不一样的课作文600字
上课时,老师拿着一个袋子一脸神秘兮兮地走进了教室,同学们一下子就猜出了今天是一节动手课,瞬间欢呼了起来。老师笑了笑,便把动手课材料发给每个同学。
一拿到材料我就迫不及待地开始了制作。
“嘻嘻!我以前可是专门搞电路的,看来这次是我的主场呀!”我喜滋滋地想着。很快,我就装好灯泡,再将电线与电池盒连接,最后插上底座,打开开关。哈哈,一盏小台灯就做好啦!我骄傲地举起小台灯,细细欣赏起来,完全忽视了桌上还剩下的几个零件。老师看了看我的小台灯,笑眯眯地说:“你的小台灯怎么看上去怪怪的呀!”同学们也纷纷转过头,盯着我的小台灯说:“是有点丑。”我的脸一阵发烫,看来美观也很重要啊!
我将小台灯一点一点调整,把原先露在外面的电线拉直固定在台灯架上。又把低着头的灯罩扶正,插上牙签,使它看起来精神抖擞的样儿。接着我把原先连好的电线全部解了,重新把灯泡卡进灯罩里面,再将连着灯泡的电线穿过固定孔里,打了一个完美的蝴蝶结,然后把连接电池盒的电线与其连接,最后用胶带把电池盒贴在海绵底座上,这样我的第2代小台灯便完成了!嗯,它比原先做的台灯好看多了!随着时间的推移,大家也陆陆续续都做好了台灯,但真是五花八门:有的像一台便携式的电风扇,灯泡光秃秃地露在外边,那闪眼的光直接与人的眼球直接对碰,我打赌就连作者本人都不敢用;有的像一朵枯萎的花朵低垂着头,灯光被灯罩完全罩住了,看样子似乎是油尽灯枯的样儿;有的台灯电线赤裸裸地露在外面,弯弯曲曲,像姑娘们那一头飘逸的头发……千姿百态,可有趣了!
嗯,还属我的小台灯最好看了,它是独一无二的。
老师为了让我们体验下自己的小台灯有多亮,特意关了教室里的日光灯。这时,一团团迷你小火焰燃烧了起来,它们像一个个孔明灯一样,好浪漫呀!虽然光线小,但它们一个个聚集起来,就像一片火海。
我爱这堂特别的课!
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