鸡蛋悬浮在盐水实验作文（通用20篇）

篇一：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

今天老师在课上讲了一个名字叫做盐水浮鸡蛋的实验，我十分的好奇，于是我下午回家就准备好材料开始做了。要准备的材料有盐，水，杯子，鸡蛋，和搅拌棍。准备好这些后，我们就可以开始做实验了。

首先我们要把水倒在杯子里，然后咱们再撒一些盐，接着用搅拌棍搅拌一下，最后把鸡蛋放里面就可以了，我们过一段时间会发现这个鸡蛋会慢慢的往上浮，直到浮到水面。可是没一会儿，他就像醉酒的人一样，往下垂。

我感觉十分的奇怪，于是就问妈妈，可是妈妈也摇了摇头，于是我就仔细想了想，会不会我的盐放的太少了，然后我就接着把鸡蛋拿出来再加一点点盐，再搅拌搅拌。最后再把这一个又大又圆的鸡蛋放进去。这个鸡蛋果然像我想的那一样，又开始浮了上来。

我开心极了，于是我便把这件事情告诉了我的姐姐，我的姐姐是学实验的，她仔细想了想说：“这个盐水浮鸡蛋的实验我学过，是因为水加上了盐，他们就有了浮力，他们的这个浮力大于鸡蛋，这个鸡蛋就会飘上来，可是渐渐的盐溶化了就没有浮力了，鸡蛋就会大于他们的福利就沉了下来。”我听了姐姐的这一番话，心里渐渐有了答案。

到了第2天早上，我把我做的实验告诉了我们的科学老师，我们的科学老师说：“你姐姐说的是正确的，今天我就为同学们讲一下盐水浮鸡蛋这个实验吧。”

篇二：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

庞钒烨

今天我看了老师发的几个有趣的实验小视频，觉得简直是太神奇了，这时我也非常期待自己也能亲自做一个实验，于是在妈妈的协助下就顺利的完成了——“让鸡蛋浮在水里”的小实验。

首先，我们准备的材料有：一个鸡蛋、一些食盐、一杯清水，还有一根搅拌棍。完成了准备工作后，接着把鸡蛋轻轻的放入水中，这时候我看到鸡蛋缓缓的沉入杯底。然后我再把食盐倒入杯中，并用搅拌棍在水中快速搅动，使盐充分溶解于水中。这时，我屏息静气、目不转睛地盯着水杯，看到了刚开始杯中加了盐的水，有一点点呈白色，等食盐在水杯中彻底溶解后，杯中的水就恢复了原来的清澈。最后令人惊奇的一幕也发生了：鸡蛋像是有魔力一般，竟然轻飘飘像棉花一样漂浮到了水面上！

哇，简直是太不可思议了，我内心非常的激动，水居然还这么厉害呢！那么，这又是为什么呢？于是，我就去查了一些资料，原来：水是有浮力的，但是普通的水可能浮起来一张纸、一片叶子，但是稍微有重量的东西是浮不起来的，就跟我做的实验一样，鸡蛋在清水中是不能自然漂浮的；但是因为我加了盐，所以鸡蛋就漂浮起来了！水的浮力与水的密度有很大的关系，盐可以使水的密度增加，使水的浮力增大。所以，当我们在水杯中加入盐后，鸡蛋就浮起来了。同学们，现在你知道为什么鸡蛋能在水中浮起来了吗？

