读《叶嘉莹说诗词之美》有感1000字作文
浸润生活的浪漫
叶老师在《叶嘉莹说诗词之美》中提到,只要是有感觉、有感情、有修养的人,就一定能够读出诗词中所蕴含的真诚的充满兴发感动之力的生命,这种生命是生生不已的。的确,在生活的书中,我读出了长久不灭的生命之浪漫和诗意美。
之前常读《人间词话》,对“境界”一说虽然半知半解,但我偶尔能够在某个瞬间心中忽然生出一种异样的,难以捉摸的感情。残阳鸦栖,猿啼鹤唳,是凄寒廖然的大意境;吴侬软语,小桥流水,是安谧祥和的小意境。似乎每个中国人都能够领略到不同景观带给人们的震撼,就像一种刻在大家浪漫骨髓里的诗情,每种意象的组合,情境的更替,都会引发不同时代人们的共鸣。我们也许会望着千年来的同一轮明月,产生或感叹或迷茫,或陶醉或孤寂的心境。
我的诗词之缘起于家里一个几年前退休的大伯伯,他是我们家的诗词达人。从我小时候,他就喜欢教我背诗词,尤其是杜甫的诗和毛主席的词。彼时尚且年少的我也被他所讲的壮阔气概打动,爱上了古典诗词,不过我更喜欢苏轼的旷达,辛弃疾的豪情,李煜的浪漫。暑假时,我们一起看诗词大会,伯伯会戴上眼镜,拿出他的小本本,认认真真一笔一划地记下他喜欢的诗句。我们也会一起闭上眼睛诵读,想象诗句所描摹的画面,体会背后的意蕴……
又是一个平凡的午后,入夏已深,窗外藤蔓攀上墙壁,阳光斜斜的照在客厅瓷白的地砖上。渐渐地,地上的光芒悄悄隐去,雷阵雨来得猝不及防。半边天色暗下来,但另半边的天空依旧澄亮,似乎有彩虹显现。“道是无晴却有晴”,我脑中浮现了这句诗。
雨渐渐小了,直到淅淅沥沥的声音停止,蝉鸣声却依旧聒噪。我换鞋,走上门前的小路,雨水微微润湿了道路,高温蒸汽从脚下涌上来。空气似是浸了泥土的香气,世界萦绕着朦胧的雾霭。在这样一个宁静的,独属于我的午后,我仿若置身一片空茫的世界中,思维与诗人同频,有种“真诚的充满兴发的感动之力”涌上心头。我愿把这种奇妙的体验叫做“诗感”。向前一步是江南的烟雾,撑起小舟,划开波心的涟漪;后退一步是北国的雪夜,千山鸟飞过,我想起了满树的梨花落。
似乎有什么东西轻轻地敲击我的心,一瞬间,我甚至有落泪的冲动。我想念那西出阳关的最后一杯酒,峰回路转的一个小村落,嘈嘈切切的一曲琵琶行;我记得二月的霜花,七月流火,和腊月的一杯浊酒。我也曾经为了“附庸风雅”去过所谓的名胜古迹,尽管与李白沐浴在同一片月色下,我依旧感觉不到那短短几行语句的美。但是,此刻,我感觉到了诗的灵性,我的感情被揉进了文字,就像叶老师梦见李商隐的诗作一般,直戳到了诗词的灵魂。
在那一刻,我才真正理解了叶老师所说的“古典诗词不会灭亡”,因为诗意一直在,人们的情感体验没有变,中国人骨子里的浪漫还在。诗词的魅力不会随岁月淡去,我们对诗词的爱也不会。但是,随着社会的快速化,这种简洁但含蓄的表达方式在渐渐远离我们,不过,幸好,还有他们,还有她。
叶老师尽一生致力于中国古典诗词的保护和弘扬,“续易安灯火,得唐宋薪传,继静安绝学,贯中西文脉”。我们也许无法做到这些,但我们能够延续浸润我们生活的诗意和浪漫,抓住所有感动,以柔软的心触摸未来,续写诗词的春秋。
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