我和老师的故事作文500字(精选2篇)
篇一:我和老师的故事作文500字
记得在二年级的时候,我有一位印象深刻的老师——刘晓华老师,如今我已经六年级了,但依旧记得那件难忘的事。
那是一个很平常的上午,我和同学们在教室里读书,读到一半时我被老师招呼了过去。老师弯下腰,轻声细语的说:“你昨天是不是在补习班拿了一件秋季的校服?”我点了点头,感觉有不好的事,比如:我有可能拿错了!我又默默低下了头,准备迎接暴风雨的到来,老师说:“你拿错了哦,那是别的班学生的校服。”没错,我猜的没错,于是我把头埋的更低了,刘老师见状并没有指责我拿错校服,而是耐心的告诉我:“没关系,补习班里那么多学生拿错校服是避免不了的,既然你拿错了就还给别的班的同学,咱们再考虑怎么找到你的校服,你可以回想一下你的校服放在哪里了,咱们再找好吗?”
我抬头看着老师春晖般的笑容,心逐渐放松下来。原来老师并不是我们刻板印象中的那样严厉可怕,而是负责、有耐心的。后来,我的校服也在刘老师的帮助下找到了。
老师,如同我们依然道路上的指路灯;老师,如同分岔路口上的告示牌;老师,如同冬天里的一束温暖的阳光。他们是无私的、和蔼的、亲切的。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”虽然这件事已经过去了许久,但我依然记得这位带给人温暖的老师。
篇二:我和老师的故事作文500字
陈诗琦
小学生涯中,我遇到了很多老师,但最令我难忘的,是一位语文老师,他叫潘无理。
他很胖,像一个充气气球。很有趣的是,他的头发经常用发胶抹得油亮油亮,但他的头发又很少,发缝像黄河长江,又只有头顶有头发,所以同学们在背地叫他“地中海”。那为什么他叫潘无理呢?因为他说父母希望他和别人吵架时都能有无穷无尽的理由吵赢别人,这让我们听完后哈哈大笑。
他是个“富有人情味”的老师。一次考试,我就差两分满分,他翻开我的卷子,看了看正面,又看了看反面,顺了顺自己的胡子,半天不说一句话,张了张嘴又止住了,似乎要把话放在他的大肚子里炒熟了再端出来。不一会,他绽放笑脸,又把我卷子翻了翻,舒了口气随意地站在我边上说:“小琦你看看,多可惜,就差两分!啧!”他留下话梢,又用带着口音的普通话说:“这次我借你两分,下次考个好成绩还我!”
还没等我反应过来,他以迅雷不及掩耳之势在卷上草草地留下了个“加二”,我到现在也忘之不却,好像是昨天的事。
他不仅是个“有人情”的老师,还是个幽默的老师。有一次,我去他办公室问他问题,我一上去,便看见他一边跳着华尔兹的舞步,一边在接水。直到我忍不住笑出了声,他才从里面出来回答我的问题。只见他把书中人物的动作、神情模仿得栩栩如生,似乎从作者笔下活了一般,这令我和其他老师都捧腹大笑。
这是我小学遇到的最有趣的老师,我感激他,我敬佩他,他令我学到了不少东西。他已经退休好久了,现在应该在过着平淡的生活了吧!
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