其实，在我们日常生活中，像这样有趣的现象不胜枚举，只要我们平常留心观察，就会发现更多精彩，你们认为呢？

篇三：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

听老师说，盐水可以浮起鸡蛋。带着这个疑问，回到家写完作业后，我就兴致勃勃地准备做这个小实验。

首先，我准备了实验要用的鸡蛋、杯子、盐和筷子。接着我拿着杯子盛了一杯水，将鸡蛋放入水中，鸡蛋像几年没睡的大汉一样沉在水底睡大觉了。见鸡蛋没浮起来，我就把它捞出来，再往水里放了一些盐，开始搅拌，不一会儿杯里的水就像陀螺一样旋转起来。我没有停止搅拌，水在搅拌下越来越浑浊，直到盐全部溶解，我才停止。我将鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋沉了下去，我的心也跟着往下沉。沉到半途，鸡蛋竟又浮了上来，只不过头还没露出来，它像个潜水员一样，在水中央晃悠。是盐不够多吗？老师说过能浮上来的。我决定继续实验，于是将鸡蛋取出，这一次加了双倍的盐进去搅拌。我屏息凝视，将鸡蛋放了进去，只见鸡蛋像跳水运动员一样扑通一声跃入水中，沉到一半后又优雅地浮了起来，还露出个脑袋瓜儿对我笑呢，可有趣啦。我高兴地叫起来：“我成功啦！实验成功啦！”

鸡蛋为什么会在盐水中浮上来呢？我决定一探究竟，查了查相关的资料后我明白了，鸡蛋之所以可以浮起来，是因为清水加入盐后，水的密度变大，浮力也跟着变大，鸡蛋自然就浮起来了。

大自然之中到处都有科学，他们等着我们慢慢去发现，只要我们细心去观察，一定能有更多更加美好的发现。

篇四：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

科学实验奇妙无比，巴甫洛夫曾经说过：“要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。”

今天在成长作文班，老师准备了五件实验工具，有玻璃瓶、咸盐、鸡蛋、勺子和一壶水。老师神秘的问我们：“你们相信鸡蛋能在水里浮起来吗？”我们纷纷摇头表示不信。老师微笑着在瓶子里倒入清水，然后把鸡蛋放进水里，鸡蛋却一溜烟儿“钻”进了水底。

“老师，有没有搞错，你在逗我们开心吗？”我忍不住问老师。

老师回答：“你先别激动，等会儿就知道了。”

说完，老师把一些盐倒入了清水中，可还是没有什么变化啊！老师用勺子搅了搅瓶子里的盐，不一会儿咸盐融化了，鸡蛋开始缓缓上升，不一会儿竟然飘在了水面上！我惊讶地都说不出话了。

“哇！真的浮起来啦！”、“太神奇了！”……同学们忍不住赞叹起来。

经过老师的讲解，我们明白了，鸡蛋之所以不能在清水中浮起来，是因为水的密度不够大。浮力的大小取决于密度的大小。盐水的密度要比水的密度大很多，所以鸡蛋能够在水中浮起来。

在这次实验中，我知道了盐水浮鸡蛋的奥秘。虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：身边处处有科学。看似平凡的生活，实际上有无穷的奥秘在等着我们去探索，去发现……

篇五：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

谢碧钰

今天，小阳老师给我们做了一个有趣的实验——鸡蛋浮起来。我想，鸡蛋怎么可能浮起来，我疑惑不解。

小阳老师拿了一个玻璃杯，一条玻璃棒子、一个鸡蛋、一包食用盐、一杯清水。

他首先在玻璃杯上倒入一大半的清水，在水上放入一个鸡蛋，再加入了一些盐，用玻璃棒子搅拌水，老师搅拌了一会儿，可鸡蛋却纹丝不动，好像在说：“想把我浮起来，你想得美！”

小阳老师又在水上放了一些食盐，用玻璃棒搅拌，过了一会，鸡蛋好像浮了起来，但老师把玻璃拿出来，鸡蛋又跳回水底，我在想老师又骗我们。

老师接着又在水上放了一大半袋的盐，用玻璃棒搅拌，奇迹发生了，鸡蛋突然从水里跳了出来，好像在说：“在水里闷死了，我出来透透气。”

