一次篮球课的启示作文800字
星期六,我上完数学陪优课,回家途中,顺道来到弟弟的篮球训练班看他学打篮球。
一进篮球场,好热闹呀,“呯、呯、呯、呯”的拍球声不绝于耳。这个球场不算大,被一分为二,外边一半是大孩子们训练的场地,里边一半则是小孩子们训练的地方。往里走去,就看见弟弟和他的同学们正在全神贯注地拍球。别看这群小孩平时调皮捣蛋,但此时穿着篮球服,正乖乖地跟着教练,有模有样地按照教练的指导练习呢。
很快就下课了,我本以为教练一声令下,这些小孩会如出笼的猛兽一般争先恐后地往外跑去,可没想到,他们解散后,各自去家长那儿喝了点水,休息了一下,竟又向场地中央奔去。他们纷纷抱起篮球,站到篮筐前,排着队练习投篮。教练则站在篮筐旁,教给他们投篮的要领。
弟弟也跟了过去,排在队伍后面。每轮到一个小孩,这个小孩就会学着教练的动作,蹲下,然后猛地跳起,将篮球投出去。虽然篮筐并不高,但对于这些只有五六岁的小孩来说,却如山一样高大。如果球投进去了,教练会跟他击掌,小孩在家长面前欢呼雀跃一番后,便又会排到队伍后面,等待继续投篮。如果球没有投进去,教练会鼓励他排队再投,而小孩也不会轻易放弃,立马重拾信心,再次向队伍走去。已经下课好长时间了,这些小孩们竟然没有一个离开场地,他们也投得越来越熟练,几乎每个小孩都能将球投进篮筐,连落了好几次课的弟弟也学会了投篮。
“没事,多投几次就会了!”“对呀,你一定能学会的!”发生什么事了?往旁边一看,原来,有一个小男孩,看到别人球投进了,而自己一个球都没投进,闷闷不乐地回到座位上哭了起来,他的妈妈和一个女教练在旁边安慰他。哭了一会儿,这个小男孩再次站起来,向篮球架走去。他抱起球,重新调整姿势,准备投篮,就在他准备投球的时候,女教练悄悄调低了篮筐。他连着投了两个,都进了,倔强的小脸上终于露出了微笑,高兴地扑进了他妈妈的怀里。
练习完投篮,孩子们仍没离开球场,有的在练拍球,有的在练运球,还有的在练传球。一个个都练得非常认真,小脸红扑扑的,常常流露出自信的微笑。
看到此情此景,我心中感慨万分:认真地反复去做一件事,是一种可贵的品质。而这种可贵的品质,反而最容易从天真懵懂的小孩身上看到。这种品质又为他们以后成就一番事业奠定了牢固的基础。
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