我的小学老师作文600初一

篇一：我的小学老师

王瑞琛

在一众生活单调且重复的小屁孩面前，我“颠沛流离”的小学生活很独特。转了一次校，换了两次班，最终在7班落了脚，遇见了陈婷婷老师，我才算是安顿了身心。

陈老师的外貌很清秀，她的脸型上大下小，像极了漫画中女主的脸型。她爱笑，笑起来嘴边会挂着两个酒窝，酒窝里盛满了欢乐，眼神闪着调皮的光。小时的我，见到她的笑，感到学校就算有考试，也是个让人安心的地方。

她的名字叫婷婷，但是她绝不是婷婷玉立的弱不禁风。她很要强，每件事都力求要做到精益求精！凡事力求完美的她遇到了总想到浑水摸鱼的我们，就像是Tom遇到了Jerry，就像是大雄遇到了胖虎，立即擦出了火星。

记得有一次，我们班要参加一个什么操比赛，这个什么操超级难做，做完感觉全身骨头得像皮筋一样柔软得有弹性才行。全班呲牙咧嘴地没有一个做得像样的。她火了，“今天没做好，一个都别想回去！”我们暗自叫苦，我偷偷地对同桌说，“估计练完，我们都可以去体操队了。”但是婷婷当前，我们只好开始练。陈老师一个节拍、一个节拍规范我们的动作；一个人、一个人地讲解标准。“操练不知岁月晚”，回到家，太阳早已藏在高楼后面，只是烧红了天边几朵云。我终于坐在餐桌旁了，饥肠辘辘的我却累得没有了食欲。几天后的评选，我们获得了第一！全班的尖叫欢呼，要把屋顶掀翻。陈老师的酒窝似乎也深了几分。

体育得了第一，学习也不能落下，头脑简单四肢发达，那就太令人笑话了。原来，我们班的学习成绩在年段只能算中游水平，每次成绩下来陈老师总说“优秀的人不够拔尖，中间的人一抓一大把。”六年级下学期最后一个月，一切都变得那么紧张，连爱笑的陈老师也明显笑容少了。每天，我的书包里塞满了卷子，我的书桌更是一片狼藉。每次我做完都不想整理了，因为太累了。音乐美术也都在做卷子，可以说陈老师和我们一起都在全力以赴。古诗，我们默写了不知道多少遍；阅读，我们做了不知道多少张。陈老师耐心地陪着我们，细心地纠正着每一题，每个字。偶然，我们考得不错，陈老师才会露出笑脸，见到她久违的酒窝。考完试，我特地写了一篇日记，第一句话便是，“鬼知道我是怎么熬过来的。”在那些奋斗的日子里，汗水与泪水齐飞，快乐与痛苦同行。

翻开了毕业照，我总会回忆起陈老师在运动场上飞奔的背影，和那些我们并肩作战的日子。她永不言弃、坚持到底的要强精神影响着我们做人做事，让我明白人应该积极向上，才能面对生活的暴击。希望要强的婷婷老师，永远有快乐的笑容，因为您的酒窝里，盛满的橘色的温暖。

篇二：我的小学老师

杨丰语

我小学六年级的语文老师，姓陈名佳琦，我们常叫他老陈。当然不是因为他年纪大，而因为他是一位佛系版的老师。

他的相貌就十分佛系，总特点就是圆。脑袋与脸型是圆规画出来的圆，一笑就是鼓鼓的圆。他的头发只有薄薄的一层，也就是我们常说的“光明顶”。当然，现在他离开了我们这群“烦人精”，我想他的头发是能够日渐茂密的。她的五官十分端正，十分立体，在他圆圆的脸蛋上，让人感觉十分地可亲可爱。对，是脸蛋，这个词十分贴切。

他不止是外表佛系；他的性格也是妥妥的佛系。他对待教学工作极其认真，给我们班制定了许多的班规，要约束我们这群能上天入地的猴孩子。实际上他的惩罚并不特别严厉，谈心为主，惩罚为辅。虽然惩罚并不严厉，但对于我这种爱调皮捣蛋的学生还是戴上了紧箍咒。更何况，老陈不仅有佛的性格，更有佛的法眼，想讲点小声话，做个小动作，捣个小乱，传个小纸条，他的千里眼和顺风耳，就能把你逮个正着。等他启动念咒模式，你就不能逃出他的手掌心了。

