙老师宣布：“游戏正式开始。三，二，一，右手！”她话音刚落，我就以迅雷不及掩耳之势的速度把手甩了出去，又匆匆忙忙地飞向桌子上的糖果。可是天不遂人愿，只见我和对手的手狠狠地碰撞在一起，糖果直接被我们猛烈的“打击”撞得飞了出去，如烟火一般跌落到了地上。

我失望极了，就像泄了气的气球——煮熟的鸭子飞走了，竟然没有稳稳地落在我的手掌心。不过我还是大大方方地把糖捡起来，拍了拍灰放在对手的手里。第二局开始了，这次我可不能掉以轻心了，我必须严阵以待！我心想：上次老师说的是右手，这次肯定是左手，但是这也有可能是孙老师的圈套，所以我大胆猜测着老师的“套路”并自己做了一番努力。于是我悄悄的把右手放在了上面。只听见孙老师说：“三，二，一，右手！”哈哈，果然还是右手，不管三七二十一我便伸出了手开始行动，右手像飞箭一样地伸向糖果，可是当我终于费了九牛二虎之力摸过去时，我只触碰到了对方那胖乎乎的小手，还是功亏一篑了！

我心情很难过，但是没关系，重在参与嘛！我不仅收获了抢糖果的快乐，又练习了自己的反应能力，最重要的是写完作文还能拿一颗糖果呢！

篇九：抢糖果游戏作文

李孟泽

今天，我兴高采烈地来到了孙老师的课堂，老师没让我们阅读，而是带着我们做了一个游戏——“抢糖果”。规则是把两只手交叉搭在肩上，随着口令伸出相应的手抢糖果，提早抢或伸错手即为犯规。我们听了都十分激动，个个身子前倾、手舞足蹈，一副跃跃欲试的样子。

老师开始发糖果了！同学们的额头上都冒出了冷汗，紧锁眉头，直勾勾地盯着那颗颗晶莹剔透的糖果。我心里默默盘算着：既然老师示范了左手，那么老师接下来就会喊右手。果然，耳畔传来老师喊右手的口令，于是立刻从肩膀上撤下手掌，我的手像出膛的子弹一样飞了出去，完美无误地抢到了糖果。捏着这颗小小的甜甜的糖果，一股沁人心脾的香气扑鼻而来，我满面春风，嘴角都快咧到太阳穴了——真想一口吞下我的战利品！

我的对手在被我击败一次后，从原来的掉以轻心变成了严阵以待，更是如饿狼一般盯着糖果，手也微微颤抖着。这时候，老师发下了第二颗糖果，我瞥了一眼对手，只见这时他的眼珠四处转悠，估计是想出了计策！我忽然变得紧张起来，屏住呼吸，连心跳仿佛也漏了一拍，只想着必须放手一搏：难道这颗糖不再是我的囊中之物了？等一会我一定要把糖果抢到手！

这一局，老师居然又喊了右手的口令，对手慌忙之中伸出了左手，却没注意到老师的“右”字，抢先一步把糖抢走了。虽然他抢到了糖，却触犯了我们的“约法三章”。没有意识到犯规的他得意洋洋地叉着腰傲视前方，还沉浸在虚假的快乐之中无法自拔。此时，我无奈地摇了摇头，指了指他的左手，小心翼翼地告诉他：“你用的是左手。”对手脸上的春光突然收了起来，变得阴云密布，他的头低垂着埋在手臂里。不过为了让他开心，我还是大方地把糖留给了他。

我们玩得很开心，这次别出心裁的游戏既锻炼我们的反应能力，更增添了同学之间的感情，真是难忘的、有趣的一课啊！

篇十：抢糖果游戏作文

向往

上课了，孙老师却没拿资料，而是抓了一大把穿着花衣服的糖果，神神秘秘地走了进来。我们睁圆了眼睛好奇地看着孙老师，期待她接下来的举动，更想迫不及待地吃到糖果，如饿狼一样的我们舔了舔嘴唇，喉咙吞咽着空物，哈喇子都流了一地。见我们一个个如此猴急，孙老师连忙说：“今天我们来玩一个游戏，叫抢糖果。它的规则是这样的：你们前后两人抢糖果，把两手交叉在肩上，随着口令伸出相应的手抢糖果，提早抢或伸错手即为犯规。”

话音刚落，教室顿时炸开了锅，我们高兴得欢呼雀跃，迫不及待地站起来扭动身子，兴奋激动地挥着手，仿佛抢到糖果就加冕成王了。等发到糖的时候一群“毛猴子”才镇定下来，意识到想要赢得比赛是有难度的，个个提心吊胆，生怕自己和美味的糖果失之交臂。

我的对手瘦瘦的，一副很厉害的样儿。再加上他信心百倍地冲我挑了挑眉毛，又眨巴着眼睛似乎是在迷惑我，好像丝毫没有紧张感，我真担心会输给对手。就在这千钧一发之际，老师的口令响起了，真是火上浇油啊！我的手刚要从肩膀弹起来伸出，对手早已经快速完成指令，“嗖”地一下捡到了糖果，把它紧紧攥在手心里，我落寞地望着糖果，难过地低下了头。对手得意洋洋，又轻蔑地抬起下巴对我说：“哈哈，你赶紧认输吧！”我不服气地反击道：“你先别得意，反正这个糖我也不喜欢吃，下次我一定会赢的！”

第二次发下来的是一颗奶糖，它圆圆滚滚的身子轻盈飘逸，像一个自由自在的小精灵，调皮地在桌上滚来滚去，这让我有些棘手——该怎么稳中求胜呢？随着老师一声令下，第二次挑战开始。我的对手脸上流露出得意的微笑，连手指缝隙都透露出自信与力量。我呢？气势丝毫不输给他，也坚定地望着奶糖，不敢三心二意，只想快人一步碰到糖果。老师的指令传入耳朵，还是右手抢糖！我的手像离弦的箭一样飞快地抢去，面前两阵大风呼啸而过，都想卷走桌子中间的小小糖果。哦不，我的对手更快，再一次让糖果成为了他的囊中之物……

第二次反击计划失败了，我有些沮丧地趴在桌子上，提不起精神来，像一只病怏怏的狮子。不过转念一想，我也没损失什么啊，何况写完作文还可以收到老师的一份惊喜见面礼呢！于是我高兴地重新抬起头目视前方，自信地笑了。