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  • 陈涉世家之《吴广素爱人》作文

    陈涉世家之《吴广素爱人》作文

    原文】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已...

  • 《陈涉世家》原文及注释译文作文

    《陈涉世家》原文及注释译文作文

    《陈涉世家》作者:司马迁陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏(jiǎ)人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄(lǒng)上,怅恨久之,曰:苟富贵,无相忘。佣者笑而应曰:若为佣耕,何富贵也?陈涉太息曰:嗟(jiē)乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!二世元年七月,...

  • 人教版九年级上册六单元作文:读《史记·陈涉世家》有感1500字

    人教版九年级上册六单元作文:读《史记·陈涉世家》有感1500字

    凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯每每吟诵这句诗,便觉得一股血腥风之豪气席卷过五千年青史的长卷。天下大势,合久必分,分久必合,沧海横流方显英雄本色,而在风雨飘摇的秦末,燃起乱世的战火中,毋庸置疑那第一只手,是属于陈胜的。曾...

  • 人教版九年级上册六单元作文:读《陈涉世家》有感1000字

    人教版九年级上册六单元作文:读《陈涉世家》有感1000字

    在这个具有残酷竞争的社会中,一些人正在逐渐的缩小,迷茫;而一些人却声势浩大的站在众人前,尽情的品味各种光环带来的享受。这就逐渐形成了人与人之间的差距。之所以会造成这样的差距,就是因为每个人心中所怀的信念不同。在...

  • 人教版九年级上册六单元作文:《陈涉世家》读后感650字

    人教版九年级上册六单元作文:《陈涉世家》读后感650字

    陈胜、吴广的揭竿起义,给人以多么大的鼓舞啊!陈胜幼年给人佣耕,后来被征发派去驻守渔阳,遇到了大雨,几百人被困大泽乡,延误了时期,在当时,误期要被杀头。于是,陈胜、吴广决定起义,陈胜带兵攻下大泽乡,继而又占领了许多地方,最后被...

  • 人教版九年级上册六单元作文:陈涉世家之帐中议事700字

    人教版九年级上册六单元作文:陈涉世家之帐中议事700字

    暴雨倾盆,在泥泞的土路上望去,青灰色的行军帐扎成了一排。为首的帐内,一个人来回地踱着步,不时地向着灰暗的天空望望,眉头锁紧,地上的脚印已经混成了一片。昏黄的油灯旁坐着的人也是一言不发,盯着酒杯中时时泛起的涟漪,最后一...

  • 人教版九年级上册六单元作文:《陈涉世家》改写250字

    人教版九年级上册六单元作文:《陈涉世家》改写250字

    少时即有鸿鹄志,会天大雨是诱因。天下苦秦也已久,失期法斩更不得。而是原本小儿子,谋害扶苏失人心。项燕楚将百姓怜,吾众诈称宜多应。陈胜吴广计议定,卜者教其去念鬼。丹书鱼腹树声誉,篝火狐鸣威众耳。卒夜惊恐惟觉怪,陈胜为...

  • 人教版九年级上册六单元作文:《陈涉世家》读后感1200字

    人教版九年级上册六单元作文:《陈涉世家》读后感1200字

    已经不止一次读《陈涉世家》但每次也没作较深的思考就这样简简单单的过去,目标只在于让学生弄懂字词句的意思也就大功告成了。随着新课程改革的推进对教材有了新的理解和运用,新课程改革要求学生能对教材有新的见解而不...

  • 《陈涉世家》鉴赏作文

    《陈涉世家》鉴赏作文

    课文以陈胜、吴广的活动为线索,生动地描述了这一场起义的发生、发展过程,鲜明地揭示了它的实质──一场得到广大人民支持的、反对暴力统治的农民运动。文中的主要形象是陈胜,作者通过对典型历史环境的描写和人物语言、行...

  • 读《陈涉世家》有感500字作文

    读《陈涉世家》有感500字作文

    《陈涉世家》记叙了距今两千两百多年前的秦二世时期陈胜、吴广率领农民在大泽乡起义的故事。义旗一举,天下民众纷纷响应,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。如此大规模的农民起义的根本原因是当时暴秦的法律残酷、徭役繁重、赋税...

  • 人教版九年级上册六单元作文:史记陈涉世家读后感1000字

    人教版九年级上册六单元作文:史记陈涉世家读后感1000字

    要成就一番大事业,就必须从小立志。燕雀安知鸿鹄之志出自于司马迁写的巨著《史记?陈涉世家》。文中的陈涉,年轻时就有远大的抱负,不甘心一辈子替别人耕田种地,面对在一起耕田种地的平庸的伙伴,发出了燕雀安知鸿鹄之志的感慨...

  • 人教版九年级上册六单元作文:新陈涉世家1200字

    人教版九年级上册六单元作文:新陈涉世家1200字

    陈涉少时,就被送入一所高等私立全封闭军营化魔鬼式中学。某日,和几位知已一起旷课,躲在宿舍里,心中十分烦恼,长叹一声,说:读完初三,打死我都不读了!朋友笑而应曰:别骗人了。课本上都说你胸怀大志,有胆有识,将来不是硕士就是博士,辍...

