他着迷了作文600字

数学课上，同学们正奋笔疾书的的写着课堂作业。

咦！他在干什么？我扭身取书包里的数学黄冈时，余光中，隐约看到他低着头，身体像大偶一样，一动不动，我抬天准备看清楚一些，只见“书虫”小李他两只手放进口袋，腰弯成九十度，低着脑袋看着抽屉里的书他的眼睛瞪得大大的，像两颗水灵灵的大菌萄，炯炯有神。他时而嘴角轻轻地翘起，时而眉头紧锁，真是“读书读到乐处，观物观入化境”他的脸上，表情那么丰富，这就是传说中的京剧变脸吗？还是他看书的内容是主人公遇难后又被救走的故事？

“大家都写完没有？没写完的站起来。”这时候正在黑板上出题的老师转过头喊了一句。突然，老师眉头紧锁，脸上的皱纹一条条聚扰在了一起，眉头也皱成了“川”字，我顺着老师的目光看去，哦！他也发现小李在看书！这时的小李已经不是刚才似的嘴角轻轻翘起和眉头紧锁了，而是一脸沉思，像是一个伟大的思想家一样想着一个自古以来至今都无法破解开的难题。唉呀，这下可有好戏了，看老师不把他劈得落花落水，我低着头，不敢看老师，等待那山洪爆发之势。

老师二话没说，来到小李身边。我赶紧看向小李，真为他纠心。小李的眼睛一亮，脸上露出了微笑，像是把什么难题解答出来一样，他伸出袖口里的双手，把右手手食指在嘴角稍微抿了一下，用沾湿了的食指，翻开了书下一页。唉，真是大难临头不自知，这位大哥真是强，别这么身临其境了，快看看自己什么处境呢，相隔不运的我真是为他捏了一把汗。小李同桌一看大事不妙，暗暗踢了他两下，小李缩了缩脚身体却僵住似的一动不动。哎呀，这到底是什么书能让人为此着迷？真是佩服。数学老师的手举到他背部轻拍两下。小李一个激灵，小心翼翼的抬起头，唉：他发现是老师脸刷的一下红了，站了起来，低下头不敢正面看老师。老师和颜悦色的说“小李同学看书痴迷的境界，值得大家学习，可是上课看书就不对了，请及时改正。

叮呤呤，下课了，同学们又像小鸟一样飞出教室，而小李同学又拿出他的课外书，开始他的看书之旅。