鸡蛋为啥会浮起来呢？原来，盐水的密度比鸡蛋大，所以，鸡蛋就会浮起来。

这个实验真有趣！

篇六：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

黄佳庆

今天，老师走进教室说：“我来做一项小实验叫鸡蛋浮起来了。”同学们都欢呼起来了。

老师准备了一个半杯水的烧杯，一把勺子，一个光滑的鸡蛋和一袋食盐。准备好后老师就做起了实验。先把光滑的鸡蛋轻松地放进水里，它快速的地沉了下去，鸡蛋沉下水里后，变大了一点，变圆了一点，而且，它沉在水里是一动不动的。我想：放了盐鸡蛋会不会浮起来呢？

接着，老师拿起勺子往杯子里添加了三勺盐，之后搅拌，水的颜色从透明变成了白色，同学们一脸期待的以为鸡蛋浮起来了，但没有，鸡蛋还是沉在水里一动不动。他们有的说是不是一个双黄蛋太重了，所以才浮不起来？有的说不会是被施了魔法？还有的说是盐加少了吧！我想也是盐加的不够，才浮不起来。

然后，老师又拿起盐往杯子里加了一些盐，又搅拌起来。我看到水的颜色直接变成了乳白色。鸡蛋果然浮起来了，还露出了一些外壳，像一座小岛似的。有的同学在尖叫，有的一直在拍手，还有的在欢呼。等我一抬头“呀！”水又从乳白色变成了透明的了！杯底也沉下了一层厚厚的食盐。

这个实验是真的，鸡蛋真的浮起来了！老师说，因为加了盐的水密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋会浮起来，而没加盐的清水密度比鸡蛋的密度要小，所以浮不起来的，这次实验我特别高兴！

篇七：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

今天，我从一本书上看到了一个实验“盐水浮鸡蛋”。我心里想，为什么鸡蛋可以在盐水里浮起来呢？带着这个疑问，我也迫不及待的准备做一做这个实验。

首先，我准备了一个透明的玻璃杯、一个生鸡蛋、一袋盐和一根筷子。实验开始了，我先把杯子装大半杯水，然后我把鸡蛋慢慢的放到杯子中“扑通”一声，鸡蛋就像潜水艇一样慢慢的沉到杯底一动也不动。-——咦？鸡蛋怎么没浮上来呢？妈妈提醒我说：“你是不是忘记放盐啦？”我恍然大悟的才想起我忘记放盐啦。于是，我拿起勺子一勺一勺的把盐慢慢的加进水中，盐就像雪花一样慢慢落入水中。我拿起筷子，插入水中，搅了几圈，水杯底的盐不见了，可是鸡蛋还在杯底一动不动像生了根一样。

我纳闷儿极了，明明加了盐也搅拌了，为什么鸡蛋还是没有浮上来呢？我只好又去请教了妈妈，妈妈说：“你可以再往水里加点盐试一试。”于是我就按照妈妈的建议继续往水里加盐，然后用筷子把盐搅拌融化，直到杯子里的水都快要变成了很浑浊的白色了。这时鸡蛋像注入了魔法一样慢悠悠地浮了上来停在了水面上，像个调皮的孩子东摇西晃。鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！我大声的叫了起来。

我成功了，这是我第一次自己独立完成的小实验心里高兴极了。那“为什么鸡蛋能在盐水中浮起来呢？”妈妈告诉我因为水里加了盐以后，盐水的密度超过了鸡蛋的密度盐水的浮力变的比较大，所以可以把鸡蛋“托”到水面上。

篇八：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

周鑫婷

今天上作文课的时候，玉儿老师拿出了一杯清水、一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐巴和一根筷子，对我们说，她要用这些材料做一个让鸡蛋浮起来的实验。

首先，玉儿老师在玻璃杯中倒入大半杯清水，然后把鸡蛋小心翼翼地放入水中，在这个时候，鸡蛋慢慢沉入水中，像一个懒娃娃一样沉在水底睡觉，一动不动的。

接着，玉儿老师在水中加入少许的盐，食盐沉入水底，像给水铺上了一层白色的地毯。之后，老师用筷子搅拌水，过了一小会儿，食盐和水融合在一起了，水变得浑浊，像披上了一层轻纱，而鸡蛋也在筷子的搅拌下，轻轻晃动着，像是在跳舞。跳累了，鸡蛋又沉下去继续睡觉。

