一节让人难忘的课作文500字

“叮铃铃”，上课了。语文老师给我们带来了一个好消息——星期四要去学校报告厅上课，而且是由别班的老师上。同学们既兴奋又紧张，七嘴八舌地议论着，这次上课不同往常，更需要认真预习。

盼呀盼呀，终于到了星期四！我们排着整齐的队伍来到报告厅有序地坐好。可刚一坐下，我就感受到一种特别的滋味——被人盯着浑身不自在，因为讲台下有一大群听课的老师！

江老师要给我们上《挑山工》这一课。随着“哗啦哗啦”的翻书声，这节课开始了。江老师先让同学们有感情地朗读课文，并完成第一个任务：“把挑山工登山的动词圈出来。”我们埋头认真地圈画着。不一会儿我思考好了，正犹豫着：我是举手还是不举手呢？只听见“好，这位同学起来回答一下。”江老师把话筒递给了我前排的同学。他答得很好，也正是我思考的答案。我心里有点懊恼：为什么我要那么胆小啊，想好了就举手呀。江老师又请了一位同学来表演一下挑山工的动作。那位同学学着挑山工的样子，一只手搭着，一只手甩着，一会儿换肩，一会儿歇息，台下的老师都被逗乐了，课堂的气氛越来越轻松了，同学也都活泼起来了。

接下来江老师又提了很多问题，最后一个问题是：“读一读挑山工的话，你们能感受到挑山工怎样的品质？”有同学回答道：“挑山工做事很认真。”还有一位同学回答道：“我从挑山工身上学到了勤劳朴实，做事要脚踏实地。”我则想到：我们要学习挑山工做事要不怕吃苦，学习上也要认定目标，勇往直前。

“叮铃铃”，不知不觉中一节课就结束了，我们还意犹未尽，啊！这真是一节让人难忘的课！