心中的灯塔作文600字（推荐8篇）

篇一：心中的灯塔作文600字

灯塔是什么？灯塔是在茫茫大海上的一座小塔。

人的成长不总会是美好的，往往都会有犯错迷茫的时候。我们就像是在大海中航行的一个小帆船，而灯塔就是在我们“找不到路”迷失自我的时候为我们引路。

我就有一个“灯塔”朋友。她总是帮助我找回自我。

有一次，我们在学校玩闹，一个高年级的同学过来，随便说了一句：“喂！你看看你自己，又黑又短又胖又丑，你怎么好意思出来呀！哈哈哈哈。”我当时也不知道他在说谁，因为我们周围全是人，但我还是害怕的跑到班里，安安静静的坐在了自己的位置上，可能是因为心虚。第二节下课也没去找她玩。那一段时间，我害怕极了，那个高年级的学生说的每一个字都深深的刻在了我的心里，有时候我甚至无法接受，无法面对那时的自己。

她看我那几天不太对劲，就跑来问我：“姐妹，你最近怎么了？心情不好吗？有啥事儿就跟我说呗。”她看我还是闷声不响便调侃道：“你不想说，那我就走了。”我自然知道她那样说就是想让我告诉她。我把自己那段时间的所见、所感、所想都告诉了她，她说道：“就这一点小事儿？你就听他乱说吧，其实你很好，别不开心了，万一他根本就没在说你呢？走走走，我们出去玩吧。”我瞬间就笑了，一缕阳光通过窗户射到我的书桌上，那几日消沉的我又有了活力。

她告诉我：“以后有啥事就别自己憋着了，告诉我吧，我可以做你的烦恼消除官。”

也许我们经常被生活的琐事困扰，但你要相信，在不远处总会有属于你的“灯塔”。它会为你照亮前方的路，给你继续向前的力量，只要不放弃就一定会找到方向，走出阴霾。

篇二：心中的灯塔作文600字

心中有灯塔，久立而不摧。

——题记

人生就如同在烟波浩渺的大海上，随风飘泊的小舟。或暴风骤雨，或万里无云，自有起起落落，亦有郁郁寡欢。而我的心中，装进了一座灯塔。我想，大多时候，这是一种念想。

初一刚入学没多久时，班级里的同学都在争先恐后地竞争各种职位。我整天沉默寡言，自然对这些事情不感兴趣，甚至是毫无波澜。记不清是哪一天了，只记得班主任招呼我和另一个女生去办公室找数学老师。我满腔狐疑，心想：“数学考试也没考砸呀，这……”

蹑手蹑脚地踏进办公室，当时的我怎么也想不到我就这么误打误撞地成为课代表。不错，老师温柔的问：“你们有没有能力担起这个责任呢？”我小心翼翼地点了点头。到现在，那句“我相信你们”仍时不时地在我耳边回荡。

而当初那位“内向”的女孩，王雅琪，也同我一起担起了这份责任。自那时起，一下课就收作业、整日往办公室里跑似乎成了一种习惯。有时我总会和王雅琪互相感慨这份责任的“艰难”。“我们是卑微的数课代，”我开玩笑般说着。“你不卑微，我才卑微”。随声附和的便是她。现在，张霁齐的加入使我们也轻松了不少，收发作业游刃有余。

数学是我不怎么感兴趣的一科，也是难度较大的一科。本对数学“头疼”的我因课代表的责任，而渐渐喜欢上数学。每当想一道难题人要“炸”了的时候，想放弃的时候，这份责任似乎就成了一种支柱、一份念想，一座“灯塔”。

这座“灯塔”的意义在于，它不仅仅是黑暗中投入的那份光亮与豁然开朗，更是我心中永不凋零又不可或缺的精神力量与支撑。

篇三：心中的灯塔作文600字

我的身边，有许许多多的任课老师，而让我最敬佩的还是班主任——吴老师。

她是一个严谨治学，认真负责的好老师。

去年，学校举行体操比赛，吴老师非常重视这次锻炼我们的机会，接到通知后，便开始组织我们加强练习，每天利用课余时间，休息时间，一遍一遍练，一个动作一个动作的抠，一组一组过关，并联系爸爸妈妈们参与督促我们将动作规范到位。这个过程中，我们感到非常累，有些同学甚至耍起小性子，可当我们看到吴老师忙碌的身影时，便没有了抱怨的理由，我们60多个人练一遍，吴老师却要一个一个来检查纠正，可想而知——她比我们更辛苦。妈妈说，吴老师下午还要开会，到家有比我们更小的宝贝要陪伴和照顾，还要批改我们的作业——我们的作业，她总是能发现每一处的错误，并清楚标出。夜深人静，我们进入了梦乡，吴老师还未能结束忙碌的一天……即使这样，她却从未抱怨过。

快期末考试了，临近几天，我们还在无忧无虑、快乐地玩耍。

吴老师辛苦地为我们准备的各种复习资料与重点讲解，没有被我们重视，她急了，凌厉的眼神审视着我们每一个人，严厉地批评我们，要我们对学习负责，对自己负责。我们一个个变得乖起来，心想，这要是爸妈知道了，可能又要来一顿“竹笋炒肉”了。