然后，玉儿老师又继续在水中加入足够的盐，之后又快速地搅拌着。这时，水变得像牛奶一样乳白，鸡蛋则像是刚睡醒的娃娃一样浮了上来，在水面上露出了圆乎乎的“小脑袋”。

最后，玉儿老师告诉我们：“因为放了盐的水的密度会变大，它的浮力也会跟着增大，鸡蛋就浮起来了。”

通过这次实验，我知道了：科学有很多奥秘，需要我们一生去探究。

篇九：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

郭鹏蕊

今天，上作文课的时候，郭老师带来一个玻璃杯、一袋食盐还有一颗鸡蛋。看到这些，我们在下面小声讨论了起来，有的同学说：“难道老师要给我们上科学课？”有的同学却说：“难不成老师要给我们煮鸡蛋？”还有的同学在议论着：“这是要让我们吃鸡蛋？”正在这时，老师说话了，原来是让我们观察一个小实验，然后把它写下来，所以老师才带来了这些东西。

有趣的作文课就这样开始了。老师先用水把杯子灌满，然后再将一颗鸡蛋小心翼翼地顺着玻璃面上滑下去。滑下去的鸡蛋好像一个胖娃娃喝醉了酒似的，摇摇晃晃的，我们本以为它能有什么变化，便迫不及待、争先恐后地围了上去，但是那颗鸡蛋好像睡着了，并没有任何反应，大家有点心灰意冷，准备回到各自的座位去了。

正当我们要回座位的时候，郭老师拿出了食盐倒进了杯子里，同学们看到了，又都围了上去，目不转睛地盯着杯子，生怕错过什么细节，只看那雪白雪白的盐好似一层层轻纱落了下去。这时郭老师拿着一根玻璃棒搅动了起来，原本晶莹剔透的水顿时变的浑浊不堪，但是鸡蛋好像并没有什么变化。

过了一会儿，经过郭老师的多次加盐，鸡蛋慢慢地浮了起来，就像孩子睡醒了，慢慢探出了小脑袋。大家一下子欣喜若狂，有的拍手叫好，有的欢呼雀跃，还有的同学也想亲自尝试一下。

这时，郭老师耐心的给我们讲了试验原理：是因为加了盐的水，密度就会变大，水的浮力就增大。在以色列和巴勒斯坦交界有一大片湖泊，它就是“死海”，人们可以躺在水面上看书，竟然不会沉下去，因为那里的水含有许多盐份。这个世界真奇妙，简直太不可思议了，

就这样，今天的作文课结束了，通过这个小实验让我感受到了生活中有无穷无尽的奥秘，有许许多多的知识，让我们一起来探索它吧！

篇十：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

如果把鸡蛋放到装满水的杯子里会浮起来，你会相信吗？今天我们来做一个小实验，见证一下奇迹的出现。

我要准备的材料有：鸡蛋、杯子、水、盐、勺子，首先拿出已经准备好的杯子，加入一些凉水，接着我把鸡蛋慢慢地放入杯中，鸡蛋像潜水员一样“扑通”一声潜入了水中，很快便沉入杯底，然后我往杯子里倒入一些盐，用勺子搅拌了一下，这时水变得浑浊起来，可是鸡蛋却纹丝不动，好像在沉思：“这水好咸呀！”我非常惊讶：鸡蛋为什么没浮起来呢？爸爸在一旁偷偷地笑着说：“鸡蛋是不会浮起来的，”我心里难过极了，这时哥哥走过来和蔼可亲地对我说：你再加一些盐试试，我按照哥哥说的又往水里加了足够的盐，盐像天女散花般飘飘悠悠的沉入杯底，铺了厚厚的一层，我拿起勺子开始不停的搅拌，这时鸡蛋就像一个正在跳舞的小姑娘一样旋转上升，神奇的一幕上演了，“鸡蛋浮起来了！”我手舞足蹈地大喊起来。鸡蛋也好像在说：“终于呼吸到新鲜空气了。”