他的是个佛系的暖男，心底写着温柔。记得小学时，不懂事的我们给他取了个很难听的外号，还以为自己很聪明，经常拿来开玩笑。他知道后，先是有点生气，告诉我们这样不对。后来，他也原谅了我们的幼稚，一如既往地和和气气地对我们。六年级的时候，老陈为了让我们考得更好，有刷不完的题，熬不完的夜，而别的班却没有。这无疑让我们十分的羡慕，于是，我们将一切的不开心发泄在老陈身上，上他的课故意捣乱，让他下不来台，可是他还是耐心地教育我们。现在想来，我已经完全明白了老陈的良苦用心，我们当时就是太不懂事了！

毕业典礼那天，关于他所有的记忆都画上了粉色的温柔。曾经与我谈心给我灌鸡汤的老陈；曾经在大比分落后时，仍然卖力给我们加油的老陈；曾经被我们气得要命，却仍然不肯放弃我们的老陈……所有的回忆，都让毕业典礼上的猛男落泪。他曾是一个多么坚强的人，别离击碎了他坚硬的铠甲。

不知道老陈现在带的班级，是不是还像我们这么烦人？我想要跟他们说，我有一个语文老师，他姓陈名佳琦，我们常叫他老陈。

篇三：我的小学老师

颜晓雯

郑老师是我的小学语文老师。她姓郑，名礼立。这是一个让人看起来非常规矩又略带威严的名字。人如其名，她的长相也是如此端庄。整齐的黑发，齐刷刷的顺到耳后，绝没有旁逸斜出的毛发。她每天都戴一副扁平的黑框眼镜，使她的威严翻倍。她的眉毛浓密，生气时就会倒竖着，像极了蜡笔小新的样子，让她的威严反而有了几分可爱。

她很注重细节。她自己每天穿戴很整齐，就见不得我们衣服零乱的样子。只要有一个同学上衣少扣一个扣子，她会盯着那位学生很久，直到这位同学恍然大悟，把衣服扣好，她才会收回目光。衣着如此要求整齐，作业要求当然更是如此。她要求我们的作业一定要卷面整洁——作文不能涂改三处，如果超过了就要重写。我们这帮熊孩子哪懂什么规矩，写作文是左边一个“大黑洞”，右边一个“小山峰”，更熊的孩子似乎怕立姐不知道自己多不爱惜本子，把作文本涂得黑不溜秋，有的地方都要捅出一个洞。这时，李老师一定是言出必行，说要重写就必须重写，不管怎么想“坑蒙拐骗”，最终都得像“小柯基”一样臣服于礼立老师的严格要求。

我是问号比较多的学生，但在表达时，我总会把一个本来清晰的问题弄得支离破碎，钻了牛角尖。每当我向郑老师说完自己要表达的问题后，不仅老师很疑惑，自己更加疑惑。连我自己有时都不知道我想说什么的时候，郑老师总能够帮我理清思路，最后轻松地解决了问题。她让我感到，我的所有问题，有了她，一切都没有问题。每次问了问题，郑老师总会微笑地拍拍我的肩，她的笑就是春天里的花，让人心生喜悦。

后来，她肚子里有了自己的小公主。为了不让我们这帮熊孩子造反，她每天还是早早的来学校，挺着个大肚子陪伴我们早读。她喜欢站在那些半桶水的学生身边，用顺风耳听听他们是真读还是在表演哑剧。有时，她还要弯腰检查同学的课本上是否有记笔记，翻翻同学桌子上的作业。如此这般，郑老师的肚子慢慢大了起来。妈妈说怀孕的人很辛苦，我有时见到她迈着沉重的步子，喘着粗气，在教室里巡逻，我的心有一点疼。

郑老师对学习和纪律要求都很严格，她有一把戒尺，但也不常用。再生气，她也是高高地举起，轻轻地打下。以前同学远远见到她，总会叫着“立姐来了，立姐来了。”飞跑进教室，装出一副又可爱又乖巧的样子。尽管如此，但我还是知道，我们的礼立老师其实是一只披着狼皮的温柔可爱的羊。