六年级我的拿手好戏作文500字(通用5篇)
篇一:六年级我的拿手好戏作文500字
篮球
陈梓涵
小的时候我就有一个梦想——当一名出色的篮球运动员。
每当电视上播放的节目是篮球时,我便目不转睛,全神贯注地观看着。篮球球员每进一个球我都会跟着一起欢呼,当球被敌方抢走后我又无比伤心。皇天不负有心人,妈妈见我这么喜爱篮球就给我报了一个篮球班。
清晨,我推开门,一股冰冷刺骨的寒风朝我扑来。不过,一想到待会儿我就能接触到我心心念念的篮球,我便无惧寒冷地跑向体育场。刚开始,无穷无尽的基础练习让我渐渐失去了耐心,不过想到以后我就可以在球场自由地奔跑,我的心中便又燃起了希望。
有一次体育课,老师让我们自由活动,我便立刻组织了一场篮球比赛。比赛开始了,裁判将球高高抛起,我看准落球点,高高跃起夺得了篮球。然后,我不做停留向篮筐奔去,敌方球员跑过来拦住了我的去路,我向前虚晃一步诱导他,然后背身冲刺,一步、二步,第三步时高高跃起将球送进了篮筐。同学们看到后纷纷喝彩。
第二局开始了,这次让敌方占了先机,我方球员冲上前去奋力“拼杀”,将球争到后传给我,我稍稍缓了缓瞄准篮筐,奋力跃起,在空中将球送了进去。
通过这次篮球比赛,我心中的愿望变得更加强烈了。
我会克服一切困难一直向着目标前进。
篇二:六年级我的拿手好戏作文500字
打乒乓球
强思齐
我喜欢打乒乓球。
从一年级暑假起,我就开始打乒乓球,到现在已经可以算球馆里的“老油条”了。因为学了这些年乒乓球,我敢说,班上以至学校里没有谁能打赢我,因为别人没有学这个(嘿嘿)。最近,我还推荐了几个班上的同学去球馆学乒乓球。
我最喜欢在夏天的早晨去球馆打球,骑着车,哼着《七里香》,腰间斜挂着球拍,暖洋洋的阳光照在我懒洋洋的脸上,多惬意啊!当然,在球馆里,我才能遇到真正的对手,而我的潜能也只能在球馆完全释放。
话虽如此,我还是喜欢在学校里打乒乓球(因为在球馆被高手虐得太惨)。有一天中午,我来到学校打乒乓球。球桌旁只有两个同学,见我一来,他们纷纷要和我打。我们零乱地打了一会儿后,便见从老师扛着重物经过。他见我们在打乒乓球,把东西往边上一放,对我说:“来,我俩打一会儿。”原先跟我打球的同学就把球拍和乒乓球递给从老师。他接过球和拍,把乒乓球往空中一抛,举起球拍,一开始就来了个妙不可言、我从来没有见过的发球。这种发球我接了好多次,始终接不到。轮到我发球的回合,我使用我最喜欢的发球招数——“等一下再发”。这种招数具体使用方法如下:先把球扔在地上弹两下,再扔在球台上弹两下,如果高兴还可以在球拍上弹两下,然后趁对方不注意突然发,足可以震慑对方。我“等一下再发”后,从老师果然没接住。不过后来,我还是被他打得落花流水,从老师打的球很旋。打了一会儿,他放下球拍,扛起东西走了,徒留我孤单在球桌旁迷茫。
看来,做人不能太骄傲,今后我要努力练习,不断提升自己的乒乓球技术。
篇三:六年级我的拿手好戏作文500字
章科宇
人人都有自己的拿手好戏,有人喜欢唱歌,有人擅长跳舞,我也有自己的拿手好戏,我的拿手好戏就是——钓鱼。
我从六岁开始就能独自钓鱼了,我有这一身拿手好戏是源于我那喜欢钓鱼的叔叔。我的叔叔每周都会去钓好几次鱼,而我则成为他的“小尾巴”,久而久之,我就会钓鱼了。
一次郊游,要我们自己到野外寻找材料,制作晚餐。我听到需要组织一个小队去钓鱼时,便主动请缨,请求老师让我担任钓鱼队长。老师同意后,我拿出随身携带的一杆钓鱼杆,其他队员分别拿了两杆钓鱼杆和三把捕捞网,便一起到了河岸边。
到了河岸后,我们便分开了,分成了三小组,一组两人,每一组一杆钓鱼杆和捕捞网。我们约定好在一小时后一起回到大队中。我和同伴在山林里找了好一会,才找到了一片湖泊,这里真是一片风水宝地,湖面像一面镜子,一点微波也没有,我们选了一处地就开始钓鱼了。
先撒了一把米,这个操作俗称“打窝”,是用来吸引鱼的。我把鱼饵钩在钓钩上,便丢入了湖中。只过了不到五分钟便有鱼上钩了,我把鱼杆猛地提起来……唉!只是一条巴掌大的小鱼。我把鱼丢入了桶中,便又开始钓鱼了……过了不到半小时,我们捞的、钓的鱼就有大半桶了。我准备再钓一条就提早归队,可我足足等了十五分钟也没有钓上鱼。当我准备收杆时,忽然,浮标猛地下沉,我急忙把钓杆向岸边使劲一拉,一条级大的草鱼便上了岸。一称,足足有五斤呢!