鸡蛋为什么会浮起来呢？这是什么原理呢？我疑惑不解地跑去问哥哥，他耐心地跟我说：“这是阿基米德原理，因为水里的盐含量很高，达到一定浓度时，鸡蛋在水中受到的浮力就会大大增加，鸡蛋就会浮起来了。”我恍然大悟。

啊！大千世界，无奇不有，还有很多科学的奥秘等着我们不断发现，不断探索！

篇十一：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

黄怡然

今天，唐老师走进教室就说：“我听说把鸡蛋放进盐水里，就可以浮起来，我们来试吧。”同学们兴奋极了。

我们要准备：一个烧杯、一个勺子、一颗鸡蛋和大袋的食用盐。

首先，老师把一颗光滑的鸡蛋轻轻的放在像玻璃一样的水中，鸡蛋一下子稳稳的躺在烧杯下，像极了一个“胖娃娃”正在睡大觉呢！我想可爱的“胖娃娃”今天得实验，你可以配合一下吗？

唐老师接着把盐拿了出来，把它放在清水中，盐一下子就漂了下来，好像沙滩上的细沙一样。唐老师搅拌搅拌光滑的鸡蛋也在旋转，可惜的是，鸡蛋没有浮起来。有的同学说因为是双黄蛋，太重了，所以浮不来，有的同学说因为鸡蛋里面有小鸡，所以浮不起来。还有的同学觉得鸡蛋被施了魔法，所以浮不起来。我想可能是盐加的太少，水又加的特别多，所以，浮不起来。

接着，唐老师又加了三勺盐，在这个烧杯中，鸡蛋没有浮起来。我们都说：“唐老师把盐加多一点吧，你加的不够！”唐老师叫我们看好了，她又加了一大堆盐，拌搅，当时，水已经成了像牛奶一样的乳白色。就当我们觉得实验又会失败时，鸡蛋慢慢的从下面浮了起来，好像一轮太阳从东方升起来了。有的同学鼓起来掌，有的同学叫了起来，还有的同学跳了起来，唐老师也笑了。

科学的力量真强大，老师说：“鸡蛋浮起来的原因是加了盐后水的密度变大了，鸡蛋就浮了来。”我觉得，这一次实验真是有趣又难忘呀！

篇十二：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

覃勃洋

我听科学老师说，生鸡蛋放在盐水中可以浮起来。我心想这是真的还是假的？今天，这个谜底终于可以解开了。

上午第二节课时，语文唐老师拿着一个鸡蛋、一把勺子、装有水的烧杯和一袋盐走进来了。“这节课我们来做个鸡蛋浮起来了的实验”唐老师说着。

唐老师首先将鸡蛋轻轻放入盛着水烧杯里，鸡蛋像一艘潜水艇一样“潜”到了水底，水中的鸡蛋看上去好像变大了似的，像一枚炸弹。同学们都站起来观看，两眼放光充满了好奇。接着唐老师舀了一勺盐进去，用勺子顺时针方向轻轻地搅拌，加快溶解，没有溶解的盐在水飘来飘去，闪闪发光像一颗颗璀璨的宝石，美丽极了。但鸡蛋没有浮起来，这时同学们都急了，叫唐老师多放点盐，这次唐老师放了三勺盐，调皮的鸡蛋还是没浮起来。这时水变成乳白色了，同学们都觉得这个实验是假的。唐老师也急了，这次加了好几勺盐，又搅拌了几下，鸡蛋在盐水中好像跳起了舞蹈，不一会儿鸡蛋竟然浮出了水面。同学们惊讶地张大了嘴巴，欢呼着“成功了，鸡蛋浮起来了”！

唐老师告诉我们，当盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来，科学真神奇啊！我心想如果把石头放入盐水中会怎么呢？