  • 人教版九年级上册六单元作文:读《陈涉世家》有感800字

    人教版九年级上册六单元作文:读《陈涉世家》有感800字

    陈涉,一个出身牖瓮的英雄,一个卑微的佣耕者。你曾在繁重的耕作中发出不甘受人奴役的呐喊------苟富贵,勿相忘。你在辍耕太息时向世人表白自己的凌云壮志燕雀安知鸿鹄之志哉,于是,一场突如其来的大雨使你久压在心头的怒火终于有了...

  • 爱心 涉水而来700字作文

    爱心 涉水而来700字作文

    如水的月色轻扰深秋的残叶,稠密的细雨婆娑河边的芭蕉,多情的晚风掸拂石桥,散漫的炊烟缭绕乡野谷场的时候,爱心,涉水而来。阳光抚摸过,泪水浇灌过,爱心带着清新、淡雅的水汽,甩甩身上的水珠,爬上岸,远远地散发着一种能陶冶人情操...

  • 《涉江采芙蓉》作文

    《涉江采芙蓉》作文

    涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。注释:芙蓉:荷花泽:湿润的洼地遗:送译文:踏过江水去采莲花,到兰草生长的沼泽地采兰花。采了花要送给谁呢想要送给那远在故乡的...

  • 涉务篇作文

    涉务篇作文

    【原文】士君子之处世,贵能有益於物耳,不徒高谈虚论,左琴右书,以费人君禄位也!国之用材,大较不过六事:一则朝廷之臣,取其鉴达治体,经纶博雅;二则文史之臣,取其著述宪章,不忘前古;三则军旅之臣,取其断决有谋,强干习事;四则藩屏之臣,取其...

  • 跋涉1000字作文

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    一直以来,都在经历一场跋涉,徒步的行走,累,却踏实。然而,我从未认为这场跋涉是一生的内容,它只属于青春,属于那段最为阳光无晦的岁月。正因为青春的活力与张扬,让我觉得挥霍它是中过错,所以埋下头,安心于这场艰苦的跋涉。常常有...

  • 涉“笔”趣事作文

    涉“笔”趣事作文

    毛笔是用来书写、绘画的一种传统文具。它自诞生的那一天起,就和人们结下了不解之缘。我国古代有关"笔"的故事也特别丰富。下面的几个故事就从不同侧面表达了我国人民对文学艺术的热爱以及对古代清官能臣的赞颂。投笔从...

  • 心灵的跋涉1200字作文

    心灵的跋涉1200字作文

    这是一段遥远的旅程,但因为有了爱,所以心里不孤单。——题记她是一位音乐老师,我则是她一节课的学生,这节课仅有一个小时,但我却似走过了一辈子。她的水平很高,能轻而易举的将学生带入音乐之中,并且沉醉。刚开始见...

  • 悲伤无权干涉1200字作文

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    时间慵懒的褪下盔甲,寂寞却绽放的如此繁盛。城市间一切奢华和喧嚣都融化在瞳孔流露出的浓重哀伤中。一个人在上海的街头驻足,忧伤,在绝望中度过荒年。世界仿佛无限延伸,却永远也无法触及遥远的被毒瘴覆盖的彼岸。夜幕喘息...

  • 爱心 涉水而来800字作文

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    如水的月色轻扰深秋的残叶,稠密的细雨婆娑河边的芭蕉,多情的晚风掸拂石桥,散漫的炊烟缭绕乡野谷场的时候,爱心,涉水而来。阳光抚摸过,泪水浇灌过,爱心带着清新、淡雅的水汽,甩甩身上的水珠,爬上岸,远远地散发着一种能陶冶人情操...

  • 卷十二·利涉大川作文

    卷十二·利涉大川作文

    洪迈【原文】《易》卦辞称“利涉大川”者七,“不利涉”者一。爻辞称“利涉”者二,“用涉”者一,“不可涉”者一。《需》、《讼》、《未济》,指《坎》体而言。《益》、《中孚》,指《巽》体而言。《涣》指《坎》、《巽》而言...

  • 涉江采芙蓉700字作文

    涉江采芙蓉700字作文

    随着凌凌的江水,一叶孤舟,在江面上飘荡。我独站船头,望向远处漫天芙蓉盛开,一声似有似无的萧声在花间隐秘,落日余晖,我心苍茫……江水潺潺,清风绵绵,我随手采下一朵芙蓉,放在鼻尖,一阵清香涌遍全身,在这风平浪尽的江...

  • 涉水商人500字作文

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    你看起来很艰难呢。舅舅说。周围是一望无际的沙漠,我们已经走了好几天了。没有一星绿意,都被沙土埋在了地下,一个金灿灿的世界,只能听见热得发烫得风呼呼地吹来吹去,以及脚踩在沙地上地声音。壶里地水干了,舅舅说这是很正常...

  • 跋涉冬季400字作文

    跋涉冬季400字作文

    当青春的热火将激情再次涌起,当岁月的风再次把年轻的心歌唱时,请让我们用永恒不变的圣火去点燃生命的辉煌!万物萧条,风声瑟瑟,枯枝的低吟独在天际徘徊。在这冬季,年轻的朋友们,让我们用铿锵的步履跋涉,把心事寄给安徒生,把烦恼...