最后几天，我们虽然都努力了，可还是没有取得让老师满意的理想成绩，令人意外的是，这一次，她并没有责怪我们，而是认真为我们讲解出现失误的地方，并再次告诫我们以后要吸取教训，改正缺点，做到“胜不骄，败不馁。”

吴老师，我最敬佩的人。我想对您说：“您就是我成长道路上的一座灯塔，在我们感到迷茫与黑暗时，为我们指引前进的方向，相信我们会在您的正确指引下，一步步走向自信与成功。”

篇四：心中的灯塔作文600字

昨日夜里，一阵噼里啪啦的雨声交杂着惊天动地的雷声，让人回想起来依然惊魂未定……

今早醒来，雨已小了不少，向窗外远眺，朦胧的雨雾遮住了我的双眼，原本的青山绿水在雨雾中面目难辨，甚至烟消云散。“轰——”一声震耳欲聋的声音将我的思绪拉了回来，我急忙下床，连拖鞋也没顾得上穿，便跑到了窗前，俯身向下望去，只见众人聚做一团，围成的圈内似乎有一面墙倒了，墙下还压着一个人。是的，我没看错，一位防洪工作人员被压在了墙下！连夜暴雨倾盆，导致墙根都被冲毁了，四面环山的小县城在此刻似乎变成了一个大泥潭：路上泥泞不堪，垃圾遍地，雨水聚集的地方已经汇成了一条小溪，车辆也堵了起来，使原本就巴掌大的县城，现在更是连可以落脚的地方也都没有了……

尽管道路狭窄，交通堵塞，小轿车都纷纷为驶来的大铲车和救护车让路，团结的家乡人民你搭一把手，我出一份力，将压在墙下的工作人员救了出来，铲车在众人的指挥下，将街道上的土与坍塌的墙铲成堆。不一会儿，整个路的泥土都差不多被清理干净了……然而，细心的人们一定会发现，防洪工作人员的雨鞋早已灌满了泥浆，他们高卷的裤腿溅满泥点，他们用勤劳的双手恢复了整座小城的正常秩序。我难以想象，在我们美好生活的背后，有多少人默默守护，默默付出。看着被冲毁的墙，我不由得担心起墙下的叔叔来，希望他身体无恙，一切安好。

这时，天空又下起了丝丝缕缕的小雨，似乎要为再次恢复洁净的街道镀膜，好像也在歌颂无私的抗洪工作人员，赞美他们不怕苦，不怕累的精神品质，是他们在我的心中点亮了一座灯塔，指引我在成长的航向上不断地乘风破浪……

篇五：心中的灯塔作文600字

亲爱的周老师：

您好！

“光阴似箭，日月如梭”。不知不觉中，六年级的小学生生活就要结束了，同学们都将踏上新的征程，而您也会迎来您的新的一批学生。虽然要离别了，但是您和蔼的面容和温暖的笑容依然时时浮现见我的眼前……

记得有一次，在早上跑操的时候，我突然开始流鼻血，然后我跟您讲，您赶紧拿出纸巾让我去厕所止一下鼻血，还教我怎么弄，您还叮嘱我让我在操场旁边休息。我记得您还没来得及吃早餐，就马上发信息跟我妈妈讲。从那以后，您对我的鼻子格外的关心，经常会问我鼻子的事情，怕我再次出现这种情况，看着您为我担心的样子，我真的很感动。您虽然有的时候活泼好动，像一个没长大的大孩子，但是对待我们却非常细心，您总是能够关注我们的一切，能够察觉我们所有的情绪。

当您为我们讲解难题时，您总是会毫无保留把心中的想法说给我们听，总是引领着我们一步步攻克难关。我很喜欢上您的课，您总是充满激情，并且在您的课堂上，我们总能自由的做自己，你很尊重我们，经常鼓励我们成为更好的自己。周老师，我要感激您，因为您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总会把我们成功送到海的彼岸。老师，您是无私的。

转眼间，一年又一年过去了，在这几年里您教会了我许多知识，还教会了我们人生的道理。我在您的带领下，我成长了很多，也进步了很多，我只想对您说一声：“您辛苦了”！

老师，谢谢您把我们当儿女一样看待，谢谢您给我们母爱般照顾，谢谢您教我们语文，把我们从一个个傻傻的小孩，教成一个个聪明的学生，谢谢您为我们做的一切，谢谢您把爱传达给我们。

祝您：

身体健康，工作顺利！

您的学生：李子霆

4月18日

篇六：心中的灯塔作文600字

信仰是什么？有人说信仰是一个人唯一的依靠，也是唯一的希望。电视剧《悬崖》的主人公说过的一句话：信仰是人用一生总结出来的东西。我翻阅《辞海》，里面的解释是“对某种宗教或主义的极度信服和尊重，并以之为行动准则。”

在我心中，我觉得信仰是一种驱使我们在枪林弹雨之下站起来的力量。康德说过，没有信仰的人类生活与野兽生活无异。真正拥有信仰的人会在最后的时候用胸口抵住枪眼，为人民挡下子弹。拥有信仰的人会拿着黑面包为自己心中最热爱的东西，为祖国奉献出最后的力量！