篇十三：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

彭思琳

今天，我做了一个小实验，让鸡蛋在水中浮起来，实验工具有：玻璃杯、一个生鸡蛋、盐巴、清水、搅拌器(筷子)。

首先，我在玻璃杯中加入四分之三的清水，再把鸡蛋小心翼翼地放入清水中，小鸡蛋慢慢沉入水底，像一个熟睡的小宝宝躺在柔软的床上。

然后，又在玻璃杯中加入少许盐巴，用筷子轻轻搅拌一下，这时我仔细地看着杯中的鸡蛋，可是鸡蛋并没有浮起来，但水渐渐变得浑浊了，像蒙上了一层轻纱，鸡蛋在搅拌下像一个跳着舞蹈的小姑娘，跳累了，鸡蛋又躺了下来。

接着，我往水里加入三大勺的盐巴，继续用筷子轻轻地搅拌，生怕把鸡蛋给搅碎了。这时我发现水变得像洁白的牛奶一样，在搅拌后慢慢离开了杯底，接着我又搅拌了几下，然后“趁其不备”快速地将筷子抽了出来，它就像一个缺氧的潜水员一样在水中露出了自己的头。

原来，放了盐的水密度大，浮力增大，所以鸡蛋就浮上来了。

这时，我明白了，科学世界里的知识无穷无尽，要用一生去探索！

篇十四：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

史佳宜

在这个紧张的疫情期间，老师布置了一项实验，我做的实验是“漂浮的鸡蛋先生”。我半信半疑的说：“鸡蛋应该不会在水中漂浮起来吧！”

实验需要准备的材料有一杯清水、一些盐、一个鸡蛋和一根筷子，现在实验开始了，我心里忐忑不安。我往清水里放入两勺盐，用筷子飞快地搅拌，水像小旋风一样旋转了起来，现在盐已经融于水中，我小心翼翼地把“鸡蛋先生”放入水中，可它懒洋洋地贴在杯底没有一丝漂浮起来的意思，于是我又再次往水杯中加了五勺盐，它才像一个大皮球一样浮了上来，我高兴地大喊：“成功了！”

这是为什么呢？原来在清水中加了盐，会加大水的密度，浮力也会跟着变大，当增加到一定量的时候，水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会自然浮上来。

这次的实验真奇妙，没想到鸡蛋先生真的会漂浮起来！我感叹道：“生活中处处是科学，只要我们留心观察就一定能找到。”

篇十五：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

任远航

听说鸡蛋放进水里，在水中加入盐，鸡蛋就会浮起来，有那么神奇吗？我决定亲手实验一下。

实验之前我准备了生鸡蛋、装满水的水杯、盐和搅拌棒。

首先，我小心翼翼地把鸡蛋放进水杯里只见鸡蛋像个潜水员一样，迫不及待地潜入了水底。接着，我挖了一勺盐倒进水杯，用力地搅拌起来，可是鸡蛋并没有浮起来。这是怎么回事呢？我疑惑不解：难道是我的盐放少了？于是，我把鸡蛋捞起来，在它的身体上洒了两勺盐，给它洗了个盐浴，可是鸡蛋像个没睡醒的宝宝，摇摇晃晃地溜入水底，舒舒服服地躺了下来。我急了，加了第三勺、第四勺……到第八勺的时候，鸡蛋有一点活动了，似乎要浮上来了。我又加紧补了几勺盐并用力搅拌，鸡蛋终于乖乖地浮起来了。“耶！”我高兴得手舞足蹈。

是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？妈妈告诉我：“当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉，当物体的比重小于水的比重时，物体就上浮。我们在水中加盐，就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。”我听了茅塞顿开。

这次实验，既让我收获了快乐，更让我收获了知识，真是受益匪浅呐！

篇十六：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

林珂

一天早上，我偶然看见了一个实验手册，里面写着一个小实验，叫做让鸡蛋在水里浮起来。我心里一阵疑惑，鸡蛋怎么能浮起来呢？于是，我准备自己动手做这个小实验。

说动手就动手，我先找齐了材料，它们分别是：一杯清水、一个鸡蛋、一袋盐巴、一根筷子。找齐了材料，我就开始做实验啦！手册上说：第一步，先把鸡蛋放入水中，注意不要弄碎鸡蛋。于是，我小心翼翼地把鸡蛋放入水中。你瞧，鸡蛋娃娃多喜欢睡觉啊，刚一进入装满大半杯水的杯子，就迫不及待地躺在杯底呼呼地睡着了。