当天,我们满载而归。
篇四:六年级我的拿手好戏作文500字
剪纸
桂语瞳
一种传统文化,一门中国艺术,这些一代又一代传下来的文化,闻名于世界,我们黄肤之人豪以抬头,让其它国家刮目相看。在这其中,吾擅长之传统乃剪纸。
四年级时,汪奕晟是我的前桌,她十分友好,一双小手玲珑小巧,手艺更是巧夺天工。有一天,汪奕晟带了一包彩纸,只见她左一折,右一折,再从侧面折一道,然后拿起铅笔画轮廓,最后用剪刀沿着边儿裁下来,一张精致的图案随之剪好。由此,我对剪纸产生了兴趣,经常在家里裁一裁,剪一剪,剪纸成为了我的拿手好戏之一。
“啪啦啪啦”过年了,门外张灯结彩,喜气洋洋的,十分热闹,所有的孩子们沸腾起来,等待着家人团圆。就在我的家里,爸爸妈妈忙里忙外干活时,只有我一个人闲着,我想着:趁这一会儿,我可以做些新鲜事,或者做些可以庆祝过年的拿手好戏。什么呢……啊!正好家里没有剪纸,我可以来剪纸啊!我大笑起来,兴冲冲地跑进房间,拿出一包彩纸,我抽出一张鲜红的纸,先照着样子将结构做好,用铅笔画出复杂却美丽的轮廓,接着再用剪九依次剪裁下。剪刀在我手中变成了魔法棒,彩纸也在手中翻飞着,没过一会儿,我便完成了,漂亮的剪纸呈现在眼前。妈妈回来后,将它送给妈妈。妈妈把我的作品贴在房间的窗户上。玻璃上火红的剪纸映着远处的天空和我的笑脸,这个年,格外喜庆。
一张彩纸也可以变得有生机,散发出万丈光芒。
篇五:六年级我的拿手好戏作文500字
钓鱼
汪奕晟
作为一个钓鱼高手,对于钓鱼,那可是没人比我更懂了。
钓鱼主要在于观、扔、看、听、感、提,这是我历经无数次总结的结果。
在老家有一个鱼塘,据说,有好几年都没有抽过水,里面的鱼又大又肥,还有一些才放进去的鱼秧,极其鲜美,谁的心里不痒痒呢?若是钓到了大鱼,岂不是可以饱餐一顿?
于是,我带上了钓鱼工具,和爷爷一起回了老家。
刚下车,我就被石子给跘倒了,头上磕了个印子,带着这份“厚礼”,我拿着板凳坐在鱼塘的最佳钓鱼位置。等等,大事不妙,这位置的上方,有好几根电线,鱼钩甩到电线不就完了吗?算了,这大鱼还在等我呢。
于是,我又走了几步,到了最佳的钓鱼位置时候,先把新鲜的蚯蚓用手掌拍死,从它的尾部穿进鱼饵,注意尽量不要露出鱼钩,防止鱼儿看见就不吃了。
然后站在一个窝风或阴凉的地方观察水面浮度,以及确认水下没有杂草,碰巧的时候还可能看到淡淡的鱼影,或者有的鱼会跳出水面,这样非常利于钓鱼。
其次要扔鱼钩,一手握住鱼钩,一手握住鱼竿底部,来回摆动,一手捏住鱼钩,像摆钟一样。这时,你便要看好了钓鱼位置,在一瞬间将鱼钩扔到确定好的位置,只听“咣”的一声,鱼钩开始下沉,渐渐地鱼漂会上浮,再用饲料撒到那一部分,就可以耐心等待了。
现在,要紧盯着鱼漂。如果鱼漂像被什么东西拽住似的,往后一顿,那多半是有鱼了。不过,也有可能就是野草、枝丫。如果再次出现拽动,千万不要一闷头的提竿,因为这是鱼在观察有没有危险,它会把鱼钩动一下,造成假象,这时候是一定钓不到鱼。
那如何才能确定呢?要用手去感受,看见鱼漂动之后。用手握着鱼竿,轻轻地向上提一下,如果有拉动感的话,基本上放下鱼钩,再让鱼吃深一点的时候,只一提就能钓到鱼儿。
按照这几步,看我简简单单就把鱼钓到手了,今天又能满载而归了。
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