信念因我而存，我因信仰而生。每当我心情低落之时，信仰就是我唯一的依靠。一首爱国的歌曲可以让我重新振奋起来，因为无数人比我还要艰难，他们却挺了过去。我学会了要勇敢面对困难。拥有信仰的我，内心更加强大，一个人没有独立的思想。就很容易被身边的人影响，唯有信仰的人才会很难被他人左右。

2019年末，一种冠状病毒在武汉爆发，武汉立即封城，并对病毒实行“围剿”。无数心怀信仰的人奔赴武汉前线，因为他们后面有14亿中国人在支持着他们。如果没有信仰，我们就会陷入疫情的恐慌之中。是信仰的力量，让全国人民众志成城，共度时艰。我年纪虽小，无法对祖国做出很大的贡献，但是做好防疫就是对祖国最大的贡献。

作为一名小学生，在学校的生活中，我学会尊重。在与同学产生矛盾时，我转变了以往的争论对错的观点，而是学着换位思考，用宽容的态度面对同学，用友善的方式与同学进行沟通。是尊重的信念，让我收获更多的友谊，面对事情，不急不躁。

是信仰，让我从小树立远大的了理想，并为之努力学习，坚持拼搏！

篇七：心中的灯塔作文600字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。生活中有许多人，他们犹如一座永不熄灭的灯塔，默默付出，照亮你前行的路，指引你未来的方向。

回想孩童时，初踏进校园时，老师教我们识字，那时我就觉得老师真神奇，什么都会，什么都懂，心里就想长大后我也要做一名神奇的老师，把我的知识毫无保留的教给小朋友们。随着时光慢慢流逝，我已经是一名初三的学生了，我才真正理解老师这个词的含义，也渐渐明白了当一名老师是多么的不容易啊！当我看见老师站在那三尺高的讲台上侃侃而谈，我就觉得老师很伟大。

记得有一次，我因迷恋上了手机，学习渐渐滑坡，以至有一次没有考好。生来脆弱的我禁不住如此沉重的打击，流下了眼泪，我想我已经跟不上了，就想趁早辍学打工。就在这时，是您轻轻叩开了我沉睡的心扉，循循善诱，耐心地开导我，让我鼓起了继续学习的勇气，您就是我心中的灯塔，在我遇到困难迷茫徘徊的时候，您给予了我正能量，使我有了前进的强大动力。至今，我还记得您对我说：“生活的道路不是一帆风顺的，人都会遇到困难，遇到风浪，跌倒了不算什么，可以再爬起来，不经风雨，哪能见到彩虹，不经历失败就不会有成功的喜悦，相信自己一定能行……”我那时茅塞顿开，觉得信心倍增，努力学习并克服一切困难，学习成绩直线上升，获得了您和同学们的认可。

“星光不问赶路人，时光不负有心人”老师，我要感谢您，是您指引了我前方的路，您就是点亮我心中的那盏灯塔，使我有了前进的动力，不惧迷茫，赴汤蹈火，激昂前行。

篇八：心中的灯塔作文600字

一把黑伞在柔情江南的烟雨中，不是轻婉，而是凄凉。

意外的失败让我沉重地走在伞下，悲伤伴着秋雨的丝丝寒意渗入我心。我仿佛在一艘没有罗盘的轮船上，在暗夜里看不见丝毫灯塔的亮光，不知前方的航路上是否有暗藏的礁石，是否有湍急的风浪？

回家的路被风雨笼罩，眼前的雨连成一幅灰蒙蒙的荧幕，离家不远，我的脚步不由慢下来，前面就是家，到底回不回？望着被风雨打到河面上的落叶，我始终得不到答案。

一阵秋风袭贯而来，寒意蔓及全身，然而鼻息间忽现若有若无一丝馨香。

它像灯塔发出的一丝亮光，在灰蒙的雨幕里格外显眼。一朵娇弱的菊花迎着风雨绽放，颜色单调的让人不忍目睹。它是如此渺小，薄薄一层淡黄的花瓣，浅的如水，薄的如蝉翼，细嫩的茎秆似乎顶不住它的重量和风雨的压迫，颤抖着，但腰肢始终没有弯折。

我看着它，忘记了悲痛，风和雨一切都没了，眼中只有一朵娇嫩却坚强不屈的菊花。

它似乎是一座灯塔，点亮我前行的路。

它是在向风雨挑战，我想用伞替它遮会儿风，挡会儿雨，但它如此坚毅，如此顽强，让我不忍心辜负它的雄心。

它没有鲜艳的颜色，没有娇艳的花瓣，但不愿妥协于命运，让我瞬间忆起了苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”在风雨中，它毫无遮蔽，依然继续走自己的路，前路迷茫，是什么让它如此豪放，如此乐观？

是心中的灯塔！

无论多么黑暗，多么迷茫，只要心中满怀希望，无所畏惧，不屈于失败，那么即使再暗，前路也必定光明。

我还在那艘轮船上，依然不见灯塔发出的一丝光亮，但心中的灯塔已为我指明方向，驶向何处？驶向前方，驶向理想的彼岸！