第二步，在杯子里加入一勺盐，并用筷子轻轻地搅拌。我从盐袋里舀出一勺盐倒入杯中，这些盐像洁白的雪花一样慢慢沉入杯中。看到盐全部沉入水底，我赶紧拿起筷子搅拌起来。一开始，我搅拌的速度很慢，后来速度慢慢加快，这时，爱睡觉的鸡蛋娃娃竟然随着筷子的搅动而跳起了圈圈舞，但是跳了一会儿后，它好像觉得累了，便停止了舞蹈去睡大觉了。过了一会，盐在水里融化了，而这时的水变得乳白乳白的，好像牛奶一样。

第三步，在杯中加入三勺盐，并用筷子快速搅动。我舀了三次盐，并把它们放入杯中。一看到盐沉到了水底，我就又开始快速搅拌。搅拌了一会儿，我就停了下来，因为我想看看过了这么久，鸡蛋到底有没有浮起来，结果，鸡蛋竟像个缺氧的潜水员一样，慢慢地浮了起来。看到自己亲手做的小实验成功了，我真是太开心了！但是，原理是什么呢？于是，我又去看了一下那本手册，这才明白：原来，加入了盐的水的密度会变大，水的浮力也会随之增大，鸡蛋就浮上来了。

这个小实验使我明白：科学的世界是无穷无尽的，需要我们用一生去探索。

篇十七：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

听说盐水可以让鸡蛋浮起来，到底能不能浮起来呢？我非常期待今天的实验。

课前老师让我们准备了材料：一个塑料杯、一颗鸡蛋、一包盐、一大杯清水、一把勺子。

老师先给我们示范一次：他小心翼翼地把鸡蛋放入没有加盐的清水里，“咕咚、咕咚”鸡蛋沉入水里了，全班同学连呼吸声都不敢喘，时间仿佛静止了，但鸡蛋仍然一动不动地躺在水里，接着老师把鸡蛋捞出来轻轻放在盘子里，生怕一不小心鸡蛋就碎了。这时，老师往清水里加入一把盐，轻轻搅拌，再把鸡蛋放入水中，鸡蛋调皮地浮起来一点点，不一会儿又下沉了，我们这心情就犹如现在这颗鸡蛋，七上八下。老师接着又放入大量的盐，边搅拌边让我们睁大眼观察着盐是否已溶解，时间一秒一秒飞逝，终于全部溶解了，老师请了位小助手帮忙把鸡蛋放入水中，并让我们闭着眼睛想象此时此刻的鸡蛋是沉？浮？有答案了，再睁开眼验证是否与实验的结果相同。此时，尖叫声，大喊声响起，鸡蛋真的浮起来了，太神奇了！

实验结论是：鸡蛋真的在盐水中浮了起来。

突然有一个同学高高举起小手挥个不停，老师不紧不慢地说：“怎么了？”那个同学说：“鸡蛋在清水里为什么浮不起来，而在盐水里却轻轻松松浮起来了？”“有哪位小博士能解决这个问题？”台下鸦雀无声。看来，还需要老师的帮助，请同学们竖起耳朵认真听：因为清水加入盐，水的密度就会增加，浮力也会增大，所以原先沉在杯底里的鸡蛋就在盐水中浮起来了。原来还有这么深奥的知识呀！

