村居改写作文200字
篇一:改写《村居》
郜依晨
阳光明媚,春回大地,万物复苏,高鼎见是个好天气,就决定去寻找春天美丽的景色。
已是农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着碧绿的衣裳,枝条随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在浓丽的景色中。
这时候小朋友们都放学啦!春风吹了过来,小朋友们拿着风筝去放风筝了。
这时,高鼎诗情大发,随口吟到:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
篇二:改写《村居》
聂浩博
农历二月间,正是一年中最美丽的季节。春回大地,万物复苏。小草探出了头,鸟儿在树枝间自由自在的飞翔,真是一副美丽的风景!
堤岸旁成行的杨柳在堤岸上摇荡飘拂,从远处望去一行行杨柳真让人们陶醉啊!风景如此优美动人,就连早早放学回来的孩子们都纷纷走出家门放起了风筝。
诗人高鼎看到这般情景随口吟到:草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
篇三:改写《村居》
崔一鸣
早春二月,温暖的阳光照着大地,这正是春暖花开的季节!
诗人高鼎来到河边,看见小草已经探出脑袋,黄莺在天空自由自在地飞翔。他看见柳枝随风摇动,轻轻抚摸着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般的凝聚着。来到这里,如同置身仙境一般,就连杨柳也仿佛在这春天的烟雾里陶醉了!
突然,银铃般的欢笑声传到他的耳朵里。他转身一看,是村子里的小孩子们放学了。孩子们着急回家,原来是他们想趁着东风赶紧去放风筝!
天色已晚,高鼎回家拿笔写下了这一首古诗:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。高鼎把这首诗题名为《村居》。
篇四:改写《村居》
田佳铨
早春二月,万物复苏,春暖花开。小草从大地妈妈怀里探出了小小的脑袋。春雨帮小草了一个暖暖的澡。黄鹂有的在枝头歌唱,好像在欢迎春天的到来,有的衔来树枝建造房子,还有的转了个圈儿找虫子。花儿在阳光的照射下鲜艳开放,河岸两旁还有一棵棵柳树,柳枝垂到了河面。一阵春风吹过来,柳枝条在风中飞舞着。
儿童早早地放学了。孩子们一个个的拿好风筝跑到草地上。他们飞快地跑起来,风筝就跟着飞了起来,越飞越高……他们说:“看我的风筝多漂亮呀!草地上都是儿童的笑声。
这真是一幅美丽的图画!我喜欢这样的图画。
篇五:改写《村居》
安子铭
二月,阳光明媚,万物复苏,小草从大地钻出来。一阵春雨过后,小草越长越高,黄莺在树枝上唱歌好像在欢迎春天的到来,鲜花在太阳下盛开。
河岸有一颗颗柳树,柳枝垂到了河面上,一阵阵风吹过来,柳枝在堤岸上摇来摇去好像在跳舞,河里的鱼在水里快活地游来游去,河面上散发出浓浓的雾烟。
儿童早早地就放学了,有几个同学路过河边。有个同学提议:“今天的风适合放风筝,我们一起放风筝吧!”大家一起来到了一个宽阔的草地上,一起开始放风筝,高鼎路过看到他们在草地上飞快地奔跑着说:“你们的风筝好漂亮啊!”草地上都是儿童的笑声。这是一幅多么美丽的画面啊!这时高鼎诗情大发随口颂诗:
村居
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
篇六:改写《村居》
何昊达
农历二月,诗人高鼎走在乡间的小路上,他看到万物复苏、欣欣向荣的景象,眼前涌动着春天的脉搏。
村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的柳树披着长长的绿枝条,轻轻地拂着地面,随风摆动,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
傍晚,乡间的小孩子们放学后早早的回来了,“快!快!放风筝喽!”远处传来清脆的叫喊声,打断了高鼎的思绪。一群活泼可爱的孩子们手中拿着五颜六色的风筝,赶忙趁着这和煦的春风放风筝!
夜幕降临,炊烟笼罩着宁静的小村庄。高鼎恋恋不舍的踏上了回家的路。
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