难忘的科学课作文800字
回想起上周科学课在实验室做实验的情景,我还回味无穷。
课前,老师通知我们科学课到实验室做实验,大家听了欢呼雀跃。上课铃响过后,同学们早就端端正正地坐在座位上,焦急而又耐心地等待着老师的到来。不一会儿,老师健步如飞地走进了教室,随着老师一声令下:“同学们去实验室!”大家兴奋得立马从座位上弹了起来,仿佛椅子上有刺会扎到屁股似的。刚走进实验室,大家就被里面的摆设吸引了,忍不住东张西望起来,“这里有一个地球仪!”“快看这个模型!”“哇,好漂亮!”……同学们你一言我一语地分享着自己的发现。因为这是第一次来实验室做实验,所以大家既好奇又兴奋。
实验开始了,老师给我们发了做实验的材料,有鼓、小木棒、橡皮筋和支架。接着老师一边讲解实验方法和注意事项一边给我们做示范。这时,同学们都收起了对实验室的好奇心,聚精会神地听老师讲解,目不转睛地看着老师演示。谁都不想错过任何细节。老师讲解完毕,各小组的同学们迫不及待地动手做起来。我们学着老师的样子,先装上支架,然后小心翼翼地把橡皮筋套在支架上,侧着身子,耳朵贴近架子,轻轻拨动橡皮筋,试听是否有声音。咦,声音沉沉的,似乎被什么东西压下去似的。等我想再次弹皮筋时,捣蛋鬼同桌猛地弹了一下皮筋,哇,那声音好清脆呀!我又用力反复地弹橡皮筋,声音越来越清脆。这难道是震动产生声音的吗?为了证实自己的发现,我紧接着又做了鼓的实验,老师让我们用木棒来敲鼓。我心想,这有什么可敲的,一点儿也不新奇。正当我觉得这个实验无趣时,老师在我们的鼓上面洒了一些沙子,让我们继续敲。哇,这会儿沙子竟然跟着鼓的节奏“跳起了舞。”这可真有趣啊!同学们兴趣盎然地反复做着实验,倾听鼓带给我们美妙的声音,享受实验带给我们的乐趣。
这节科学实验课,我获益匪浅,明白了声音是由震动产生的,而且震动幅度越大,产生的声音会越想。这是多么有趣而又难忘的实验啊!原来,科学奥秘就藏在我们的身边,只要我们善于发现,敢于尝试,一把沙子,一根小木棒,一条橡皮筋也能给我带来了知识和快乐。
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