通过今天的实验，我收获了：鸡蛋能在盐水里浮起来是因为盐改变了水的密度，以后我一定要做一个小小科学家。

篇十八：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

梁禹婼

今天吕老师带着我们做了一个非常有趣的实验，鸡蛋飘在水上面。

我们先准备了：盐、鸡蛋、一个透明的杯子，和一把勺子。有趣的实验就这样开始啦！

第一步是先把水倒进一个空杯子里，接着把鸡蛋轻轻地放入了水中，只见鸡蛋像游泳天才一样冲进了水里。我开始观察起来，发现鸡蛋沉在水中的底部，吕老师说：再把盐放入水中，用勺子搅拌一下就会漂浮起来。

然后我和同学们一起把盐放入了水中，用勺子搅拌…………最后在吕老师的帮助下我的鸡蛋成功的飘在了水面上。

你们知道为什么鸡蛋会漂浮在水面上吗？那是因为：加了盐，水的密度加大了。

我特别喜欢做实验，每个实验都让我充满了好奇，知道了很多科学知识。

篇十九：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

周俊逸

今天，玉儿老师将一杯清水、一个鸡蛋、一袋食盐和一根筷子放在讲台上，看到这些，同学们一时摸不着头脑，纷纷议论着，“玉儿老师今天要做什么呢？”“这些是用来吃的吗”……这时，玉儿老师的声音响起：“我们今天要做一个实验——让鸡蛋在水里浮起来。”听完玉儿老师的话，同学们更加疑惑了，“鸡蛋怎么能浮起来呢？”“到底是怎么回事呢？”……

实验开始了。

首先，玉儿老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，而鸡蛋不出意外地一进入水里就沉到了水底。看到鸡蛋像懒娃娃一样躺在水底，同学们对鸡蛋可以浮在水面上半信半疑。

接着，玉儿老师在水中加入了少许的食盐，食盐沉入水中，像铺上了一层细细的白沙。然后，玉儿老师拿起筷子轻轻搅拌，食盐和水融合在一起，水变得浑浊了，像蒙上了一层白纱，鸡蛋也随着搅拌而晃动起来，像在跳舞，跳累了，它又沉入了水底。

最后，玉儿老师加入足够的盐，用筷子快速搅拌，这时水已经变得和牛奶一样纯白，而鸡蛋像刚睡醒的娃娃一样浮到水面上。同学们吃惊地问“这是怎么做到的呢？”看到同学们一个个惊讶的表情，玉儿老师微笑着说：“因为加入的水密度增大了，浮力也跟着增大，这样鸡蛋就浮起来了。”“太神奇了吧！”同学们异口同声地说道。

之后，玉儿老师给了我们好多工具，让我们亲手体验一把让鸡蛋浮在水面上。

这不是魔术，而是科学。科学有无穷无尽的奥秘，需要我们用一生去探索。

篇二十：鸡蛋悬浮在盐水实验作文

范美伶

今天上午第二节课上课时唐老师说：“我们今天做一个实验——鸡蛋浮起来了，”同学听见了高兴得欢呼雀跃。

唐老师一共准备了四样东西，有鸡蛋，食盐，一个烧杯，一个勺子。

首先唐老师把鸡蛋放进了清水里，鸡蛋快速的沉进了水中，水中的鸡蛋“胖胖”的像一个大花苞静静的躺在那里。

接着唐老师又往水里加了一勺食盐，搅拌，但是鸡蛋沉在水底丝毫没动，水底的下面还留下了一些没有融化的食盐。

然后老师又加了三勺盐，搅拌，可是鸡蛋还是没有浮起来，水搅拌后就变成了乳白色的，有的同学说难道这听说是假的，鸡蛋不可以浮起来，有的同学说难道这个鸡蛋是双黄蛋太重了浮不起来，还有的同学说是盐太少了鸡蛋不能浮起来。我心里想难道是要用煮熟的鸡蛋才可以浮起来。

最后唐老师又加了很多盐，搅拌了一下水变成了白色，有一个同学大喊鸡蛋浮起来了，我一看，哇！鸡蛋真的浮起来了，原来这个实验是真的，有的同学鼓起了掌，还有的同学开心的叫起来。

这个实验的原理是因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋才可以浮起来。哇！科学实验可真是有趣！