我所想的未来课堂1500字作文
“铃铃铃”随着一阵铃声,同学们陆陆续续地回到了教室准备上课。
“同学们将书翻到126页,今天我们学习《在沙漠中心》。”讲台上,老师话音刚落,同学们就点击了透明桌的左上角,一本3D语文书就出现了眼前。接着输入126,语文书就自动翻到了126页。在透明桌的右上角还有着一些卡通图案,例如哆啦A梦、hollowkity、大白等,你可以根据自己的喜好来选择人物陪自己学习,在那堂课中他就是你的助教了。“同学们今天我们学习《在沙漠中心》,现在我们就去感受一下圣埃克絮佩里他当时飞机坠毁的利比亚沙漠。”老师将U盘插入电脑,整间教室瞬间变了样子,空气中的水汽越来越少,头上烈日当空。放眼望去,广袤的大漠,死寂的沙海。雄浑,静穆,板着个脸,总是给你一种单调的颜色:黄色、黄色,永远是灼热的黄色。仿佛大自然在这里把汹涌的波涛、排空的怒浪,刹那间凝固了起来,让它永远静止不动。同学们双脚踩在松软的细沙上,在老师带领下茫茫的沙海中留下了一串串踏实而清晰的脚印。温度越来越高,同学们都汗流浃背。这时,在他们面前出现了课文中的文字,同学们抬头看着课文都感同身受,深切地理解了作者当时的内心感觉。老师在一旁提着许多问题,让同学们在亲身经历中去作答,答案不统一时,同学们还可以相互讨论,询问自己身边的助教,以获得提示,随后老师才将标准答案告诉同学们。在途中,你如果有任何体会、问题都可以告诉给你的助教让他帮你记录下来或者向老师进行提问。把一篇课文学完,教室又恢复了本来的模样,但是在每位同学的3D语文书旁边却多了一样东西——一块白色的小屏幕,其实那是当他们在提问并作答时,电脑自动记录下来的。小屏幕上记录的先是老师提的问题,然后是用蓝色字体打出的同学们自己的答案,最后是有红色字体标记的老师所给出的标准答案。在一道问题的下方,还有那个蓝色小机器人根据你与标准答案的差异为你指定的评语和改进方法。当体验完课文回到课堂时,大家就看看这块白色屏幕上的记录,大家在根据自己自身的情况进行总结,总结完后轻轻向老师办公桌一滑,就可以直接提交给老师批阅。之后,你可以任意时间来找老师看自己的总结,老师都会悉心地为你做好整理和批改,只需要你输入自己的名字进行查找就好了。
在教学区中,会有不同的英语教室,数学教室,语文教室等等。当你需要上什么学科直接去找对应的学科教师就好,在每一间教室里都会有一位负责对应学科的专业老师和机器人。在上课过程中,不用太多的面对书本,更注重的是让同学们自己身临其境地去体会课程,让同学们都能真实的去感受,理解、实践性学习。在一定时间后,学校会进行测试,测试成绩出来后,你可以去专门的成绩分析室去分析、总结自己,并制定之后的学习计划。在你制定之后,电脑会自动存档,你每天就需要按照学习计划做并按时签到,等到下一次成绩出来,电脑会自动为你进行对比,检查你的签到情况,从而帮助同学们的学习。
袁嘉沁
教室门的上方,挂着几个大字“语文教室”。踏入教室,教室里宽敞明亮,墙就是一块平板,上面有许多电子图书,你可以随意的阅读。放眼一看,整间屋子干净得没有一丝灰尘。其中的课桌不同于昔日,它变得透明了,如群蚁排衙般罗列着。凳子亦变得不再沉重,如今是自己悬浮在空中的。在宽大的教室的角落里,老师的办公桌放在那里,办公桌旁边还有一个蓝色的小机器人。
当本堂课的内容结束了,老师会回到他的办公桌,你可以在墙上选择该作者的其他作品进行阅读,将墙上的书直接滑到你的书桌上。要想把语文书收下去,再点击一下课桌的左上角便好;或者你把语文书移到旁边,方便你翻阅。在阅读书籍时,你可以任意在书上做笔记,用自己的用户名保存就好。当你有问题时,你可以选择坐着凳子飞到老师办公桌旁找老师,也可以选择按下凳子下方的呼叫键,等待老师过来为你解答。
“铃铃铃”一阵上课铃把我拉回了现实,但是我相信在我们如今的努力下,未来的课堂就会是我所想的那样,以后的生活会更加美好。
初一:袁嘉沁
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